30 Квітня 2025

Слава Моїй Україні.

ядерна енергетика

Розклад уроків фізики на середу,30 Квітня 2025 року.

 08-30. Перший урок- 10Б.Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/78192776382?pwd=PPQAe4mrigs31kcaFLTMGSGDbVQaRo.1

 09-25. Другий урок- 9А.Посилання   https://us04web.zoom.us/j/72321700991?pwd=Oy2kU1LLQAj4ukKjabOEvNugC549AO.1

10-20. Третій урок-  9Б.Посилання   https://us04web.zoom.us/j/76612341788?pwd=MlYqTjTXBGDdEdvpKh8UmaR87q7ves.1

11-15. Четвертий урок  - 

12-30. П'ятий урок -    11Б. Посилання

 https://us04web.zoom.us/j/73034028237?pwd=Gg9rNXKbdTeyHMp57SUJ81g68Vq29X.1

Тема уроку для 10 Б класу. Узагальнення теми. Розв'язування задач. "Термодинаміка"

До уроку опрацювати §.37. Переглянути Вправу 37

Вправу 39(4)

Зайдіть за посиланням у заголовку теми і перегляньте задачі.

Спробуйте задачу: В залізному калориметрі масою 100 г знаходиться вода масою 500 г при температурі 15 °С. Коли у воду занурили алюмінієвий брусок з температурою 100 °С, температура води збільшилася на 2 °С. Визначити масу бруска.

Під час уроку повторимо тему, розглянувши завдання на сторінці 236 вашого підручника. Робота самостійна із коментарями і консультацією вчителя.

Тема уроку у 9 А класу. Реактивний рух. Закон збереження імпульсу.
До уроку виконати завдання із Вправи 36(1,2)
Розглянути розв'язок задачі на сторінці 229.
• Нагадую: імпульс тіла  p=mv

  Переглянемо відео.

  тренувальний полігон зіткнення тіл
  Окремий випадок закону збереження імпульсу-Реактивний рух.
Два тіла  масами 10 кг  і 15 кг  рухаються вздовж однієї прямої. Перше тіло рухається  зі швидкістю 5м/с а друге-3м/с. Визначити швидкість тіл після зіткнення, якщо зіткнення -непружне. Розглянути рух, коли одне тіло доганяє перше і коли відбувається  рух-назустріч.

• Вправа 37(3)
• Чи можна порівняти постріл із гармати і рух ракети як явище одного характеру?
• а віддача зброї при пострілі?
• Вдома опрацювати §.37.Вправа 37.(самоконтроль)

Тема уроку Для 9 Б класу. Розв'язування задач на тему: "Імпульс. Другий закон Динаміки. Закон збереження імпульсу."

До уроку розглянути Вправи ,36(3,4,5)

сторінку в підручнику-227.

Вправа 37(3)

Під час уроку самостійна робота на 35-30 хвилин із подальшим розбором питань

Завдання на вибір із classtime.com    

код 77JH36

Тема Для 11 Б класу. Розв'язування задач на тему: 

• будова атомів і ядра атомів;
• радіоактивність, реакції зміщення;
• ядерні реакції;
• енергетичний вихід ядерних реакцій;
• дефект мас і енергія зв'язку;
• період піврозпаду ізотопів.

До уроку розглянути дані питання для розуміння явища і підходу до розв'язку(алгоритм).

• Види радіоактивності.

Використаємо ЗРЗ(збірник-розділ 16)Протон-нейтронна модель атому. Ядерні сили. Енергія зв'язку.

Під час уроку розглянемо протон-ядерну модель атому.

Природна радіоактивність. .(анімація.-повтор)

Бажано подивитись: Анімований "дитячий" атом.

Альтернативна модель(адекватна) атому.

таблиця ізотопів(нуклідів)

Період піврозпаду.

Читаємо §.40. Вправа 40.

Домашня робота буде відібрана за результатами уроку.

29 Квітня

 Слава Україні. 

Розклад уроків фізики на вівторок,29 Квітня.

 08-30. Перший урок-11Б. Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/78412849787?pwd=GMtw0lapBcISrDvb592OmjWC3h1Qsh.1

09-25. Другий урок- 11Б.Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/78870832771?pwd=ZNVHPCcyeP6NlHszITbuwyHsTUB2nC.1

10-20. Третій урок -  9Б.Посилання   https://us04web.zoom.us/j/79600410694?pwd=oT6iXadNJsXhCkHUkWeVYxKT2U88bf.1

11-15. Четвертий урок- 10А Посилання

 https://us04web.zoom.us/j/75526778342?pwd=EihWk5aV0Tn6sbh0cqn4HzVKFFe8T5.1

12-30. П'ятий урок - 8А. Посилання

 https://us04web.zoom.us/j/72666743108?pwd=ibnDfU5v3aY7oIsdMYZmNzy1KS56Ms.1

Тема уроку для 8 А класу.  Теплова дія електричного струму. Закон Джоуля -ЛеВизначення потужності електричного струму.

Потужність і робота електричного струму. 

Боржники повинні виконати Контрольну роботу  за кодом 6UDSWJ  

1.Експериментальна задача. Розрахунок вартість спожитої електроенергії.

• Перейти  за посиланням і познайомитись із можливостями застосунку.
• Перегляньте відео.
• 
  
  Запобіжники.§.35. Вправа 35.
• 
  
• 
  
  
  На наступний урок §§.34.35.
• Вправа 34(2,3)
• Вправа 35(1,4)

Тема уроку для 9 Б класу. Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Розв'язування задач.

До уроку Опрацювати §.36,37.

Вправа 36(5)

Робота під час уроку:

Задачі для самостійної роботи.

Збірник 10(розділ 10)

• Переглянемо відео.

  тренувальний полігон зіткнення тіл
  Окремий випадок закону збереження імпульсу-Реактивний рух.
Два тіла  масами 10 кг  і 15 кг  рухаються вздовж однієї прямої. Перше тіло рухається  зі швидкістю 5м/с а друге-3м/с. Визначити швидкість тіл після зіткнення, якщо зіткнення -непружне. Розглянути рух, коли одне тіло доганяє перше і коли відбувається  рух-назустріч.

• Вправа 37(3)
• Чи можна порівняти постріл із гармати і рух ракети як явище одного характеру?
• а віддача зброї при пострілі?
• Вдома опрацювати §.37.Вправа 37.(самоконтроль)

Тема уроку для 11 А класу. Контрольна робота: "Зорі. Галактики. Еволюція Всесвіту."

Вдома переглянути Тему 7(підручник Пришляк М.П.,2019)

                    Код роботи буде, після короткого вступу, задано

                                            На хості join.naurok.ua  8202289________

відкрита до 22-00 29 квітня___

Тема уроку для 11 Б класу. Радіоактивність. Період піврозпаду.

До уроку Виконати завдання із Вправи 39. Опрацювати §.39.виконати:(енергетичні рівні) 

Самостійна робота   11 Б    join.naurok.ua відкрита до 22-00      код  8202289

• Під час уроку розглянемо:
• Приклади ядерних реакцій.
• Види радіоактивності.
• Період піврозпаду.
• Задачі на розрахунок і застосування формули періоду піврозпаду.
• Розгляд ядерної реакції на енергетичний вихід.

Використаємо ЗРЗ(збірник-розділ 16)Протон-нейтронна модель атому. Ядерні сили. Енергія зв'язку.

Під час уроку розглянемо протон-ядерну модель атому.

Природна радіоактивність. Реакції зміщення. Енергетичний вихід ядерних реакцій.(анімація)

Анімований "дитячий" атом.

Альтернативна модель(адекватна) атому.

таблиця ізотопів(нуклідів)

Період піврозпаду.

Читаємо §.40. Вправа 40.Вдома завершити.

Тема уроку для 10 А класу. Узагальнення теми. Розв'язування задач. "Термодинаміка"

До уроку опрацювати §.37. Переглянути Вправу 37

Вправу 39(4)

Зайдіть за посиланням у заголовку теми і перегляньте задачі.

Спробуйте задачу: В залізному калориметрі масою 100 г знаходиться вода масою 500 г при температурі 15 °С. Коли у воду занурили алюмінієвий брусок з температурою 100 °С, температура води збільшилася на 2 °С. Визначити масу бруска.

Під час уроку повторимо тему, розглянувши завдання на сторінці 236 вашого підручника. Робота самостійна із коментарями і консультацією вчителя.

28 Квітня

 Сумна пам'ять про Чорнобиль 26 Квітня 1986

Сабіна Хосельфельдер=акцен

ДЗ із автоперевіркою

поради учням

Панель управління | Зрозуміло!

Про оцінювання

Розклад уроків фізики на понеділок,28Квітня..

08-30. Перший урок 11Б клас   https://us04web.zoom.us/j/74675452448?pwd=aYhXq3jNJsFVcsyvjLz6mTy6IjNcry.1

9-25 Другий урок 11 А клас   https://us04web.zoom.us/j/71328855688?pwd=3b3v7x3q0hehXTKGRryLdLqcZhNCby.1

10-20. Третій урок - 10 Б клас 

 https://us04web.zoom.us/j/78987828318?pwd=cjzaSw6umBe8W2W4i0u5bHOQZU010V.1

11-15. Четвертий урок- 10А клас

 https://us04web.zoom.us/j/77571841120?pwd=xYbRaOEvf2KITIdjnuY5C5R4yaKweP.1

12-30. П'ятий урок - 9Б клас

 https://us04web.zoom.us/j/78802750977?pwd=eHait198W3Zje7akrabJfvyHwSGVna.1

13-15. Шостий урок -11 А клас 

 https://us04web.zoom.us/j/72684087615?pwd=2oxBkRt0DvNyH2Jy8akppaUbQt44nq.1

Тема уроку для 11 А   і 11 Б класів. Ядерні реакції. Природна радіоактивності.

Протон-нейтронна модель атому. Ядерні сили. Енергія зв'язку.

До уроку виконати:(енергетичні рівні) Вправа 39.

Самостійна робота на Хості join.naurok.ua працює до 22-00

11 А   9074298

11 Б    8202289

Під час уроку розглянемо протон-ядерну модель атому.

Природна радіоактивність. Реакції зміщення. Енергетичний вихід ядерних реакцій.(анімація)

Анімований "дитячий" атом.

Альтернативна модель(адекватна) атому.

таблиця ізотопів(нуклідів)

Період піврозпаду.

Читаємо §.40. Вправа 40.Вдома завершити.

Тема уроку для 10 А і 10 Б. Принцип роботи теплової машини. Другий закон термодинаміки. Холодильна машина.

Розв'язування задач.

До уроку опрацювати §.39.Вправа 38(2,3)

переглянути відео (перший закон термодинаміки).

 приклади прояву

•  адіабатного процесу в техніці і природі: 
• повітряне кресало; робота ДВС;
• охолодження Зорі(утворення червоного гіганту);
• охолодження маси повітря під час розширення;
• робота бульбачкової камери, процеси в камері Вільсона.
• приклади із Вправи 39(4)
• Що таке ТЕПЛОВИЙ двигун?
  • Робота теплового двигуна неможлива без врахування того факту-що процеси в макросвіті мають певний напрямок і в зворотному напрямку самочинно не відбуваються.
  • Такі процеси називаються необоротними.
  • Необоротність процесів у природі описує другий закон термодинаміки.
  • Одне із формулювань звучить так: неможливим є процес, єдиним результатом якого,  являється передача теплоти від холодного тіла до нагрітого.
  • А це призводить до того ,що коефіцієнт корисної дії двигунів є меншим за 100%,або-неможливо побудувати вічний двигун.
  • Томсон: Неможливим є періодичний процес -єдиним результатом якого є виконання механічної роботи за рахунок внутрішньої енергії тіла.
  • Це демонструє робота теплового двигуна(на прикладі ДВС)
  Теплова машина-пристрій, що перетворює теплову енергію в механічну роботу за замкнутим циклом.
  

  
  
  Опрацюйте тему. Що таке цикл Карно? Як сформулюється  Другий закон за циклом Карно?
   Холодильний коефіцієнт холодильника:

  

  
  
  На наступний урок §.39(5). Вправа 39(1,2,5)
• Принцип дії теплових машин(завдання на сторінці 235) 

Тема уроку у 9 Б класу. Реактивний рух. Закон збереження імпульсу.

До уроку виконати завдання із Вправи 36(1,2)

Розглянути розв'язок задачі на сторінці 229.

• Нагадую: імпульс тіла  p=mv

  Переглянемо відео.

  тренувальний полігон зіткнення тіл
  Окремий випадок закону збереження імпульсу-Реактивний рух.

Два тіла  масами 10 кг  і 15 кг  рухаються вздовж однієї прямої. Перше тіло рухається  зі швидкістю 5м/с а друге-3м/с. Визначити швидкість тіл після зіткнення, якщо зіткнення -непружне. Розглянути рух, коли одне тіло доганяє перше і коли відбувається  рух-назустріч.

• Вправа 37(3)
• Чи можна порівняти постріл із гармати і рух ракети як явище одного характеру?
• а віддача зброї при пострілі?
• Вдома опрацювати §.37.Вправа 37.(самоконтроль)

Тема уроку для 11 А класу. Контрольна робота: "Зорі. Галактики. Еволюція Всесвіту."

Вдома переглянути Тему 7(підручник Пришляк М.П.,2019)

                    Код роботи буде, після короткого вступу, задано

                                            На хості join.naurok.ua  9074298________

відкрита до 22-00 28 квітня___

25 Квітня 2025

 Розклад уроків на п'ятницю,25 Квітня.

Панель управління | Зрозуміло!

Про оцінювання

8-30 Перший урок.10 Б клас   https://us04web.zoom.us/j/74407497384?pwd=3Jb6QiyabjvognelsIMJGhGan4Pao8.1

9-25 Другий урок.7 А клас, посилання

https://us04web.zoom.us/j/71434192775?pwd=WLhSgFISb2MebeY6qBJhLBFnjgL8Ds.1

10-20 Третій урок.11 А клас, посилання   https://us04web.zoom.us/j/76576147548?pwd=g0NUV3faPP1wFyB83Fmbs2cfA4lM2V.1

11-15 Четвертий урок 7 Б клас, посилання 

https://us04web.zoom.us/j/72177548586?pwd=RNQw4ESzJ0ApJAMlGbtzXDqEeb1dym.1

12-30 П'ятий урок.9 А клас, посилання

 https://us04web.zoom.us/j/71601800435?pwd=todruKRizP5a4ZyhlZJa71NK28mcva.1

Тема уроку у 7 А і 7 Б класів. Сполучені посудини. Розв'язування задач.

• До уроку розглянути Тиск рідин і газів. §.31(читаємо!☝)Закон Паскаля.(Бойль)Гідростатичний тиск.
• Атмосферний тиск.
  
  
  Згадайте 
  
• 
  
• Під час уроку розберемо схему розв'язування задач із визначенням атмосферного тиску.(приклад Вправи 31)
• Вдома перегляньте відео за посиланням:
• Перегляньте відео Отто фон Геріке і атмосферний тиск

Під час уроку:

• Будова і принцип роботи манометра-анероїда.
• 
  
  
  
  
• Робота шлюзів. Прохід кораблів через шлюзи.(сторінка 231)
• Гідравлічний прес. Домкрат.(сторінка 229)
• 
  
  
  
  
• Артезіанські колодязі. Робота фонтанів в умовах різних висот ландшафту.
• 
  
  
  
  
• Вправа 32 і 33.
• Домашня робота пов'язана із §.33.

• Тема уроку для 9 А класу. Взаємодія тіл.Імпульс. Закон збереження імпульсу.

  До уроку розглянути приклади розв'язування задач у §.35.

  

  Переглянемо відео.

  тренувальний полігон зіткнення тіл
  Окремий випадок закону збереження імпульсу-Реактивний рух.
• Вправа 37(3)
• Чи можна порівняти постріл із гармати і рух ракети як явище одного характеру?
• а віддача зброї при пострілі?
• Вдома опрацювати §.37.Вправа 37.(самоконтроль)
• 
  
  Тема уроку для 10 А класу. ПРОДОВЖЕННЯ. 
  Одне із формулювань Другого Закону термодинаміки.
   Розв'язування задач: 

  До уроку виконати завдання №№2 і 4 із Вправи 38.

  для розв'язання задачі №5 врахуємо число ступенів свободи двох атомних молекул газу.

  

  Що таке ТЕПЛОВИЙ двигун?

  

  • Робота теплового двигуна неможлива без врахування того факту-що процеси в макросвіті мають певний напрямок і в зворотному напрямку самочинно не відбуваються.
  • Такі процеси називаються необоротними.
  • Необоротність процесів у природі описує другий закон термодинаміки.
  • Одне із формулювань звучить так: неможливим є процес, єдиним результатом якого,  являється передача теплоти від холодного тіла до нагрітого.
  • А це призводить до того ,що коефіцієнт корисної дії двигунів є меншим за 100%,або-неможливо побудувати вічний двигун.
  • Томсон: Неможливим є періодичний процес -єдиним результатом якого є виконання механічної роботи за рахунок внутрішньої енергії тіла.
  • Це демонструє робота теплового двигуна(на прикладі ДВС)

  коротко,а наступне відео -більш детально пояснює;

  
  Теплова машина-пристрій, що перетворює теплову енергію в механічну роботу за замкнутим циклом.

  

  
  

  Опрацюйте тему. Що таке цикл Карно? Як сформулюється  Другий закон за циклом Карно?

   Вдома опрацювати §.39.(5)

  
  
• 
  На наступний урок §.36. Вправа 36(1,2)
• Принцип дії теплових машин. 

Тема уроку для  11 А класів. Протон-нейтронна модель атому. Ядерні сили. Енергія зв'язку.

Питома енергія зв'язку.

Розв'язування задач.(урок 3)

Продовження.

До уроку виконати завдання(енергетичні рівні) Вправи 37.Опрацювати §.37.

(урок 51 і 52 в 11-му класі.  уроки на завтра.)

Тест "На урок"(9561403).join.naurok.ua

Під час уроку розглянемо протон-ядерну модель атому.

Анімований "дитячий" атом.

Альтернативна модель(адекватна) атому.

На наступний урок опрацювати §.39(1-4).Вправа 39.