14 Лютого

 https://us04web.zoom.us/j/77963552432?pwd=ICEoIvpb7CGv0wp5SzUwUVavUVrg3j.1

Розклад уроків фізики на середу, 14 Лютого.

8-30 Перший урок у 10 А класу; посилання на zooмhttps://us04web.zoom.us/j/77888005624?pwd=hsa7WfdQLAlf9BtabQWCm37ZZ5UgA2.1  

9-25 Другий урок в 11 класі: посилання на zoom  https://us04web.zoom.us/j/74606947498?pwd=I2OKwVcpe6RaMYZcPq238KP1lAhstW.1

10-20 Третій урок в  9 А класі; посилання на zoom https://us04web.zoom.us/j/77963552432?pwd=ICEoIvpb7CGv0wp5SzUwUVavUVrg3j.1 

11-15 Четвертий урок в 10 Б класі; посилання 👆 https://us04web.zoom.us/j/79989657307?pwd=TTMKPfKsl9jwzGaBhyvlrnNUbdhyAq.1

12-30 П'ятий урок у 11 МП класі посилання    https://us04web.zoom.us/j/72513769905?pwd=uidU07NjCM715Gh7vG9W6qdOFkpW6q.1

13-30 Шостий урок у 11 МП(астрономія) класі посилання   https://us04web.zoom.us/j/72513769905?pwd=uidU07NjCM715Gh7vG9W6qdOFkpW6q.1

Радіоолімпіада Універ.ім Каразіна

Тема уроку у 10-А і 10 Б класу. Розв'язування задач з теми

"Газові закони(ізопроцеси)"

Нагадуємо:

• Закон Стану ідеального газу.
  
  
  
• Газові закони.
  задача
  

     задача
  
• Графіки газових законів.
  
  
  
• Пояснення до Лабораторної роботи "Перевірка ізобарного закону"
• Низка задач для перевірки розуміння ситуації теплових процесів:
• 1.д. Балон містить кисень при температурі 12 °С і тиск 2,53 10⁶ Па. При якій температурі виникне небезпека вибуху балона, якщо балон може витримати тиск не більше 3,04·10⁶ Па?

  А. Від 24 °С до 34 °С.    Б. Від 34 °С до 50 °С.   

   В. Від 50 °С до 65 °С.     Г. Від 65 °С до 75 °С.

   2.д. Тиск суміші в циліндрі двигуна внутрішнього згоряє перед тактом стиснення рівно   8·10⁴ Па, а температура 50 °С. Визначте температуру суміші в кінці такту стиснення, якщо об'єм суміші в процесі стиснення зменшився в 5 разів, а тиск став 7 ·10⁵ Па.

   А. 292 К            Б. 584 К.          В. 562 °С.            Г. 292 °С.

   3.д. Балон містить стислий газ при температурі 27 °С і тиску 4·10⁶ Па. Яким стане тиск, якщо з балона випустити половину газу, а температуру зменшити до 12 °С?А. 1,9·10⁶ Па.   Б. 1,4·10⁶ Па. В. 1,9^-10⁵ Па.     Г. 1,4·10⁵ Па.

   4.д. В судину місткістю 10 л нагнітають повітря за допомогою поршневого насоса, об'єм якої 0,1 л. Початковий тиск повітря в судині рівно зовнішньому тиску 100 кПа. Скільки ходів повинен зробити поршень насоса, щоб тиск повітря в судині подвоївся? Температуру вважайте незмінною.

  А. 60.         Б. 70.          В. 80.         Г. 100.

  До наступного уроку прочитати ЛР(ізобарний процес)
  і зайдіть до застосунку phet.colorado.edu
  
  
  
  
  Тема уроку у у 9 А  і  9 Б  класах. Розв'язування задач.Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення. 
• Швидкість рівноприскореного прямолінійного руху.
• Розрахунок переміщення під час рівноприскореного руху. Рівняння координати.

  

  Ще одне важливе співвідношення(як його отримати?)

  

  ДЗ. Впр ава 28(8)

  На наступний урок прочитати параграф 29(1-3).(із розбором прикладів у параграфі)

  
  
• Тема уроку в 11-их класах. Інтерференція і Дифракція.
• Аналогія механічної інтерференції.
• Складання амплітуд у фазі і в протифазі.
• Інтерференція проявляє дифракцію.
• Дифракція світлових хвиль.

Накладання фаз.

Обертання фази на "Пі" при відбивані хвилі від більш щільної поверхні

• Вправа 30(3,4,5) Коментар до розв'язку.
• Екран освітлений двома точковими джерелами когерентного світла з довжиною хвилі 600 нм. В деякій точці екрану спостерігається інтерференційний мінімум. Якою може бути різниця ходу двох світлових хвиль?

А. Менше  200 нм.                          Б. Від 250 нм до 350 нм.     

В. Від 400 нм до 500 нм.                Г. Від 550 нм до 650 нм. 

• Дифракція. Що це за явище? Де воно спостерігається?
• 

  Явище дифракції. Ознайомимось ще з одним хвильовим явищем - дифракцією. Дифракція - явище огинання хвилями перешкод.

  Легко спостерігати дифракцію хвиль, які поширюються на поверхні води. Перешкоди порушують прямолінійність переміщення фронту хвилі. Якщо перешкода велика (порівняно з довжиною хвилі), то за нею хвиль немає (мал. 213, а), якщо розмір перешкоди малий -хвилі заходять за її краї (мал. 213, б), дуже малу перешкоду хвилі огинають так, ніби її немає -фронт хвилі не змінюється (мал. 213, в).

  На мал. 214 зображено проходження хвиль крізь отвори у перешкоді.

  
  
• Чому  дифракція білого пучка світла виглядає як смуга веселки?
• 

  
  В підручнику ,із параграфу 31, розглянемо 181 сторінку.

  
• До уроку опрацювати параграф 30.
• На наступний урок -параграф 31.

Тема уроку у 11 МП класу. Астрономія.

.Астрономія..Фізичні характеристики Сонця.

 Будова    

 Сонця та джерела 

його енергії.

Реєстрація сонячних нейтрино. Прояви сонячної активності та їх вплив на Землю.

Чижевський Л.А. "Земное эхо Солнечных бурь."\

Сонячний цикл.

До уроку познайомтесь із Сьогоднішнім Сонцем.

Спалах ультрафіолетового випромінення,спричиненим даним протуберанцем,створив магнітну бурю над Австралією.В даній зоні відбулося "Радіозатемнення"-пропав радіозв'язок.

Домашнє завдання. Тест "Сонце-наша Зоря"

Користуйтесь програмами ВОЛЬФРАМ

Трохи тригонометрії

Сторінка Бартоша Цехановського

Набір анімацій

Cуперпозиція когерентних хвиль.

13 Лютого

 для Тьоми  

варто подивитись

Розклад уроків фізики на вівторок,13 Лютого

8-30 перший урок у 8 А класу, конференція  https://us04web.zoom.us/j/74092757724?pwd=EZRJz3fXByQW7XboJGBloUGkmjav0x.1

9-25 другий    урок у  9 А класу, конференція   https://us04web.zoom.us/j/73192639325?pwd=zOIcCA1AMT6SLkzNErT2YTOXqZbgn1.1

10-20 третій    урок у 10 Б класу,  конференція https://us04web.zoom.us/j/78790440615?pwd=AOWdHY5cl7HbKYl3OBMI7yKwVBjTbW.1

11-15 четвертий урок 

12-30 п'ятий   урок у 10 А класу, конференція  https://us04web.zoom.us/j/76416071983?pwd=qZbsJK5iYSnsXjmhlvTJpnIzLR9qZ3.1

13-25 шостий   урок у 9 Б класу, посилання https://us04web.zoom.us/j/75044420182?pwd=cqfv9ZTlXjPuNPBZ17iJY349ihFDKA.1

Тема уроку у 8 А класу..Лабораторна робота №3."Вимірювання опору провідника"

Підготувати Попередні записи,таблицю,можливі висновки і відповіді на Контрольні питання.\

                                                                   (інструкція до роботи на сторінках 160-161)

Зверніть увагу на наступні питання:

Опір провідників і споживачів електричної енергії Механізм Опору.

                                     Напруга і вимірювання напруги. Вольтметр."

Залежність між СТРУМОМ і НАПРУГОЮ.

Що таке величина струму? 

Що таке напруга?

Віртуальний експеримент для побудови залежності U=I(R)

Практична перевірка даної закономірності.

Домашнє завдання.Вправа 29. і  Здати Звіт ЛР№3А.

Тема уроку у 9-А класу. Розрахунок переміщення під час рівноприскореного руху. Рівняння координати.

Ще одне важливе співвідношення(як його отримати?)

ДЗ. Впр ава 28(8)

На наступний урок прочитати параграф 29(1-3).(із розбором прикладів у параграфі)

Тема уроку у 10 А і 10 Б класах. Розв'язання задач 

з теми "Рівняння стану газу. Ізопроцеси."

Нагадуємо! Обов'язково!👆

Наслідки Основного рівняння газу.

Приклад графіків ізопроцесів. Перенос в іншу систему залежностів.

До уроку прочитати Параграф.30 і з Вправи 30(3,4)

і у координатах (V,P)

 

Розберемо по ходу уроку.

1.д. Балон містить кисень при температурі 12 °С і тиск 2,53 10⁶ Па. При якій температурі виникне небезпека вибуху балона, якщо балон може витримати тиск не більше 3,04·10⁶ Па?

А. Від 24 °С до 34 °С.    Б. Від 34 °С до 50 °С.   

 В. Від 50 °С до 65 °С.     Г. Від 65 °С до 75 °С.

 2.д. Тиск суміші в циліндрі двигуна внутрішнього згоряє перед тактом стиснення рівно   8·10⁴ Па, а температура 50 °С. Визначте температуру суміші в кінці такту стиснення, якщо об'єм суміші в процесі стиснення зменшився в 5 разів, а тиск став 7 ·10⁵ Па.

 А. 292 К            Б. 584 К.              В. 562 °С.                 Г. 292 °С.

 3.д. Балон містить стислий газ при температурі 27 °С і тиску 4·10⁶ Па. Яким стане тиск, якщо з балона випустити половину газу, а температуру зменшити до 12 °С?

А. 1,9·10⁶ Па.   Б. 1,4·10⁶ Па.      В. 1,9^-10⁵ Па.      Г. 1,4·10⁵ Па.

 4.д. В судину місткістю 10 л нагнітають повітря за допомогою поршневого насоса, об'їм які 0,1 л. Початковий тиск повітря в судині рівно зовнішньому тиску 100 кПа. Скільки ходів повинен зробити поршень насоса, щоб тиск повітря в судині подвоївся? Температуру вважайте незмінною.

А. 60.         Б. 70.          В. 80.         Г. 100.

До наступного уроку прочитати ЛР(ізобарний процес)

і зайдіть до застосунку phet.colorado.edu

Тема уроку у 9 Б  класу. Розв'язування задач.Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення. Швидкість рівноприскореного прямолінійного руху.

За графіком швидкості визначити прискорення і записати рівняння руху тіла.

Вправа 28(8)

12 Лютого

 Радіоолімпіада

Даніель Рассел,6 Березня 2023

 Розклад уроків фізики на понеділок, 12 Лютого. Зверніть увагу на порядок і початок уроку для ВАШОГО класу.

• 08-30 Перший урок у 8 Б класу Посилання на  https://us04web.zoom.us/j/74641343063?pwd=XQMoEeepY7anib57rK2Kvba6lYiZrY.1
• 09-25 Другий урок у 7-го класу Посилання на https://us04web.zoom.us/j/77836939139?pwd=3w45376BlrxiTLyNsviflctQw4abre.1
•  10-20 Третій урок у 9 А класу  Посилання на  https://us04web.zoom.us/j/74312735191?pwd=CAtvSQxznKM5ax7a12p4tqWEHGrCRz.1
• 11-15 Четвертий урок у 10 А класу Посилання https://us04web.zoom.us/j/74554937510?pwd=NFRPQWBOi3TLWAN93uYNme63oKrqMG.1
• 12-30 П'ятий урок у 11 МП класу Посилання  https://us04web.zoom.us/j/71877613442?pwd=M0V0yGZDWn6iygbRSZsbNyNjU7zqGF.1

Тема уроку у 8 Б класу.Лабораторна робота №3."Вимірювання опору провідника"

Підготувати Попередні записи,таблицю,можливі висновки і відповіді на Контрольні питання.\

                                                                   (інструкція до роботи на сторінках 160-161)

Зверніть увагу на наступні питання:

Опір провідників і споживачів електричної енергії Механізм Опору.

                                     Напруга і вимірювання напруги. Вольтметр."

Залежність між СТРУМОМ і НАПРУГОЮ.

Що таке величина струму? 

Що таке напруга?

Віртуальний експеримент для побудови залежності U=I(R)

Практична перевірка даної закономірності.

Домашнє завдання.Вправа 29. і  Здати Звіт ЛР№3А.

Тема уроку у 7-го класу. Сила тертя. Чинники. Види сил тертя.

Завершити Лабораторну роботу №8. Дослідження  сили пружності. Вимірювання коефіцієнту пружності.

Розібрати Задачу №2 на сторінці 131

№ роботи,Тема,Мета,таблиці,Закон Тяжіння і Закон Гука.

Виконати завдання.1.

За графіком визначити жорсткість пружин і зробити висновок як, за виглядом графіка можна визначити,жорсткість пружини більша?

2.Визначити,як залежить ВАГА тіла від того,де вимірюють її?

3.Рівнодійна сил для тіл,що знаходяться у спокої дорівнює...........?

перегляньте Тренажер

3.Переглянемо Phet colorado

Повторити ☝Параграф 20 "Сила тяжіння". Формулу сили тяжіння.

На наступний урок -ПАРАГРАФ 21.

Прочитати інструкцію до Лабораторної роботи №9.Дослідження Сили тертя.

Тема уроку у 9 А класу. Розв'язування задач.Рівноприскорений прямолінійний рух. Прискорення. Швидкість рівноприскореного прямолінійного руху.

За графіком швидкості визначити прискорення і записати рівняння руху тіла.

Вправа 28(8)

Вправа 28(7)

На наступний урок Вправа 28 (3,4,9)

Тема уроку у 10 А класу. ма Уроку у 10 Б класу. Ізопроцеси. Графіки ізопроцесів.

База плану роботи- Рівняння стану газу.

Наслідки Основного рівняння газу.

Приклад графіків ізопроцесів. Перенос в іншу систему залежностів.

До уроку прочитати Параграф.30 і з Вправи 30(3,4)

Тема уроку у 11 МП класу. (Повтор перенесеного уроку.)

 Принцип Гюйгенса.Підтвердження закону заломлення на підставі уявлення про хвильову природу світла"

• Дисперсія.Дисперсія світла-Хвильове явище .
• Спектроскоп.
• 
  
  
  
  
• Явище інтерференції.-Результат"Стоячі хвилі"Чергування макс і мінімумів в просторі
• Демонстрація складання когерентних хвиль
• Складові світла.
• Що ми змушені бачити?
• Підтвердження Принципу Гюйгенса і інтерференція.
• втрата півхвилі-анімація

До Контрольної роботи Повторити Вправу 27.

9 Лютого

For Artem today 10 Febr       https://us04web.zoom.us/j/79012942293?pwd=bRH48E5BylsyCVhbbRxeOBBDisasCx.1

 Радіоолімпіада 2024 » Факультет радиофизики, биомедицинской электроники и компьютерных систем (karazin.ua)

Розклад Уроків фізики на п'ятницю,09 Лютого.

8-30 Перший урок у 10 Б класу. Посилання  https://us04web.zoom.us/j/71877447785?pwd=qMliEFS0QtFMEedLQYjDEVrZCbq0kE.1

9-30  Другий урок у 11 МП класу(фізика)  https://us04web.zoom.us/j/78137825841?pwd=xeOSFGV7JBobw8Q3Xtoe5LJGnO4yFP.1

10-20 Третій урок у 7-го класу  посилання   https://us04web.zoom.us/j/71793430758?pwd=P1bERUltFn0v4jph5suaboFjSxWTOq.1

11-15 Четвертий урок в 11-А класі,посилання   https://us04web.zoom.us/j/78517554770?pwd=YQZBwwNPiT3M1bNrYtlJpJ6tazgK2b.1

12-30 П'ятий урок в 9 Б класі, посилання  https://us04web.zoom.us/j/71367268423?pwd=LUeTrk6UAX93KBVcbC2flMLNSqL8kX.1

13-25 Шостий урок у 8 Б класу. посилання   https://us04web.zoom.us/j/71809478682?pwd=hQr9A7DW1vbWM0RmQnDuiJHUj0aQ1X.1

Поширення фази хвилі.

Тема Уроку у 10 Б класу. Ізопроцеси. Графіки ізопроцесів.

База плану роботи- Рівняння стану газу.

Наслідки Основного рівняння газу.

До уроку прочитати Параграф.30 і з Вправи 30(3,4)

Тема уроку у 7-го класу. Розв'язування задач з теми "Сила пружності. Сила тяжіння."

До уроку прочитайте параграф 19 і 20

Виконайте запропоновані нижче задачі:

1.Маємо два однакові за розмірами 

кубики – один алюмінієвий, інший –

олов’яний. На який із них діє більша сила 

тяжіння і у скільки разів? 

2.Під дією якої сили пружина, що має 

коефіцієнт жорсткості 1 кН/м, стиснулась на 4 см?

3. Визначити видовження пружини, якщо на неї діє сила 

10 Н, а коефіцієнт жорсткості пружини 500 Н/м.

4. Чому дорівнює коефіцієнт жорсткості стержня, якщо 

під дією вантажу 1000 Н він подовжився на 1 мм?

Поясніть. Чи однако розтягується  пружина під дією вантажу m=100 г на Землі, на Місяці, на Юпітері?

_____________________________________-

Під час уроку розглянемо Задачі із Вправи 20.

Експериментальна задача Визначення маси тіла, підвішеного до пружини.

Тема уроку у 11 -их класів. Інтерференція. Розв'язування задач.

Базове питання! Чому ми бачимо інтерференцію хвиль на воді, чуємо звукову інтерференція і не бачимо? Інтерференцію світлових хвиль? Чи бачимо?

Явище інтерференції.-Результат"Стоячі хвилі"Чергування максимумів і мінімумів в просторі

• Демонстрація складання когерентних хвиль
• Складові світла.
• Що ми змушені бачити?
• Підтвердження Принципу Гюйгенса і інтерференція.
• Інтерференція світлових пучків.
• 
  
  
  (не забути втрату півхвилі ...)

  
  
• 
  
  
  Задача із Вправи 30(3)
• На наступний урок опрацювати параграф 30..

Код для 11А(на базі classtime)  Y6K3YR

Код для 11 МП( на базі classtime)

Тема уроку у 8 Б класу.Закон Ома.

                                        .Опір провідників і споживачів електричної енергії Механізм Опору.

                                       Електричний струм і його вимірювання.Амперметр.

Напруга і вимірювання напруги. Вольтметр."

Залежність між СТРУМОМ і НАПРУГОЮ.

                                                                    Що таке величина струму? 

Що таке напруга?

Чому існує опір електричному струму?

Пояснення до виконання ЛР №3.

Віртуальний експеримент для побудови залежності U=I(R)

Практична перевірка даної закономірності.

Домашнє завдання. Здати Звіт ЛР№3А.

Самоконтроль-Вправа 28(3,4,5)

Тема уроку у 9 Б класу. Рівноприскорений рух. Прискорення. Властивості рівноприскореного руху.

Порівняйте Рівномірний і Рівноприскорений рух.

До заявленої теми виконаємо графічну задачу рівномірного руху:

 5. Прямолінійною автострадою рухаються рівномірно: автобус – управо із швидкістю 20 м/с, легковий автомобіль – уліво із швидкістю 15 м/с і мотоцикліст – уліво із швидкістю 10 м/с; початкові координати цих екіпажів дорівнюють відповідно 500, 200 та -300 м. Написати рівняння їхнього руху. Визначити: а) координату автобуса через 5 с; б) координату легкового автомобіля і пройдений шлях через 10 с; в) через який час координата мотоцикліста дорівнюватиме -600 м; г) в який момент часу автобус проїжджав повз дерево; д) де був легковий автомобіль за 20 с до початку спостереження? Завершити задачу. Виділені завдання -помаранчевим кольором.

Прискорення-характеристика рівноприскореного руху.

https://naurok.com.ua/uploads/files/284681/280874/305106_images/10.jpg

Рівняння миттєвої швидкості:

v=v0+at