17 Грудня

 Розклад уроків на вівторок,17 Грудня. 

 08-30. Перший урок-11Б. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/77768509623?pwd=tBXQRQWaHUSw0gOqum1Mt11JnBwct7.1

09-25. Другий урок- 7А.Посилання    https://us04web.zoom.us/j/71610444107?pwd=9KtRu4rb9UVzoUh8sx7LbDq1g4t2Cq.1

10-20. Третій урок -  9Б.Посилання   https://us04web.zoom.us/j/71094908717?pwd=rLw3rbzLSFYMcVSMtTa5DD2BVmjXhs.1

11-15. Четвертий урок- 10А Посилання   https://us04web.zoom.us/j/74452513023?pwd=sL7ce0B2Qpsvb1OfMCgO8OyU5cLU1x.1

12-30. П'ятий урок - 8А. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/74193938385?pwd=FmxPFmr1XpMuTjvolBVQZueu6Z54D0.1

14-20. Сьомий урок- 11Б Посилання  https://us04web.zoom.us/j/73724333291?pwd=MZmKDxGAOlJkZoF3Ezo6BRwXSAb4wt.1

Тема уроку фізики для 11 Б класу. Коло змінного струму і його характеристики. Ємнісний і індуктивний опори. Закон Ома для кола змінного струму.

До уроку розглянути Вправу 19(3,4)

Під час уроку використаємо платформу phet.colorado

• За програмою фізики для класів стандартного курсу у нас обмаль часу, то достатньо опрацювати параграф 20 і в підсумку мати:
• Закон Ома для Активної частини кола;
• Діючі значення сили струму і напруги. Їх вираз через амплітудні значення.
• Власне -реактивні опори  в колі змінного струму.
• Графіки коливання струму і напруги на реактивних ділянках кола
•  В якості знайомства-повний опір в колі змінного струму
• 
  
  
  
  
  
  На наступний урок за цим планом вивчаємо тему, орієнтуючись на "закладки".

Тема уроку для 7 А і 7 Б класу. Явище інерції. Маса-міра інертності і гравітації. Досліди Галілея.

До уроку. Опрацювати §.16.

2.Здати Звіт ЛР№3. Хто не здав? Виконайте роботу за цим посиланням  phet.colorado.edu(із позначкою даного посилання)

 Під час уроку розберемо деталі "Розглянемо досліди Галілея."

1.Чому, падаючи на поверхню Землі, прискорюються, а підкинуті вгору- гальмують до зупинки?

Чому на гладенькій горизонтальній поверхні  вони рухаються не міняючи швидкості?

2.Що таке принцип еквівалентності Галілея?

3.Всі тіла володіють інертністю-і підкоряються принципу інертності. Що характеризує величину інертності? Чи кількість інертності у всіх тіл однакова?

Що підтверджує даний дослід ?

Тож зробимо висновок: якщо дії на тіло інших тіл не скомпенсовані, то тіло змінює швидкість свого руху за значенням чи напрямком або одночасно за значенням і напрямком

Що таке зважування?

На наступний урок Опрацювати §.16. Вправа 16.

Тема уроку для 9 Б класу. Лабораторна робота №6.

Тема. Дослідження звукових коливань різноманітних джерел звуку за допомогою сучасних цифрових засобів.

До уроку прочитати і  підготовити зошит до Звіту ЛР№6.

(№, дата, прізвище, тема, мета, таблиці...)

Сторінка інструкції 124. Можливо завантажити WavePad(безкоштовний, найпростіший) . Зі звітом прислати скрін - шорт своєї спроби.

Під час уроку _=розглянемо Вправу 18(1-3_)

Виконаємо роботу №6 

Після завершення звіту -здати на перевірку.

Виконати  Вправу 18(4-7)

Тема уроку для 8 А класу. Узагальнення теми "Теплові процеси. К.к.д. Теплових машин."

Підготовка до контрольної роботи.

До уроку повторити і виконати:

Переглянути дане відео, щоб отримати навички розв'язування задач теми.

Під час уроку розглянути :

• Яку кількість гасу потрібно спалити, в ідеалі, щоб отримати 5 літрів окропу? А якщо врахувати розсіяння теплоти у довкілля?
• Вправа 15(4)
• Під час згорання  2 кг горючого матеріалу виділилося 54 МДж теплоти. Визначте питому теплоту згорання палива.

Переглянемо типові питання:

Вправа 16(2,3,4)
Домашнє завдання залежитиме  від результату уроку.

Після уроку буде виданий код на виконання КТ.                                          код буде тут-----------

Тема уроку Для 10 А класу. 

• Резонанс. 
• Механічні хвилі.
•  Види хвиль.
• Закон поширення хвиль.
• 
  
• До уроку Виконати ЛР №5.Дослідження коливання математичного маятнику. Визначення прискорення вільного падіння.(сторінка 146 підручника)
• Електронна версія Тут.

Під час уроку тема: "Механічні хвилі"

• Види механічних хвиль.
• В яких середовищах поширюються поперечні хвилі?
• Де поширюються поздовжні хвилі?
• Що таке Довжина хвилі? Зв'язок швидкості поширення від умов середовища?
• Чому ми не почуємо звуку на Місяці?
• ປ =λν
• Швидкість-один Мах?
• Нагадаємо:
• Характеристики коливання:амплітуда,період,частота,циклічна частота.(дивіться підручник)
• 
  Типи механічних хвиль.
• Механізм утворення хвиль.
• Швидкість і механізм поширення механічних хвилі.


Вправа 17(параграф 17)-завершити вдома.

Тема уроку Астрономії для 11 Б класу. Планети Гіганти та їх супутники.

 До уроку знати склад і  відмінності планет Земної групи.

(Тема 3,сторінка 43)

Цікавий і пізнавальний фільм про далекі планети-Уран,Юпітер...

1)Рух Землі і Сонця:

Буде запропоновано самостійну роботу(стандарт)

Під час уроку розглянемо 

16 Грвдня.

Що таке КТ і МРТ з точки зору лікаря і фізики?

• https://znayshov.com/News/Details/otsiniuvannia_v_5-7_klasakh_nush_hrupy_rezultativ_zrazky_zapovnennia_zhurnalu
• 
  

https://www.obozrevatel.com/main-item/23-11-2024.htm

Освітня омбудсменка виступила проти олімпіад і пояснила, чому не можна порівнювати школи - Надія Лещик | Моя Школа | OBOZ.UA

 Розклад уроків фізики на понеділок,16 Грудня.

08-30. Перший урок 11Б клас  

https://us04web.zoom.us/j/71075121309?pwd=URWKCL3ueaiJStOQjEwkN1BsGxAOAw.1

 09-25. Другий урок- 11А клас     https://us04web.zoom.us/j/76820715258?pwd=y5JdvxqnO8IA12BTr9a2rfhEZa4u8j.1

 10-20. Третій урок - 10 Б клас 

 https://us04web.zoom.us/j/78358458117?pwd=x6TS6t8AdPkYM7m4lhR79XzvdqdNU6.1

11-15. Четвертий урок- 10А клас   https://us04web.zoom.us/j/75740340362?pwd=YImicGbTZtbbDzMAsc3h5tka7q7Jon.1

12-30. П'ятий урок - 9Б клас    https://us04web.zoom.us/j/76184066268?pwd=YTh9PL8D17ZBs75zObO8TyyAMu9pdS.1

Тема уроку в  11 Б і 11 А класах. Розв'язування задач. Вільні коливання(загально)

Електромагнітні коливання. Формула Томсона.

Змінний струм. (дуже потрібно подивитися відео до 5 хв)

До уроку переглянути за даним посиланням  основні тези теми для кращого розуміння  і засвоєння словника явища.

Розв'язати:

1.На малюнку приведений графік залежності від часу координати підвішеного на нитці кульки, що скоює гармонійні коливання. Визначте довжину нитки (g=9,8 м/с2).

2.Як зміниться частота вільних електромагнітних коливань в контурі, якщо ємність  конденсатора збільшити в 1,5 рази, а індуктивність котушки — в 6 разів?

3. У якому вигляді буде концентруватись енергія в коливному контурі в момент повної розрядки конденсатору?

4. Вправа 18,завдання №3.

 До уроку. виконання Тесту(Основи коливань)

код для 11 А класу-------DSCSUG

код для 11Б класу--------Q5IMTD

Приклад розв'язання задачі для обрахування енергетичних характеристик вільних коливань і застосування первісних.

1.Матеріальна точка масою 0,5 кг скоює гармонійні коливання під дією сили яка змінюється згідно із законом  

F= 0.2 sin(πt+π)

Яка максимальна швидкість точки?

2.Вправа 18( 5), два способи.

3.Зверніть увагу на графіки механічних коливань і їх                    електричні аналогії.

Розбираємо Вправу 19(2,5)

Тема уроку для 10 А і 10 Б класів. Розв'язування задач. Рівняння і графіки  гармонійних коливань.

До уроку розглянути 

Зміни характеристик коливань. Вправу 20.

Під час уроку:1) пояснити виконання Лабораторної роботи №5.(інструкція на сторінці 146)

2.)графік коливання гравітаційного маятнику.

3).Завдання із ЗРЗ(розділ 10)

4)графік коливання пружиного маятнику.

Скористаємось завданнями наданих для 11 класів(для повторення)

На наступний урок підготувати попередні записи для звіту ЛР 5.

а)При гармонійних коливаннях уздовж осі ОХ координата тіла змінюється за законом    х = 0,6cos3t (всі величини вимірюються в СІ). По якому закону змінюється з часом прискорення цього руху?

б) На малюнку приведений графік залежності від часу координати підвішеного на нитці кульки, що скоює гармонійні коливання. Визначте довжину нитки (g=9,8 м/с2)

Тема уроку для 9 Б  класу. Розв'язування задач.2. Звукові хвилі. Інфразвук. Ультразвук.

До уроку,(Бути готовими відповідати)

• Що таке хвиля?
• Види механічних хвиль.
• В яких середовищах поширюються поперечні хвилі?
• Де поширюються поздовжні хвилі?
• Що таке Довжина хвилі? Зв'язок швидкості поширення від умов середовища?
• Чому ми не почуємо звуку на Місяці?
• ປ =λν
• Швидкість-один Мах?
• Резонанс.
• Під час уроку розв'яжемо Завдання на прикладі Вправи 17.
• Пояснити підготовку до виконання ЛР №6.(сторінка 123)
• ДЗ. Підготувати сторінку до Звіту ЛР №6. 
• Вправа 18(1-3)

13 Грудня

 Розклад уроків на п'ятницю,13 Грудня

Про оцінювання

8-30 Перший урок.10 Б клас, посилання   https://us04web.zoom.us/j/78088398574?pwd=8w9bGS0IF4UN6z4jRswdTPkAeczWtL.1

9-25 Другий урок.7 А клас, посилання

  https://us04web.zoom.us/j/78892850145?pwd=CRQ7A5gKIuaOJ9f8AX2vINWmhTBEF7.1

10-20 Третій урок.11 А клас, посилання   https://us04web.zoom.us/j/73728040144?pwd=njIaZxaHWIdHcueU3x9GafC9SXUZbu.1

11-15 Четвертий. 7 Б клас, посилання    https://us04web.zoom.us/j/78846976651?pwd=ENfDGV1FyTD6u14OQpRhS6pluykx8v.1

12-30 П'ятий урок.9 А клас, посилання    https://us04web.zoom.us/j/72696658034?pwd=RXH9RhW2Pw8Tqnw1rYmVvyWOfdracc.1

Тема уроку для 7 А і 7 Б класу. Явище інерції. Маса-міра інертності і гравітації. Досліди Галілея.

До уроку.1. Виконати КТ "Обертовий і коливний рух".

2.Здати Звіт ЛР№3. Дослідження властивостей нитяного маятнику? Можливо-на базі відео, що запропоновано на Блозі(для 7А у вівторок, 7Б у четвер)

Розглянемо досліди Галілея.

1.Чому, падаючи на поверхню Землі, прискорюються, а підкинуті вгору- гальмують до зупинки?

Чому на гладенькій горизонтальній поверхні  вони рухаються не міняючи швидкості?

2.Що таке принцип еквівалентності Галілея?

3.Всі тіла володіють інертністю-і підкоряються принципу інертності. Що характеризує величину інертності? Чи кількість інертності у всіх тіл однакова?

Що підтверджує даний дослід ?

Тож зробимо висновок: якщо дії на тіло інших тіл не скомпенсовані, то тіло змінює швидкість свого руху за значенням чи напрямком або одночасно за значенням і напрямком

На наступний урок Опрацювати §.16.

Тема уроку для 9А класу. Розв'язування задач.2. Звукові хвилі. Інфразвук. Ультразвук.

До уроку,Що таке хвиля?

• Види механічних хвиль.
• В яких середовищах поширюються поперечні хвилі?
• Де поширюються поздовжні хвилі?
• Що таке Довжина хвилі? Зв'язок швидкості поширення від умов середовища?
• Чому ми не почуємо звуку на Місяці?
• ປ =λν
• Швидкість-один Мах?
• 
• Під час уроку розв'яжемо Завдання на прикладі Вправи 17.
• 
  

Тема уроку для 10 Б класу. Маятники та їх властивості.

Енергія коливань.

До уроку знати і вміти:

 Види коливань.

2)Виконати КТ -KQG8HH (для тих, хто не виконав тест-з пониженням статусу)

Вправа 19(2,3),§.19.

3)Вільні та вимушені коливання.

4.Гармонійні коливання та їх рівняння.

x=X0•sin(ωt+φ)

5.Перетворення руху по колу в коливний рух.

Маятник математичний і пружинний: схожість і відмінність. 

Амплітуди:

швидкості- υм=ωХм ;

прискорення- ам=ω²х

Перевірка засвоєння теми.

На наступний урок Вправа 20(2,3),§.20

Тема уроку для 11 А класу. Розв'язування задач. Змінний струм. Генератор змінного струму.

До уроку виконати задачі для самоперевірки:

12.24д. Ємність конденсатора коливального контуру 8 мкФ, частота власних коливань в контурі 1 кГц. Яка індуктивність котушки?  А. Менше  1 мГн.   Б. Від 1,5 мГн до 2,5 мГн.    В. Від 3 мГн до 4 мГн. Г. Більше 4,5 мГн.

 12.25д. Заряд на обкладанні конденсатора коливального контуру зменшується. В деякий момент він дорівнює половині амплітудного значення. Через яку частину періоду Т коливань цей заряд зменшиться до нуля?

А. Від 0,03Т до 0,05Т.  Б. Від 0,06Т до 0,1 Т.  В. Від 0,12Т до 0,15Т.          Г. Більше 0,18Т.

 12.26д. Заряд конденсатора коливального контуру в початковий момент має максимальне значення. За який час заряд зменшиться в три рази?

А. Менше  0,05Т. Б. Від 0,1Т до 0,15 Т. В. Від 0,11Т до 0,22Т. Г. Більше  0,25Т

 12.27д. Сила струму в коливальному контурі зменшилася від максимального значення 4,2 А до 3А за 50 мкс. Яка частота коливань в контурі?

А. Менше  3 кГц. Б. Від 4 кГц до 5 кГц. В. Від 6 кГц до 8 кГц. Г. Більше  9 кГц.

До уроку розгляньте Генератор Змінного струму.

Опрацюйте параграф 19.

Основна математична модель Змінного струму(в підгрунті закон ЕМІ Фарадея): 

• Виконати  №2 із Вправи 19. Уважно прочитати §.19.
• 12.23(ЗРЗ)

12 Грудня

 Розклад уроків фізики на четвер 12 Грудня

8-30. Перший урок у 7 Б класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/75203918432?pwd=s9lwamnyFD0l32eBlVFIPOeu1CGqbR.1

9-25. Другий урок у 11А класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/75112816591?pwd=3bKRqqGJJcAamV0hIgHKbzcztsMcaE.1

10-20.Третій урок у  класу. Посилання на вхід 

11-15.Четвертий урок у 8Акласу. Посилання

 https://us04web.zoom.us/j/75717513530?pwd=RnznoaBsVgzA3C9MkkwQha7aRUquZn.1

 12.30. П'ятий урок у 10 А класу. Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/78083551102?pwd=oDbVYzjwIbZbYnZsn9Ya5qA8MqUxsG.1   

13-25. Шостий урок у 9А класу. Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/74851966019?pwd=HckP0JFIFZ8hri56jHCgPpFtbYhzpL.1

14-20. Сьомий урок у 11 А класу. Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/74206764741?pwd=vZte3nmPr1ZJbfj29pmyMVRahDJKPL.1

Тема уроку у 7  Б класу.Контрольна робота "Коливний рух."

До уроку здати Лабораторну роботу №3.Дослідження властивостей маятнику.(стор.99 підручника)

До уроку. Повторити, згадати.

Виконати, якщо не зробили цього під час уроку.

1.Яку частину повного кола проходить хвилинна стрілка годинника за секунду?

2.Секундна стрілка годинника у 2 рази довша, ніж хвилинна. У скільки разів швидкість руху кінця секундної стрілки перевищує швидкість руху кінця хвилинної стрілки?   

3.Амплітуда коливань кульки на нитці становить 4 см. Який шлях проходить тіло за 2 періоди?

4.Коли підвішений на пружині тягарець коливається  у вертикальному напрямку, його висота над столом змінюється від 5 до 15 см. За одну хвилину тягаць проходить шлях 6 м. Визначте частоту коливань, вважаючи їх незатухаючими.

Для самоконтролю перегляньте завдання на сторінці 102

вашого підручника.

Тут буде код 8JT6GJ

Тема уроку для 8 А класу. Теплові двигуни. 

К.к.д. теплових двигунів.(2-й урок)

До уроку розглянути: 1)Вправу 15(4,5)

2.Коротко в зошиті дайте пояснення: "Чому для роботи теплового двигуна потрібна Різниця температур? Що таке холодильник?"

Яку функцію  виконують теплові двигуни(ТД)?

ТД перетворюють теплову енергію в механічну!

Принцип роботи теплових двигунів:на прикладі двигуна внутрішнього згорання розглянемо причину неможливості "Вічного двигуна другого роду".

• (схема 16.3,на стор. 81)паровий двигун;
• чотиритактовий бензиновий;
• дизельний.
• 
  
  
  
• Виконайте:
  
  
  
  
• Вдома прочитати(до наступного уроку) §§.16,17.
•  Вправа 16(1,3)

Тема уроку для 9А класу. Розв'язування задач. Звукові хвилі. Інфразвук. Ультразвук.

До уроку,Що таке хвиля?

• Види механічних хвиль.
• В яких середовищах поширюються поперечні хвилі?
• Де поширюються поздовжні хвилі?
• Що таке Довжина хвилі? Зв'язок швидкості поширення від умов середовища?
• Чому ми не почуємо звуку на Місяці?
• ປ =λν
• Швидкість-один Мах?
• 
• Під час уроку розв'яжемо Завдання на прикладі Вправи 17.

Переглянемо відео про звукові коливання.

Принцип ехолокації. Відлуння.

На наступний урок опрацювати параграф 18.

Вправа 18(можливо усно)

Тема уроку для 10 А класу. Маятники та їх властивості.

Енергія коливань.

До уроку знати і вміти:

 Види коливань.

2)Виконати КТ -6IBUJT(для тих, хто не виконав тест-з пониженням статусу)

Вправа 19(2,3),§.19.

3)Вільні та вимушені коливання.

4.Гармонійні коливання та їх рівняння.

x=X0•sin(ωt+φ)

5.Перетворення руху по колу в коливний рух.

Маятник математичний і пружинний: схожість і відмінність. 

Амплітуди:

швидкості- υм=ωХм ;

прискорення- ам=ω²х

Перевірка засвоєння теми.

На наступний урок Вправа 20(2,3),§.20

Тема уроку у 11 Б класу. Змінний струм. Генератор змінного струму.

До уроку виконати задачі для самоперевірки:

12.24д. Ємність конденсатора коливального контуру 8 мкФ, частота власних коливань в контурі 1 кГц. Яка індуктивність котушки?  А. Менше  1 мГн.   Б. Від 1,5 мГн до 2,5 мГн.    В. Від 3 мГн до 4 мГн. Г. Більше 4,5 мГн.

 12.25д. Заряд на обкладанні конденсатора коливального контуру зменшується. В деякий момент він дорівнює половині амплітудного значення. Через яку частину періоду Т коливань цей заряд зменшиться до нуля?

А. Від 0,03Т до 0,05Т.  Б. Від 0,06Т до 0,1 Т.  В. Від 0,12Т до 0,15Т.          Г. Більше 0,18Т.

 12.26д. Заряд конденсатора коливального контуру в початковий момент має максимальне значення. За який час заряд зменшиться в три рази?

А. Менше  0,05Т. Б. Від 0,1Т до 0,15 Т. В. Від 0,11Т до 0,22Т. Г. Більше  0,25Т

 12.27д. Сила струму в коливальному контурі зменшилася від максимального значення 4,2 А до 3А за 50 мкс. Яка частота коливань в контурі?

А. Менше  3 кГц. Б. Від 4 кГц до 5 кГц. В. Від 6 кГц до 8 кГц. Г. Більше  9 кГц.

Під час уроку розглянемо Генератор Змінного струму.

Вчитаємось у параграф 19.

Основна математична модель Змінного струму(в підгрунті закон ЕМІ Фарадея): 

• Виконати  №2 із Вправи 19. Уважно прочитати §.19.
• 12.23(ЗРЗ)

Тема уроку астрономії для 11А класу.

Планети Сонячної системи. Планети Земної групи.

До уроку виконати наступні завдання:(підручник Пришляка,стор.22-28)

1.Горизонтальний паралакс Сонця 8,8‟  На якій відстані від Землі(в астрономічних одиницях) знаходився Юпітер,коли його паралакс був 1,5‟?

2.Які планети можуть спостерігатися в протистоянні?

3.Зоряний період обертання Юпітера довкола Сонця 12 років. Визначити середню відстань Юпітера до Сонця.

4.Яким чином Н'ютон уточнив 3-й закон Кеплера?

5.Чому синодичний період Місяця відрізняється від зоряного?

Допомога.

Методи астрономічних досліджень. Спектральний аналіз. Телескопи.

Визначення маси і розмірів  небесних тіл.

До уроку знати ТРИ ЗАКОНИ КЕПЛЕРА; закон Всесвітнього тяжіння.

Зв'язок синодичного і зоряного періодів  планет.

Фази Місяцю.

Рандеву.

Контрольні питання на сторінці  24 і 27.