21 Травня 2025

 Слава Моїй Україні.

ядерна енергетика

Розклад уроків фізики на середу,21Травня 2025 року.

 08-30. Перший урок- 

 09-25. Другий урок- 9А.Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/71534892446?pwd=2IIcCBQEFtrumKOm1GCm610OwV2tYq.1

10-20. Третій урок-  9Б.Посилання

 https://us04web.zoom.us/j/75495714362?pwd=i36EjrP3qraS8iogsWyyAsqUe4bXav.1

11-15. Четвертий урок  -10Б.Посилання

 https://us04web.zoom.us/j/75868485279?pwd=qRq5o7I0Wwji7kOY7oWEeOTPbumtEV.1

12-30. П'ятий урок -    11Б. Посилання      https://us04web.zoom.us/j/71478017472?pwd=2TbbC3kpX8OhMHnNIaDBHbUIVoIkdx.1

• Тема уроку  для 9 А класу. Узагальнення теми "Закони збереження імпульсу і енергії"

• До уроку. Виконати Тест "Механічні робота і енергії." Код(classtime) 4CBCHZ

• До уроку Здати  Звіт про ЛР№7.
• Повторно  8AEI87

• Під час уроку пояснити(прокоментувати)  задачі 2 і 3 на сторінках 238 і 239.вашого підручника.

• Уміти формулювати "Закони збереження"

• Питання 4.Куля масою 9 г, що летить горизонтально, потрапляє у вантаж масою 8 кг, підвішений на легкому жорсткому стрижні, і застряє в ньому. При цьому вантаж з кулею підіймається на висоту 2 см. Визначте, з якою швидкістю летіла пуля.

• Питання 5. В балістичному пістолеті пружина, стиснута на 3 см, викинула "пулю" масою 30 г. Пуля отримала швидкість 50 см/с. Визначте коефіцієнт жорсткості пружини.

• Перегляньте відео: закон збереження імпульсу.

• 
  
  Вдома розглянути завдання із Вправи 38.

Тема уроку для 9 Б класу. Повторення.Межі застосування Законів фізики. Фундаментальні закони природи. Межі застосування законів(чи моделей) природи?

До уроку 1.Здати  Лабораторну роботу №7.

2. Хто повинен пройти Тест G4YTU9

Розібрати задачі №3 і 4(сторінки 238-239)

Застосування законів фізики-це визначення меж знань.

1.В рамках теми виконати Тест 8F3YNK

 2.В рамках теми перегляньте, як уявляється природа світла у трьох системах-моделях: геометрична оптика; Хвильова теорія світла: що сьогодні говорять фізики про світло?

3.В рамках теми покажемо як пояснюють моделі взаємодії електричних тіл до-відстаней менших на яких виникають ядерні сили і -більших.

4. Що заперечують Не інерціальні системи відліку?

5.Як виникло пояснення природи енергії Зір?

Виконати Завдання. А.На край столу заввишки 1 м поклали тіло масою 100 г. В нього потрапляє куля масою 1 кг, який рухався по столу перпендикулярно до його краю із швидкістю 36 км/год . На якій відстані від столу (по горизонталі) тіло впаде на підлогу, якщо удар був абсолютно непружним? Тертя і опір повітря не враховуйте.(12 балів)

Б. М'яч, масою 330 г, що рухався зі швидкістю 10 м/с, пружно зіткнувся з дитячим візком, що повільно рухався на зустріч м'ячу зі швидкістю 1 м/с. Маса візка 2 кг.

Визначити швидкість тіл після зіткнення.

Тема уроку для 10 Б класу. Розв'язування задач: "Енергія електричного поля. Види З'єднання конденсаторів!"

ДО Уроку розгляньте подані задачі і перевірте розуміння теми: "Провідники і діелектрики в електростатичному полі."(§.43)

35в. Дві однакові свинцеві кульки масою по 2,5 г підвішені в одній крапці на нитках завдовжки 1 м. Після повідомлення ним негативного заряду кульки розійшлися на відстань 10 см один від одного. Скільки електронів було передано кулькам?

 36в. Негативний заряд -0,27 мкКл і позитивний заряд 0,18 мкКл знаходяться на відстані 45 см один від одного. В якій точці напруженість електричного поля рівна нулю?

32д. Яку швидкість придбав електрон, що пройшов прискорюючу різницю потенціалів    1000 В? Початкову швидкість електрона вважайте рівною нулю.

Що таке конденсатор? Функції конденсатора.

 Види конденсаторів.

Дом.завдання-погляньте на послідовність візуальних підказок.

Тема уроку у 11 Б класу. Комплексна контрольна робота :"Атомна фізика"

Наполягаю на виконання КТ різних тем.

Виконання ЛР№9.

• Виконати Тести: астрономія
• 11Б 9UFADF
• 
  
• Виконати Тести: фізика
• 11Б  U94G3T
• Виконати ЕР №9.