7 Травня

  Посилання для Артема  https://us04web.zoom.us/j/78745507125?pwd=kDRmnQFo64n112HkAW6NS9fdLXCLc1.1

Розклад уроків фізики на вівторок,07 Травня

Зверніть увагу на порядок і початок уроку для ВАШОГО класу,а також на обставини:    якщо не буде можливості зайти на урок on line,То  урок опрацьовується САМОСТІЙНО відповідно плану, який буде запропонований ТУТ на Блозі.

                                       

8-30 перший урок у 8 А класу,  https://us04web.zoom.us/j/71243754197?pwd=iyjeF0txQ7YFywaU0ZfQvkOaltYsc6.1

9-25 другий    урок у  9 А класу, конференція  https://us04web.zoom.us/j/73603093924?pwd=2hXaM0cSBa3ftBVcvbnpy4qtZO85wb.1

10-20 третій    урок у 10 Б класу,  конференція https://us04web.zoom.us/j/75103252887?pwd=VCL7jS0GM5aTenGuU8TQoa4oNcZNm0.1

11-15 четвертий урок  у 7-го класу,конференція   https://us04web.zoom.us/j/74340538215?pwd=pfBEbI4gw5LVHNfQNIfonKpekfcT3u.1

12-30 п'ятий   урок у 10 А класу, конференція https://us04web.zoom.us/j/74427303456?pwd=BsnL3ZqqtJvyEJfRsTAWBgr0a2e9C4.1

13-25 шостий   урок у 9 Б класу, посилання  https://us04web.zoom.us/j/78641858174?pwd=SAPxHB20HGnkI0kH6CfMaXSRKbPWvR.1

мультитест -фізика

Тема уроку у 8 А класу. Розв'язування

 задач.Розбір помилок Тесту:"Струм у різних середовищах"

Не забути виконати тест -код ТЕСТУ ZGM33K

 Після виявлення проблем Корекція відбудеться у форму виконання тесту

(Струм у різних середовищах)

До уроку переглянути 5-хв відео:(укр.)

струм в розчинах;

 струм в металах  і струм в газах;(деякі незрозумілості пропустіть) відео корисне навіть для тих,хто не вміє читати.(рос.)

Самостійний газовий розряд.(англ.)

Обов'язково переглянути до уроку.

Тема уроку у 9 А класу. Розв'язування задач"Застосування законів

                                                                         збереження.Дистанційно в синхронному режимі.

Не забути  Відзвітувати про ЛР №7.👈

 Розминка -виконання тесту(Енергія,робота механічна)

Виконання задач на одночасне використання законів збереження імпульсу і енергії.

Контрольна Задача.На льоду стоїть ковзаняр масою 80 кг. Він різко штовхає від себе тіло масою 20 кг, вчинивши при цьому роботу 312,5 Дж. Яку швидкість ковзаняр додав тілу?

Тема уроку у 10 Б класу.Розв'язування задач:"Закон Кулона. Суперпозиція."

Напруженність-характеристика поля.

Посилання на інформацію і електронні помічники.

• будова атома,йони.
• електризація тіл;
• електричне поле,поляризація.
• способи зображення електричного поля.
• суперпозиція.
• електрометр і його призначення.
• поле,дія на заряджені тіла.
• Добра аналогія електричного поля.
• Напруженість електричного поля.ІІІ
• Добра аналогія електричного поля ІІ.
• Пробний заряд. Потенціал.

Під час уроку розглянемо -Принцип суперпозиції, задачі для закріплення уявлень про існування електричного поля,як субстанції,що передає дію електричним тілам,

закон збереження заряду у замкнутих системах;

НАПРУЖЕНІСТЬ - характеристика поля.

До уроку прочитати параграф 41.(Потрібно засвоїти термінологію науки)

Тема уроку у 7-го класу. Закон збереження і перетворення енергії.

До уроку вичитайте параграф 33 і розгляньте Задачу(приклад)№1 на сторінці 217.

Нагадую,коли механічна робота виконується.

Пропоную задачі для знайомства:

• Автомобіль масою 3 т,маючи швидкість 54 км/м,змушений аварійно загальмувати. Автомобіль пробіг ще  до зупинки,внаслідок інерції,52 м. Визначити силу опору руху автомобілю. 
• Під час уроку фізкультури учні підкидали вгору м'ячик. Один із учнів підкинув м'ячик до вікна п'ятого поверху(15 м).З якою швидкістю вилетів м'ячик з руки учня?
• Лебідка на тросі піднімає вантаж масою 500 кг і рівномірно його переміщує на висоту 10 м за 30 с. Визначити потужність механізму. З якою швидкістю рухався вантаж?
• Пружина дитячого пістолету була стиснута на 3 см.На яку висоту вистрілить пружина кульку масою 20 г,якщо жорсткість пружини 320 Н/м?

Домашня робота. Виконати тест "Робота,потужність і енергія"

код  283JWQ

(не виконувати задачі з механізмами)

Тема уроку у 10 А класу. Розв'язування задач:"Закон Кулона. Суперпозиція."

Посилання для кращого розуміння явища розміщені у рамках уроку для 10 Б класу.

Користуючись параграфом 41 Розглянути Вправу 41(визначити для себе глибину розуміння і ступінь навиків роботи в рамках теми)

На урок винесу задачі із ЗРЗ(автори Гельгафт та інш.) розділу 6.

Розібрати зміст конспекту за посиланням.

Виконати тренувальний тест за кодом JRNN6K

Тема уроку у 9 Б класу.Виконання ЛР№7.Перевірка Закону збереження

                                                                                                                           енергії. 

1.Приклад,який можна використати для перевірки "Закону Збереження повної механічної енергії"

.Робота із Електронною версією роботи.7