12 Листопада

 Розклад уроків фізики на 12 Листопада, вівторок.

 08-30. Перший урок-11Б. Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/76339316867?pwd=dWIEaeF05h9iZgDeBOZsyPeaYHbaXS.1

09-25. Другий урок- 7А.Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/76378269949?pwd=o4gCHNyhcObLjj03tbHvxSBJHedAEx.1

10-20. Третій урок -  9Б.Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/73254269659?pwd=HLbkFm7feRMkBwktZImvKD0OFWEWE9.1

11-15. Четвертий урок- 10А Пос

https://us04web.zoom.us/j/72479497783?pwd=tmiWBbj34P79x9bNYRaucqKmK5OkwI.1

12-30. П'ятий урок - 8А. Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/75487767538?pwd=LPOywJR0bMH0NsA1rMhlyBlSX4a8Yf.1

14-20. Сьомий урок- 11Б Посилання   https://us04web.zoom.us/j/72698554301?pwd=iyCVYwRVxMNhlsajCa9lw1bnZusf7T.1

Тема уроку у 7 А класу. Узагальнення теми "Прямолінійний рух"

До уроку.

Здати Звіт ЛР №1.

• Що таке рівномірний і нерівномірний рух?
• Як визначити швидкість нерівномірного руху?
• 
  
  
  Визначити  за графіком шлях, який пройшло тіло за 7с.
• Побудуйте графік  залежності x(t) на інтервалі часу: 3-5 секунд.

Примітка. Якщо будуть проблеми даного завдання-запитайте у вчителя під час уроку.

Під час уроку розглянемо завдання із вашого підручника на сторінках 79-80. Підготовка до КР,

Буде дано Код роботи.

Тема уроку для 8 А класу. Питома теплота плавлення кристалічного тіла. Розрахунок кількості теплоти, що виділяється в процесі перетворення твердого тіла в рідке

( процес агрегатного перетворення)

До уроку. Дві задачі для 8-го класу, які вони просили.

1.В ставку плаває сосновий стовбур. Яка частина соснового стовбура плаває(знаходиться) під водою?

2. У воду За температури 20 градусів опустили кульку, яку витягли із окропу. Температура підвищилась на два градуси. На скільки підніметься температура води якщо в неї занурити ще дві такі кульки нагріті в окропі?

До уроку повторити. Причини агрегатних перетворень.(зайдіть за посиланням.)

Розглянемо танення снігу, взятого при  від'ємній температурі(-8град) і розміщеного в кімнаті, в якій температура близько 12 градусів. Яка кількість теплоти була передана снігу кімнатою, щоб ми мали воду(маса снігу-200г)

Поглянемо на графік процесу.

Q=Qс +Qпл+Qв

Те ж саме виконати для наступного процесу.

На наступний урок ДЗ. Параграф 12 і Вправи 11(4) 12(4)

Тема уроку для 9 Б класу. Розв'язування задач на тему":Заломлення світла.Закон Снеліуса."

До уроку. Здати звіт про ЛР№4.

Опрацювати параграф 12. Вправа 11(4), Вправа 12(1,2,)

Під час уроку розглянемо 

• Вправу 12(3,4,5)
• Розглянемо закон повного відбиття(Захист від РЕБ, інтернет)
• Тренування і пояснення ЛР №4.
• 
  
  

ДЗ. Підготувати роботу №4.

Тема уроку для 10 А класу. Сила тертя. Види сил тертя.

До уроку.

• Визначити жорсткість пружини.
• Визначити  вагу тіла масою 200 г на Землі; на Місяці; на Марсі.
• Визначення прискорення вільного падіння...
• Вправа 12(4)

Що таке сила тертя?

• Прояв сили тертя.
• Види сили тертя: тертя спокою, тертя ковзання(сухе), тертя в'язких середовищ.
• 
  
  
  
  
• Характер руху тіла в повітрі.
• ДЗ. Вправа 13(3),стор.85(задача 5)

Тема уроку для 11 Б класу. Розв'язування задач. Явище електромагнітної індукції.

До уроку.

Допомога.

1. Явище електромагнітної                                                                   індукції. Досліди Фарадея.

2.Який принцип (чи явище) лежить в основі виробництва електричної енергії?  Чиї роботи і експерименти лягли в основу даної методи?

3.Генератор електричної енергії.

4.Результат дослідів Фарадея. Закон електромагнітної індукції.

В процесі уроку прояснимо:

• Два чинники, які призводять до появи Електромагнітної індукції:

1.Явище виникнення вихрового електричного поля або електричної поляри­зації провідника під час зміни магнітного поля  2.або під час руху провідника 
в магнітному полі називають явищем електромагнітної індукції.(§ 13,до сторінки 76.)

Для розгляду і повторення теми використаю Я ЕМІ(розробка "На урок")

• Перевірка правила(?) Ленца(експеримент)
• Розв'яжемо якісні задачі на визначення  напрямку Електрорушійної сили індукції.
• Задача на розрахунок Електрорушійної сили.

ДЗ на наступний урок. Параграф 13 завершити. Вправа 13(на вибір)

Тема уроку Астрономії для 11 Б класу.(Повторення.)

Закони Кеплєра. Конфігурації. Фази Місяцю.Фази Місяця.

Закони Кеплєра.

До уроку знати.

• Що таке екліптика? Зодіакальні сузір'я.
• Уміти пояснити формулу  h-δ  = 90-φ ;
• Що таке синодичний і зоряний періоди Місяця? Фази
•  Місяця.
  
  Синодичний ?

• Місяць знаходиться в останній чверті. Що раніше сходить-Місяць,чи Сонце?
  
  
  
• Місяць знаходиться у фазі "Повня",чи можливе Сонячне затемнення через тиждень?
• Чому Період Фаз Місяця не співпадає із Зоряним періодом Місяця?
• Під час уроку розглянемо ДВА питання: 
• Конфігураціі планет.
• Закони Кеплєра.
• 
  Дом.завдання на наступний урок стор.22-27.
• • У скільки раз Юпітер далі від Сонця ніж Земля, якщо період обертання Юпітера довкола Сонця 11,8 Земних років?
• Виконаємо прикладні задачі із Підручника(Тема.ЗАкони Кеплєра)
• підручник "Астрономія"(Пришляк,2019р)
  
  
  

11 Листопаду

 Розклад уроків фізики на 11 Листопада, понеділок.

08-30. Перший урок 11Б  

https://us04web.zoom.us/j/74721424449?pwd=6ArwSdaqj3SBlLNyXY4Ah132OXmUVG.1

 09-25. Другий урок- 11А 

https://us04web.zoom.us/j/75920471683?pwd=hHR9jexNafNXJekbbBClidPHq2IhBB.1

 10-20. Третій урок - 10 Б  

https://us04web.zoom.us/j/73972480601?pwd=uUnrirUT11IJuflIbqgCSxuYyMNtt0.1

11-15. Четвертий урок- 10А  клас 

https://us04web.zoom.us/j/74270214313?pwd=5kR9ayePvzEVmm8ha0kOad8xUC2Qut.1

12-30. П'ятий урок - 9Б 

https://us04web.zoom.us/j/73058632544?pwd=AxpznQ9NG9HCXCVxlaHuySsJNnYHO0.1

Тема уроку в  11 Б і 11 А класах.(повтор внаслідок технічних проблем) Досліди Фарадея. Закон електромагнітної індукції.

До уроку. Магнітний потік-що це?

Якщо Електричний струм створює магнітне поле, то обернений ефект -магнітне поле -може створити електричний струм?

Вправа 12(5)

Під час уроку розглянемо Досліди Фарадея і вирішення Майклом Фарадеєм заявленої проблеми.

Але спочатку виконаємо тест із ЗРЗрА.(розділ 8)

Постановка експерименту Фарадея.

Модель досліду Фарадея і попереднє формування 

Закону Електромагнітної індукції.

На наступний урок опрацювати  §.12.

Тема уроку для 10 А і 10 Б класах. Сили Природи: сила тяжіння і сила пружності. Вага тіла.

До уроку. переглянути інформацію за посиланнями.

• Закон Всесвітнього тяжіння.
• Перша Космічна швидкість і її визначення?
• Визначити прискорення, яке отримує Місяць у полі тяжіння Землі.

• Виконати!
• Визначити параметри руху стаціонарного супутника.
• У скільки раз Юпітер далі від Сонця ніж Земля, якщо період обертання Юпітера довкола Сонця 11,8 Земних років?
• Характерний рух тіл в Сонячній системі.

‪Параграф 12(прочитати).Сили пружності.

Розглянемо умови і значення сили пружності.

Вага!  Залежність Ваги від розташування тіла.

ДЗ. Параграф 12.Вправа 12(3,4)

Тема уроку у 9 Б класу. Явища заломлення світла. Закон заломлення світла.

До уроку виконати і здати звіт про Лабораторну роботу №3.

Вправа 11(6,7)

Під час уроку розглянемо Явище заломлення світла.

Проведемо практичні демонстрації заломлення світла і

моделювання  явища на phet.colorado

phydemo.app/ray-optics/simulator/

ДЗ. Вправа 12(1-3). Параграф 12.(виписати ключові висновки )

8 Листопада

 Розклад уроків на п'ятницю,08 Листопаду

Про оцінювання

8-30 Перший урок.10 Б клас, посилання  

https://us04web.zoom.us/j/72957675670?pwd=Jq2fjMHJo4PxLPKdsZOH4LKx2N88Wb.1

9-25 Другий урок.7 А клас, посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/77230915174?pwd=EvWOJFZFiZrxbB6bciyGzWKqa1rQKv.1

10-20 Третій урок.11 А клас, посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/71391768759?pwd=3wkLL5EuDhy0uXkGw34zmhafpzG9uW.1

11-15 Четвертий. 7 Б клас, посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/76739191827?pwd=az3lYC6mO6BzRj2xz8fYdzshz7FFzx.1

12-30 П'ятий урок.9 А клас, посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/77307093997?pwd=VJPLKMw1s41FoOKb0LC8CDDL06TB4c.1

 Тема уроку для 10 Б класу.  Розв'язування задач.Гравітація. Закон Всесвітного тяжіння. Перша космічна швидкість.

До уроку. потрібно уявляти і розуміти.

• Закон Всесвітнього тяжіння.
• Перша Космічна швидкість і її визначення?
• Визначити прискорення, яке отримує Місяць у полі тяжіння Землі.
• Параграф 11. Вправа 11(6)

В ході уроку виконаємо:

• ДЗ на наступний урок Параграф 11. 
• Визначити параметри руху стаціонарного супутника.
• У скільки раз Юпітер далі від Сонця ніж Земля, якщо період обертання Юпітера довкола Сонця 11,8 Земних років?
• Характерний рух тіл в Сонячній системі.

Домашня робота на наступний урок. ‪Параграф 12(прочитати)

Тема уроків для 7 А і  7 Б класів. Лабораторна робота №5.Вимірювання середньої швидкості тіла.

До уроку.

Перегляньте відео і виконайте із Вправи 11(4)

Підготуйте в зошиті записи, які можна зробити до уроку.

Для цього прогляньте інструкцію до роботи №1

 на сторінці 75 вашого підручника.

Під час уроку виконаємо ЛР№1 (одну, спільну частину) за інструкцією.

Тема уроку для 11 А класу. Досліди Фарадея. Закон електромагнітної індукції.

До уроку. Магнітний потік-що це?

Якщо Електричний струм створює магнітне поле, то обернений ефект -магнітне поле -може створити електричний струм?

Вправа 12(5)

Під час уроку розглянемо Досліди Фарадея і вирішення Майклом Фарадеєм заявленої проблеми.

Але спочатку виконаємо тест із ЗРЗрА.(розділ 8)

Постановка експерименту Фарадея.

Модель досліду Фарадея і попереднє формування 

Закону Електромагнітної індукції.

На наступний урок опрацювати  §.12.

Тема уроку у 9 А класу. Побудова зображення  у плоскому дзеркалі. Розв'язування задач.

До уроку. Виконати ЛР№5. Дослідження закону відбивання світла(інструкція на сторінці 74 вашого підручника)Закон відбиття.Зображення в плоскому дзеркалі. Задачі на прямолінійне поширення світла,закон відбивання.Практикум. 

Опрацювати § 11.Вправа 11(1-3)

Під час уроку розглянемо завдання Вправи 11(4-6)

Приклад.

Частина завдань розглядається і коментується колективно.

Почергово-завдання учнями виконується самостійно(для самооцінювання і оцінювання учителем)

Дом.завдання буде вибрано після результатів даного уроку.

7 Листопада

 Розклад уроків фізики на четвер 07 Листопада

8-30. Перший урок у 7 Б класу. Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/71763182563?pwd=BNaQ06FeyP62rnGBG7CFWBwv7jFs0p.1

9-25. Другий урок у 11А класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/76086472939?pwd=bLefBDFN8RS0PiXNaCRLybzY3ebhnQ.1

10-20.Третій урок у  класу. Посилання на вхід

11-15.Четвертий урок у 8Акласу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/73418824563?pwd=PRFXD2jJ5o2t34ahTjNgTkqIbbTcrb.1

 12.30. П'ятий урок у 10 А класу. Посилання  

https://us04web.zoom.us/j/76627192904?pwd=ofs5E14Ntdc179CaC5SE1ch3XmEoP6.1

13-25. Шостий урок у 9А класу. Посилання  

https://us04web.zoom.us/j/74610261989?pwd=asVBHr3dKRTfPAsuoat5XqI38cy4kO.1

14-20. Сьомий урок у 11 А класу. Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/72726004408?pwd=4nAbZYeInSePGXZoGd8VHrUzSqtwCE.1

 Дві задачі для 8-го класу, які вони просили.

1.В ставку плаває сосновий стовбур. Яка частина соснового стовбура плаває(знаходиться) під водою?

2. У воду За температури 20 градусів опустили кульку,яку витягли із окропу. Температура підвищилась на два градуси. На скільки підніметься температура води якщо в неї занурити ще дві такі кульки нагріті в окропі?

Тема уроку для 7 Б класу. 

  Розв'язування задач. Нерівномірний рух. Середня швидкість.

До уроку вміти і знати:

• Який рух є нерівномірним? Про що говорить середня швидкість руху?
• Як визначити середню швидкість руху?
• Поясніть графік руху  і визначте середню швидкість.
• 
  
  
  Під час уроку прокоментуємо питання, виписане вище до даного графіку.(стор.71-72)
• Опрацюємо Вправу 11(Мій вибір завдань, в залежності, від того, як ми будемо розуміти завдання)
• Можете скористатися відео про середню швидкість.
• 
  
  
  

Домашнє завдання на наступний урок. Опрацювати параграф 11(особливо сторінки 71-72)

Підготуватись до Лобораторної роботи "Визначення середньої швидкості тіла."(інструкція на сторінці 75 вашого підручника)

Тема уроку у 11 А (1урок-фізика) класу. Розв'язування задач. Сила Ампера і Лоренца.

До уроку.

• Способи описання магнітного поля силовими лініями магнітної індукції(В).
• Знати Закон Ампера і правила, що визначають напрямок сили Ампера і полюси електромагніту.
• Застосування сили Ампера: двигун, "динамік"
• Що спільного між вектором магнітної індукції і компасом? Як орієнтується компас на поверхні Землі?
• Що таке магнітний потік?
• Виконати задачі із Вправи 11(2,3)

Переглянемо відео.

Практична складова Теми. Розв'язування задач.

Домашня робота на наступний урок.§ 12. Вправа 12(4,5)

Тема уроку у 11 А класу(Астрономія-7урок)

Рух Місяця. Фази Місяця.

Закони Кеплєра.

До уроку знати.

• Що таке екліптика? Зодіакальні сузір'я.
• Уміти пояснити формулу  h-δ  = 90-φ ;
• Що таке синодичний і зоряний періоди Місяця? Фази
•  Місяця.
  
  Синодичний ?
• 
  
  
  
• Під час уроку розглянемо ДВА питання: 
• Конфігураціі планет.
• Закони Кеплєра.
• 
  Дом.завдання на наступний урок стор.22-27.
• підручник "Астрономія"(Пришляк,2019р)
  
  
  

Тема уроку для 8 А класу. Плавлення і кристалізація.

До уроку знати і уміти:

• В якому стані знаходиться тіло, якщо воно зберігає об'єм, але не форму?
• Чому скло на дотик виглядає твердим тілом, але таким не являється? Як називається така форма речовини?
• Що таке алотропія? Наведіть приклади.
• Чи існують рідкі кристали? де вони використовувались?
• Що таке графени і де вони використовуються?
• Чи можуть всі речовини бути у різних агрегатних станах? Хто першим однозначно відповів  на це питання?
• За шкалою Цельсія температура тіла -5градусів. Якою є температура тіла за шкалою Кельвіна?
• Вправа 10
• 
  
  Що зображено на фото?
  Під час уроку розглянемо. Як поміняти агрегатний стан тіла? Що відбувається з атомами і молекулами і взаємодія між ними?
• Особливості плавлення і кристалізації.
• 
  
  
  
  
• 
  
  
  
  
• Спостереження за таненням снігу.

Домашнє завдання на наступний урок. Параграф 11.

Тема уроку у 10 А класу. Розв'язування задач.Гравітація. Закон Всесвітного тяжіння. Перша космічна швидкість.

До уроку. потрібно уявляти і розуміти.

• Закон Всесвітнього тяжіння.
• Перша Космічна швидкість і її визначення?
• Визначити прискорення, яке отримує Місяць у полі тяжіння Землі.
• Параграф 11. Вправа 11(6)

В ході уроку виконаємо:

• ДЗ на наступний урок Параграф 11. 
• Визначити параметри руху стаціонарного супутника.
• У скільки раз Юпітер далі від Сонця ніж Земля, якщо період обертання Юпітера довкола Сонця 11,8 Земних років?
• Характерний рух тіл в Сонячній системі.

Домашня робота на наступний урок. ‪Параграф 12(прочитати)

Тема уроку у 9 А  класу. Закон відбиття.Зображення в плоскому дзеркалі. Задачі на прямолінійне поширення світла,закон відбивання.Практикум.

До уроку. Опрацювати § 11.Вправа 11(1-3)

Прочитати лабораторну роботу №3.(іструкція на сторінці 74)

Під час уроку розглянемо завдання Вправи 11(4-6)

Приклад.

Частина завдань розглядається і коментується колективно.

Почергово-завдання учнями виконується самостійно(для самооцінювання і оцінювання учителем)

Дом.завдання буде вибрано після результатів даного уроку.