6 Травня 2025

 Слава Україні. 

Ознайомтесь.

Розклад уроків фізики на вівторок, 06 Травня.

 08-30. Перший урок-11Б. Посилання

 https://us04web.zoom.us/j/73646410445?pwd=alSZXa8Zlk4LLPaOk2FO840d0NztmO.1

09-25. Другий урок- 11Б.Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/71628589799?pwd=UybGhVi5ezbc8CPVLc9cogeOHbpB05.1

10-20. Третій урок -  9Б.Посилання   https://us04web.zoom.us/j/75952253626?pwd=2zVSgAyd4LgGhVrJNHsHnhjaJCwgTN.1

11-15. Четвертий урок- 10А Посилання. 

 https://us04web.zoom.us/j/74332530948?pwd=KhaJ8a9dAbbjO5AeM8BaLniv0jQeKd.1

12-30. П'ятий урок - 8А. Посилання

 https://us04web.zoom.us/j/77349188871?pwd=yLEAuXM7jaHTCdsyuf3YUwVrU5yXr2.1

Тема уроку для 8 А класу. Струм в металах.

До уроку повторити питання:

 Теплова дія електричного струму. Закон Джоуля -Ленца. 

Потужність і робота електричного струму.

Боржники повинні виконати Контрольну роботу  за кодом 6UDSWJ  

1.Експериментальна задача. Розрахунок вартість спожитої електроенергії.

• Розглянути приклад плати за спожиту електроенергію(тариф -4,32 грв/кВт•год)
• Вправа 24(4,5)

Основне питання уроку: ЩО собою являє електричний струм в металевих провідниках?

Переглянути відео. Нас цікавлять анімації(до 10 хв)

Вправа 36. §.36.

Тема уроку у 9 Б класу. Закон збереження." Механічна робота і потужність. Кінетична і потенціальна енергії.

До уроку перечитати розділ в підручнику 7-класу : "Механічна енергія. Механічна робота."

До уроку.!!! Можна скористатись іншими ресурсами, наприклад ШІ.

Зайдіть за посиланням на fizmat. by

• механічна робота- A=Fs•cos(F^s) 
• 
  
  
• 
  
  
  Кінетична і потенціальна енергія.
• 
  
  
  
  
• 
  
• 
  
• Робота під час уроку.
• Закон про кінетичну енергію.
• Потенціальна енергія(енергія стану) взаємодії тіла із планетою Земля.
• Незалежність роботи сили тяжіння від траєкторії руху.
• Яку швидкість матиме тіло на висоті 5 від Землі, яке  падатиме з висоти 45 м?(закон збереження механічної енергії)
• 
  


Тема уроку Астрономії у 11 Б класу. Життя у Всесвіті. Місце людини У Всесвіті. Антропний принцип.
• До уроку переглянути відео.
• 
• «Ми спостерігаємо Всесвіт таким, яким ми його бачимо, тому що ми існуємо» В.Л.Больцман.
Основне питання космології. Антропний принцип — це концепція в сучасній космології, яка пояснює, чому Всесвіт має саме такі фізичні параметри, що дозволяють існування життя. Він стверджує, що ми спостерігаємо Всесвіт таким, яким він є, тому що лише в такому Всесвіті могли з’явитися спостерігачі, тобто ми.

Існують дві основні версії антропного принципу:

• Слабкий антропний принцип: Всесвіт має такі параметри, які дозволяють існування життя, але це не означає, що він був спеціально "налаштований" для цього. Ми просто знаходимося в такій частині Всесвіту, де умови сприятливі для життя.

• Сильний антропний принцип: Всесвіт має бути таким, щоб у ньому закономірно виникали умови для існування розумних спостерігачів. Це припускає, що фундаментальні фізичні константи не випадкові, а певним чином "налаштовані" для появи життя.

• Ідея Ж.Бодріяра.  Ми сприймаємо Симулякр Всесвіту, а не Всесвіт?

• Пошук позаземних Цивілізацій. Принципова неможливість контактів із Позаземною цивілізацією?
• Умови виникнення ДНК структур? Гіпотеза Опаріна.
• Що таке фотосинтез? Що виникає в процесі фотосинтезу? 
• Формула Дрейка. Про що вона? Приклад Зорі Веги(стор.122)
• Зона життя. Екзопланети.
• Термін існування Існування людської Цивілізації. Причини знищення Цивілізації Homo sapiens.(стор.114-підручник П.)
• Цікаве дослідження І.С. Шкловського "Життя. Всесвіт. Розум."
• SETI (англ. Search of Extra Terrestrial Intelligence — пошуки позаземного розуму).
• 
  
  
• Больцманівський мозок.
• Переглянути відео у вільний час. Запитайте у себе-Вони Є? Навіщо ми їх шукаємо?
• 
  
Вдома розглянути приклади розв'язання задач з астрономії.(сторінки 120-122)

Тема Уроку 11 Б класу. Методи реєстрації елементарних частинок.

До уроку виконати:

• Вирахувати дефект мас для ізотопу  ₃Li⁷ 
• Вирахувати   Питому енергію зв'язку даного нукліду.

• На малюнку показаний трек протона, який рухався в однорідному магнітному полі з магнітною індукцією 0,2 Тл, направленому перпендикулярно площині малюнка. Відстань між лініями сітки на малюнку дорівнює 1 см. Яка швидкість протона?

  

   

  16.34в(5 балів). На малюнку показаний трек електрона, який після розгону в електричному полі рухався в однорідному магнітному полі з магнітною індукцією 20 мТл. Магнітне поле направлено перпендикулярно площині малюнка, відстань між лініями сітки на малюнку дорівнює 1 мм Знайдіть прискорюючу напругу.

• Вибір із Вправи 41.

• Методи Реєстрації елементарних частинок:

• Камера Вільсона.

• Бульбочкова камера

• Лічильник Гейгера.

• Фотопластини за треками частинок.

Домашнє завдання.§§.41.42.

Тема уроку у 10 А класу.

1. Абетка ЕЛЕКТРОСТАТИКИ.

2.Розв'язання задач на закон Кулону.

До уроку прочитати §.40. Вправа 40.👆

Згадайте:

1:будова атому; елементарні електричні частки;

2:види електричних зарядів;

3:як взаємодіють електричні заряди(тіла, які володіють електричними властивостями)?

4:які явища ми можемо згадати, щоб продемонструвати існування електричних властивостей;

5:закон Кулона; закон збереження електричних зарядів;

Крутильні терези Кулона;

6:агент,який,переносить взаємодію між електричними тілами;

7:

принцип суперпозиції.  модель Принципу суперпозиції.

• 
  

Вдома опрацювати §§.40 і 41. і Вправа 40.

5 May

 

https://shkola.obozrevatel.com/ukr/news/7-zvichok-yaki-pritamanni-dityam-z-visokoyu-uspishnistyu-v-shkoli.htm

ДЗ із автоперевіркою

поради учням

Панель управління | Зрозуміло!

Про оцінювання

Розклад уроків фізики на понеділок,5 Травня..

08-30. Перший урок 11Б клас   https://us04web.zoom.us/j/77565060760?pwd=y6BzrKuH3ENwpgf5LJaE1epXZn7sXB.1

9-25 Другий урок 11 А клас   https://us04web.zoom.us/j/75001974160?pwd=qxUejorX3cyVaQFbWethf8zAzqborO.1

10-20. Третій урок - 10 Б клас 

https://us04web.zoom.us/j/71191416320?pwd=fb7Sbl41CGZSAaR2b9sibfhWqHbQYU.1

11-15. Четвертий урок- 10А клас   https://us04web.zoom.us/j/72917719258?pwd=tkSFhjvVV3CbLT94OaPHyTpXL2aVfA.1

12-30. П'ятий урок - 9Б клас

 https://us04web.zoom.us/j/79763083808?pwd=nAqBXrYJcTjFqrwaqjfZ525Ejcyb3O.1

13-15. Шостий урок -11 А клас

 https://us04web.zoom.us/j/77304075456?pwd=RipxWb9XDAa7lrSt29Lpd8FyOvOu0b.1

Тема уроку для 11 А   і 11 Б класів. Ядерні реакції. Природна радіоактивності. Розв'язування задач.

Експериментальна робота № 9«Дослідження треків заряджених частинок за фотографіями»(пояснення)

• До уроку знати: будову атомного ядра;
• що таке дефект мас? енергія зв'язку?
• ядерні реакції і енергетичний вихід реакцій;
• що таке радіоактивність, період піврозпаду?; 
• 
  запам'ятайте!погляньте!
• 
  Що дає фізикам дослідження треків ядерних часток?
• 
  
  На малюнку показані треки двох частинок, що рухалися з однаковими по модулю швидкостями в однорідному магнітному полі, перпендикулярному площині малюнка. Перший трек належить протону. Якій частинці може належати другий трек?
• Вдома розглянути Вправу 40 і §.40.

Тест на урок  для 11 Б   9442855  join.naurok.ua

Тест на урок для  11 А  8934591  відкрито до 22-00 5 Травня

Тема уроку у 10 А і 10 Б класів.1.Короткий аналіз КТ-Термодинаміка.

2. Абетка ЕЛЕКТРОСТАТИКИ.

До уроку прочитати §.40. Вправа 40.👆

Згадайте:

1:будова атому; елементарні електричні частки;

2:види електричних зарядів;

3:як взаємодіють електричні заряди(тіла, які володіють електричними властивостями)?

4:які явища ми можемо згадати, щоб продемонструвати існування електричних властивостей;

5:закон Кулона; закон збереження електричних зарядів;

Крутильні терези Кулона;

6:агент,який,переносить взаємодію між електричними тілами;

7:

принцип суперпозиції.  модель Принципу суперпозиції.

• 
  

Вдома опрацювати §§.40 і 41.

Тема уроку у 9 Б класу. Короткий аналіз КТ "Імпульс. Закон збереження." Механічна робота і потужність. Кінетична і потенціальна енергії.

До уроку перечитати розділ в підручнику 7-класу : "Механічна енергія. Механічна робота."

До уроку.!!! Можна скористатись іншими ресурсами, наприклад ШІ.

Зайдіть за посиланням на fizmat. by

• механічна робота- A=Fs•cos(F^s) 
• 
  
  
• 
  
  
  Кінетична і потенціальна енергія.
• 
  
  
  
  
• 
  
• 
  


Тема уроку Астрономії у 11 А класу. Життя у Всесвіті. Місце людини У Всесвіті. Антропний принцип.
• До уроку переглянути відео.
• 
• «Ми спостерігаємо Всесвіт таким, яким ми його бачимо, тому що ми існуємо» В.Л.Больцман.
Основне питання космології. Антропний принцип — це концепція в сучасній космології, яка пояснює, чому Всесвіт має саме такі фізичні параметри, що дозволяють існування життя. Він стверджує, що ми спостерігаємо Всесвіт таким, яким він є, тому що лише в такому Всесвіті могли з’явитися спостерігачі, тобто ми.

Існують дві основні версії антропного принципу:

• Слабкий антропний принцип: Всесвіт має такі параметри, які дозволяють існування життя, але це не означає, що він був спеціально "налаштований" для цього. Ми просто знаходимося в такій частині Всесвіту, де умови сприятливі для життя.

• Сильний антропний принцип: Всесвіт має бути таким, щоб у ньому закономірно виникали умови для існування розумних спостерігачів. Це припускає, що фундаментальні фізичні константи не випадкові, а певним чином "налаштовані" для появи життя.

• Ідея Ж.Бодріяра.  Ми сприймаємо Симулякр Всесвіту, а не Всесвіт?

• Пошук позаземних Цивілізацій. Принципова неможливість контактів із Позаземною цивілізацією?
• Умови виникнення ДНК структур? Гіпотеза Опаріна.
• Що таке фотосинтез? Що виникає в процесі фотосинтезу? 
• Формула Дрейка. Про що вона? Приклад Зорі Веги(стор.122)
• Зона життя. Екзопланети.
• Термін існування Існування людської Цивілізації. Причини знищення Цивілізації Homo sapiens.(стор.114-підручник П.)
• Цікаве дослідження І.С. Шкловського "Життя. Всесвіт. Розум."
• SETI (англ. Search of Extra Terrestrial Intelligence — пошуки позаземного розуму).
• 
  
  
• Больцманівський мозок.
• Переглянути відео у вільний час. Запитайте у себе-Вони Є? Навіщо ми їх шукаємо?
• 
  
Вдома розглянути приклади розв'язання задач з астрономії.(сторінки 120-122)

02 Травня

 

Розклад уроків на п'ятницю,2 Травня.

Панель управління | Зрозуміло!

Про оцінювання

8-30 Перший урок.10 Б клас 

 https://us04web.zoom.us/j/77468819108?pwd=vjLyWEQc5q94m8So3FqZbtHqHry5wS.1

9-25 Другий урок.7 А клас, посилання   https://us04web.zoom.us/j/76510354198?pwd=q6xbIhwbUsoIe7aS5XkWUOcUdOMWRr.1

10-20 Третій урок.11 А клас, посилання   https://us04web.zoom.us/j/79018271010?pwd=F0Pm8UzeekfwG7UODWxyJi3Vwb3z3N.1

11-15 Четвертий урок 7 Б клас, посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/77874973465?pwd=GcjDebbSV9bimxaxOgfgMx1UvxDJ7p.1

12-30 П'ятий урок.9 А клас, посилання  

https://us04web.zoom.us/j/77918594706?pwd=m6jMPgMVaPAEM8UlFnBgZIkZR5aQ1d.1

Тема уроку у 7 А і 7 Б класів. Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеду.

До уроку питання:join.naurok.ua

7 А 2576289  відкрито до 3 травня 18-00

7 Б  9859223 тест до 2 травня відкрито до 13--00 !!!!!!!!

Під час уроку розглянемо Закон Архімеду і причини існування данного закону.

• попередньо зайдіть за посиланням в заголовку;
• перегляньте відео;
• 
  
  
  Потрібно прояснити причину існування Сили Архімеду.
• 
  
  
  
  
• Проведемо низку демонстрацій "в живу" існування FA.
• Home work опрацювати §/34.

Тема уроку Для 9 А класу. Розв'язування задач на тему: "Імпульс. Другий закон Динаміки. Закон збереження імпульсу."

До уроку розглянути Вправи ,36(3,4,5)

сторінку в підручнику-227.

Вправа 37(3)

Під час уроку самостійна робота на 35-30 хвилин із подальшим розбором питань

Завдання на вибір із classtime.com    

код 7QAEY7

Тема уроку Для 10 Б класу. Розв'язування задач.  Підготовка до контрольної роботи: "Термодинаміка"

Вдома, до уроку, розглянути завдання на сторінці 236 вашого підручника.

Допомога для розв'язування задач із термодинаміки є в даному посиланні.(liveworksheets.com)

Код для КТ - CTCNQW

Тема уроку для 11  А класу. Радіоактивність. Період піврозпаду.

До уроку Виконати завдання із Вправи 39. Опрацювати §.39.виконати:(енергетичні рівні) 

• Під час уроку розглянемо:
• Приклади ядерних реакцій.
• Види радіоактивності.
• Період піврозпаду.
• Задачі на розрахунок і застосування формули періоду піврозпаду.
• Розгляд ядерної реакції на енергетичний вихід.

Використаємо ЗРЗ(збірник-розділ 16)Протон-нейтронна модель атому. Ядерні сили. Енергія зв'язку.

Під час уроку розглянемо протон-ядерну модель атому.

Природна радіоактивність. Реакції зміщення. Енергетичний вихід ядерних реакцій.(анімація)

Анімований "дитячий" атом.

Альтернативна модель(адекватна) атому.

таблиця ізотопів(нуклідів)

Період піврозпаду.

Читаємо §.40. Вправа 40.Вдома завершити.

01 Травня

 Розклад уроків фізики на четвер 01 Травня

8-30. Перший урок у 7 Б класу. Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/75151553888?pwd=uAKaQpCPAHhNOn74ACGjpF9vZdxT1X.1

9-25. Другий урок у 11А класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/71242641353?pwd=t6H7f9IhuMfwBI7dDA7nkrBiRDPJBR.1

10-20.Третій урок у 7 А класу. Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/71854833138?pwd=BzRYrWRE0aabfR5XLZaGjJjS659R9V.1

11-15.Четвертий урок у 8Акласу. Посилання

 https://us04web.zoom.us/j/75299916021?pwd=1yrpUOdMcWX0xfbw0XroiYSHHjMGkb.1

 12.30. П'ятий урок у 10 А класу. Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/79161783466?pwd=bZN5q8lCuwJwNvca0EBz2hJvnV1tE3.1

13-25. Шостий урок у 9А класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/72938903509?pwd=snBYkK5VY2jvHqwJpugfhFSnD1LWbZ.1

Тема уроку для 7А і 7 Б класу. Узагальнення та систематизація знань: Закон Паскаля. Сполучені посудини. Манометр.

Атмосферний тиск і його вимірювання. Барометри.

До уроку питання:join.naurok.ua

7 А 5879324

7 Б 9958780 тести відкриті до 18--00 !!!!!!!!

• Чому однорідна рідина в сполучених посудинах знаходиться на одному рівні?
• Чому закон Паскаля діє в рідині і газах та не діє в твердих тілах?
• Як ведуть себе різні рідини в сполучених посудинах?

• Що таке Картезіанський фонтан?
  
  

  

  Розв'яжіть задачу, що допомагає зрозуміти функцію манометру.
• Яка машина дозволяє виграти в силі?
• 
  
• Принцип дії гідравлічного насосу.
• Вправа 30,№8.

Домашня робота §§.32. Вправа 32(3)

Тема уроку для 8 А класу. Потужність і робота електричного струму. Закон Джоуля-Ленца. Розв'язування задач.

Для всіх інших(хто не може відвідати урок у сховищі) контрольна робота за кодом I866R4

До уроку виконати 

1.Вправу 32(2,3) і розібратися з поданим  прикладом.(тренування кожен урок)

1.Розгляньте можливість отримати різний струм в колі, застосовуючи ключі, що  вимикають(чи вмикають) різні елементи кола.(№7,стор.176). Величини опорів резисторів однакові -5 Ом.

2.Принцип дії Лужного елементу(джерела електричної енергії)

Види і функція запобіжників.

3.Потужний електронагрівач на 2 кВт має вмикають у електромережу 220 В. Чи перегорить свинцевий запобіжник, який розрахований на проходження струму до 10А?

4.Яку кількість теплоти отримує свинцевий провідник вставка(в запобіжнику) за одну секунду? На скільки нагріється свинцева вставка? Довжина вставки 2см із поперечним перерізом 3 мм².

Домашня робота. Виконати тест за кодом__________на ресурсі classtime.com

Тема уроку для 9 А класу. Реактивний рух. Фізичні основи ракетної техніки. Розв'язування задач.
До уроку Опрацювати §.36,37.
Вправа 36(5)
Робота під час уроку:


Задачі для самостійної роботи.

Збірник 10(розділ 10)

• Переглянемо відео.

  тренувальний полігон зіткнення тіл
  Окремий випадок закону збереження імпульсу-Реактивний рух.
Два тіла  масами 10 кг  і 15 кг  рухаються вздовж однієї прямої. Перше тіло рухається  зі швидкістю 5м/с а друге-3м/с. Визначити швидкість тіл після зіткнення, якщо зіткнення -непружне. Розглянути рух, коли одне тіло доганяє перше і коли відбувається  рух-назустріч.

• Вправа 37(3)
• Чи можна порівняти постріл із гармати і рух ракети як явище одного характеру?
• а віддача зброї при пострілі?
• Вдома опрацювати §.37.Вправа 37.(самоконтроль)
• Імпульc тіла. p=mv.
• Невеличкий конспект для нагадування.

Тема уроку Для 10 А класу. Розв'язування задач.  Підготовка до контрольної роботи: "Термодинаміка"

Вдома, до уроку, розглянути завдання на сторінці 236 вашого підручника.

Допомога для розв'язування задач із термодинаміки є в даному посиланні.(liveworksheets.com)

Код для КТ YURZBK

Тема уроку для 11  А класу. Радіоактивність. Період піврозпаду.

До уроку Виконати завдання із Вправи 39. Опрацювати §.39.виконати:(енергетичні рівні) 

• Під час уроку розглянемо:
• Приклади ядерних реакцій.
• Види радіоактивності.
• Період піврозпаду.
• Задачі на розрахунок і застосування формули періоду піврозпаду.
• Розгляд ядерної реакції на енергетичний вихід.

Використаємо ЗРЗ(збірник-розділ 16)Протон-нейтронна модель атому. Ядерні сили. Енергія зв'язку.

Під час уроку розглянемо протон-ядерну модель атому.

Природна радіоактивність. Реакції зміщення. Енергетичний вихід ядерних реакцій.(анімація)

Анімований "дитячий" атом.

Альтернативна модель(адекватна) атому.

таблиця ізотопів(нуклідів)

Період піврозпаду.

Читаємо §.40. Вправа 40.Вдома завершити.