4 Грудня.

 Боже,Бережи Україну!

разом з українською наукою!

Розклад уроків фізики на понеділок,4 Грудня. Зверніть увагу на порядок і початок уроку для ВАШОГО класу.

• 08-30 Перший урок у 8 Б Посилання на ZOOM  https://us04web.zoom.us/j/77668972882?pwd=i1XIiDzI3KXUiKhoh9arbZMWECFaer.1
• 09-25 Другий урок у 10 А Посилання на ZOOM   https://us04web.zoom.us/j/73863159805?pwd=l2IhbkyHShWbbsTipEcedA6Nlslqs3.1
• 10-20 Третій урок у 9 А Посилання на ZOOM  https://us04web.zoom.us/j/71269798258?pwd=mlqrtxdKQZx6zmhZDRaigHcBRXdQmm.1
• 
  
• 11-30 Четвертий урок у 11(Мп) Посилання  https://us04web.zoom.us/j/71917812713?pwd=rWP6DIiQN5pEqRXe4VHsaWBOULFino.1
• 
  
• 12-30 П'ятий урок у 11(Мп Посилання  https://us04web.zoom.us/j/71917812713?pwd=rWP6DIiQN5pEqRXe4VHsaWBOULFino.1

Тема уроку у 8 Б класу. Розв'язування задач з теми :

• "К.К.Д. нагрівачів. Кількість теплоти, що виділяє паливо.
• Теплота згорання палива. 
• Принцип роботи теплових машин."
• Узагальнення теми "Теплові процеси."

1. На скільки градусів нагріється кусок міді масою 1 кг, якщо він упаде з висоти 500 м? Вважати, що вся механічна енергія куска міді повністю перетворюється у внутрішню. 
2. Розплавлений алюміній масою 1,2 кг, взятий при температурі плавлення, влили у воду, маса якої 2,1 кг і температура 16 °С. Знайти, скільки води википить при цьому. 
3. Яка кількість бензину необхідна для двигуна автомобіля, для того щоб проїхати 800 км, якщо маса машини 1,5 т, ККД двигуна становить 22%, а сила опору руху дорівнює 0,05 від ваги машини?

Під час уроку розглянемо задачі, що поміщені на сторінках                                                                                     94-95.

До уроку прочитати параграф 18 і виконати(для                                                                        самоперевірки)  Вправа 17(2)

Тема уроку у 10 А класу. МЕХАНІКА

Частина 3. МЕХАНІЧНІ КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ.

Види механічних коливань.

Коливання.Умови існування і Характеристики .Рівняння.

👉 учням 10-го А класу, у ВАС до уроку- ТЕМАТИЧНИЙ тест. Код тесту  3VGZJ9

• Умови існування коливань
• Види коливань-механічні.
• Математичний  і пружинний маятники.
• Період,частота і циклічна частота.
• Рівняння залежності прискорення і зміщення
• Розв'язки рівнянь a=-
• Тригонометричне коло
• Вільні коливання.
  
• Диск симуляцій "Фізика" 

• Тема уроку у 9-А класу. 1.Аналіз  тематичної роботи
• (код роботи "Світлова фізика)-48K3GQ)
• 
   2.Механічні хвилі.
• 3.Механізм утворення механічної хвилі. Види хвиль.
• Модель пов'язаних коливань.
• 
• ДЗ. До виконання тесту варто було розглянути задачі на сторінках 105-106(для самоперевірки)
• На наступний урок параграф 17 і Вправа
• 
  

Тема уроку у 11 МП(4-ий) уроку.

• Математичний  і пружинний маятники.
• Період,частота і циклічна частота.
• Рівняння залежності прискорення і зміщення
• Розв'язки рівнянь a=-
• Вільні коливання.
  
  
•  
  Тема уроку(5-ий) в 11 МП класі. Розв'язування задач на застосування рівнянь і графіків коливання.
  
  
  
  
  Вправа 17.
• Розглянемо спосіб доведення відповідність Графіків коливань рівнянням розв'язків
• 
• До уроку Розглянути Задачу: записати рівняння, вказавши частоту, період, циклічну частоту і амплітуду. 
  
  
  Практично визначити прискорення вільного падіння, використавши симулятор маятника(phet.colorado)
• Завершити вправу 17 Дома.

1 Грудня.Зима?

 Боже, бережи Україну !

Вчіться і цим допоможете Україні перемогти ворога.

              Розклад Уроків фізики на п'ятницю,1 Грудня.

8-30 Перший урок у 10 Б класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/77888465826?pwd=4yiNvEKT8MsD5KLIOKLEpAroikRKA4.1

9-30  Другий урок у 11 Мп.  Астрономія   https://us04web.zoom.us/j/72373169568?pwd=F25qddGGiAKnU4c98h9XaUacGDAoo2.1

10-20 Третій урок у 7-го класу  посилання  https://us04web.zoom.us/j/71020949137?pwd=NMbej0Qfkk3alVFz3PL1uxoRtc6a2w.1

11-15 Четвертий урок в 11-А класі, Посилання  https://us04web.zoom.us/j/71911678801?pwd=jFqfbnqY2axMRCoHe2PXKSTL3o2dua.1

12-30 П'ятий урок в 9 Б класі, Посилання    https://us04web.zoom.us/j/72615904081?pwd=Z38a0iLZjMFxtvb2OoF3Knt9WA7iJg.1

13-25 Шостий урок у 8 Б класу. Посилання    https://us04web.zoom.us/j/75581620032?pwd=aZ5G36hi01HWJ2bawFKcQpWpvkFWcK.1

Тема уроку у 10-Б класу. МЕХАНІКА

Частина 3. МЕХАНІЧНІ КОЛИВАННЯ І ХВИЛІ.

Види механічних коливань.

Коливання.Умови існування і Характеристики .Рівняння.

👉 учням 10-го Б класу, у них ТЕМАТИЧНИЙ тест.Код тесту Y93YPN

• Умови існування коливань
• Види коливань-механічні.
• Математичний  і пружинний маятники.
• Період,частота і циклічна частота.
• Рівняння залежності прискорення і зміщення
• Розв'язки рівнянь a=-
• Тригонометричне коло
• Вільні коливання.
  
• Електричні коливання. КК.
• Диск симуляцій "Фізика" 

• Тема уроку у 11 МП. Астрономія. Астрономічні дослідження.Інструменти астрономії.

  Додаток до методу розв'язування задач з астрономії.

  До уроку (30 листопада) виконати Тести на сторінці 45(автор підручника Пришляк...)

  • Що бачить неозброєне око?
  • Чутливість ока визначається порогом сприйняття окремих квантів світла. Найбільшу чутливість око має у жовто-зеленій частині спектра, і ми можемо реагувати на 7—10 квантів, які потрапляють на сітківку за 0,2—0,3 с. В астрономії чутливість ока можна визначити за допомогою так званих видимих зоряних величин, які характеризують яскравість небесних світил (див. §13).
  • Спектри поглинання і емісійні спектри.
  • Телескоп(рефрактор)
  • 
    
    
    Принцип збільшення зображення:
  • 
    
    
    
    

  "Телескоп" для ловлі нейтрино.

  Спроби вловити нейтрино розпочав американець Раймонд Девіс (1914-2006) у 1955 р. У 1967 р. у штаті Південна Дакота в закинутій шахті на глибині 1455 м змонтували установку (горизонтальний циліндричний бак завдовжки близько 14,4 м і діаметром 6 м), що містить 400 000 л (615 т) чотирихлористого вуглецю С2С14. У цій сполуці кожен четвертий атом Хлору є ізотопом 37Сl. Порядок спостережень на цьому «телескопі» такий: після кожних 100 днів роботи через бак пропускають 20 000 л газоподібного гелію, що здатний захопити із собою ізотопи Аргону 37Ar, які утворилися в баці. Їх, за обчисленнями, у кожний момент часу має бути кілька десятків. Суміш газів (гелій з поодинокими атомами Аргону) пропускають через вугільні фільтри, охолоджені до 77 К. Результати вимірювань такі: у баці за кожні 2,3 доби утворюється один атом ізотопу 37Ar.

  На наступний урок  параграфи 6 і 7.
• Принцип дії і будова оптичного та радіотелескопа, детекторів нейтрино та гравітаційних хвиль. Приймачі випромінювання.

Тема уроку у 7-го класу.Лабораторна робота № 5. Дослідження коливань нитяного маятника.(інструкція на сторінках 90-91)

Вельмиповажні семикласники підготуйте до уроку:

• маятник(нитку довжиною не менше 1-го метра)
• приготувати місце(біля столу),щоб маятник вільно міг рухатись
• масштабну лінійку
• секундомір(смартфон з опцією секундоміра)
• в зошиті приготувати попередні записи(Тему,дату,прізвище,відповіді на контрольні питання,таблиці...)
• До уроку розв'язати задачі із Вправи 12(7): 
• Параграф 13 і Вправа 13(6)
• 
  

Тема уроку у 11-го класу. Розв'язування задач.Механічні коливання.

До уроку Розгляньте 👉завдання(розділ 10):

1)Записати рівняння механічних коливань.

 2.) Вантаж, підвішений на пружині жорсткістю 980 Н/м, за 4 с виконує 10 коливань. Знайдіть масу вантажу і повну енергію коливань, якщо максимальний зсув від положення рівноваги рівно 0,05 м.

А. 4 кг; 1,225 Дж.            Б. 2 кг; 2,225 Дж.        B. 1 кг; 4,925 Дж.          Г. 0,5 кг; 2,925 Дж.

Під час уроку буде:

• Практична робота "Визначення прискорення вільного падіння з допомогою моделі математичного маятнику"
• Розглянути даний матеріал(для поглиблення знань із даної теми "Коливання"
• Під час уроку розглянемо задачі ріЗного рівня складності із РЗ(Гельгафта_)№№10,29-10,33.

Тема уроку у 9-Б класу. Аналіз контрольного тесту "Світлові явища"

Виконання корекційного тесту.

3873182(дійсний до 1 грудня до 18 години) Хост "На урок"

Тема уроку у 8 Б класу.Теплові двигуни. К.К.Д теплових машин.

Є задача!  👉664. Який ККД має двигун, якщо він дістає від нагрівника щосекунди 5600 кДж і віддає в холодильник 4000 кДж теплоти?

Принцип роботи Теплового двигуна(машини)

Вдома,до уроку(30 листопада),

варто =для самоконтролю=виконати задачі:вправа 15.

Є задача 👉673. Автомобіль з двигуном потужністю 80 кВт рухається зі швидкістю 100 км/год. Визначити, яку масу бензину він спалить на шляху 160 м, якщо його ККД дорівнює 30%.

На наступний урок опанувати параграф 16 і 17 і Вправа 16(2,4) і  17.(2)

30 Листопада

 Боже, бережи Україну.

Допомагайте ЗСУ.

Розклад уроків фізики на четвер,30 Листопада.

8-30. Перший урок в 11(фізика),посилання на  https://us04web.zoom.us/j/77890967584?pwd=BAbox5RCcGEntK8l6v2yh4FRBfE5Fo.1

9-25. Другий урок у 8 А класі, посилання на  https://us04web.zoom.us/j/78454851226?pwd=xCIYP3N7oR2X4ArDswDlaNpe23ZX1e.1

10-20. Третій урок в 9 Б класі, посилання на  https://us04web.zoom.us/j/78454851226?pwd=xCIYP3N7oR2X4ArDswDlaNpe23ZX1e.1

11-15. Четвертий урок в 11 класі(астрономія),посилання  https://us04web.zoom.us/j/77223402672?pwd=BQe4IZan5Fa6WtMAyGx7DXYkVZ8FwH.1

Тема уроку в 11-А класі. Розв'язування задач "Механічні коливання"

👉До уроку прочитати параграф 17.

Повторимо: Коливання.Характеристики і умови існування.Рівняння.

Нагадую👉 учням 11-го класу,що у них ТЕМАТИЧНИЙ тест.Код тесту Y5Y68E.

• Умови існування коливань
• Види коливань-механічні.
• Математичний  і пружинний маятники.
• Період,частота і циклічна частота.
• Рівняння залежності прискорення і зміщення
• Розв'язки рівнянь a=-
• Тригонометричне коло
• Вільні коливання.
  
  
  
• 
  
•  
  
  
  
  
• Розглянемо спосіб доведення відповідності Графіків коливань рівнянням розв'язків
• 
• 
  
Дома повторити поняття похідної і згадати похідні елементарних функцій.

В основі повторення ВПРАВА 17.

Тема уроку у 8 А класу. Теплові двигуни. К.К.Д теплових машин.

Є задача!  👉664. Який ККД має двигун, якщо він дістає від нагрівника щосекунди 5600 кДж і віддає в холодильник 4000 кДж теплоти?

Принцип роботи Теплового двигуна(машини)

Вдома,до уроку(30 листопада),

варто =для самоконтролю=виконати задачі:вправа 15.

Є задача 👉673. Автомобіль з двигуном потужністю 80 кВт рухається зі швидкістю 100 км/год. Визначити, яку масу бензину він спалить на шляху 160 м, якщо його ККД дорівнює 30%.

На наступний урок опанувати параграф 16 і 17 і Вправа 16(2,4) і  17.(2)

Тема уроку у 9 Б класу.  Контрольна робота № 2 з теми «Світлові явища»

Але контрольну роботу залишимо на після урочний час,а під час уроку 

зробимо узагальнюване повторення.

За основу візьмемо питання на сторінках 105-107.

Після перегляду даних завдань заготовте питання на урок до тих задач,які викликають непорозуміння із законом заломлення.

Знайомі проблеми?

  9.28. Микола читає підручник, тримаючи його на відстані 15 см від очей. Які окуляри йому потрібні, щоб він читав, тримаючи книжку на відстані найкращого зору? Яке зображення даватимуть ці окуляри: дійсне чи уявне? збільшене чи зменшене?

 9.29. Ніна читає журнал, тримаючи його на відстані 33 см від очей. Які окуляри їй потрібні, щоб читати, тримаючи журнал на відстані найкращого зору? Яке зображення даватимуть ці окуляри: дійсне чи уявне? збільшене чи зменшене

Код тематичної роботи -після уроку-48ZZJ6

Тема уроку у 11 А. Астрономія.Принцип дії і будова оптичного та радіотелескопа, детекторів нейтрино та гравітаційних хвиль. Приймачі випромінювання.

Додаток до методу розв'язування задач з астрономії.

До уроку (30 листопада) виконати Тести на сторінці 45(автор підручника Пришляк...)

• Що бачить неозброєне око?
• Чутливість ока визначається порогом сприйняття окремих квантів світла. Найбільшу чутливість око має у жовто-зеленій частині спектра, і ми можемо реагувати на 7—10 квантів, які потрапляють на сітківку за 0,2—0,3 с. В астрономії чутливість ока можна визначити за допомогою так званих видимих зоряних величин, які характеризують яскравість небесних світил (див. §13).
• Спектри поглинання і емісійні спектри.
• Телескоп(рефрактор)
• 
  
  
  Принцип збільшення зображення:
• 
  
  
  
  

"Телескоп" для ловлі нейтрино.

Спроби вловити нейтрино розпочав американець Раймонд Девіс (1914-2006) у 1955 р. У 1967 р. у штаті Південна Дакота в закинутій шахті на глибині 1455 м змонтували установку (горизонтальний циліндричний бак завдовжки близько 14,4 м і діаметром 6 м), що містить 400 000 л (615 т) чотирихлористого вуглецю С2С14. У цій сполуці кожен четвертий атом Хлору є ізотопом 37Сl. Порядок спостережень на цьому «телескопі» такий: після кожних 100 днів роботи через бак пропускають 20 000 л газоподібного гелію, що здатний захопити із собою ізотопи Аргону 37Ar, які утворилися в баці. Їх, за обчисленнями, у кожний момент часу має бути кілька десятків. Суміш газів (гелій з поодинокими атомами Аргону) пропускають через вугільні фільтри, охолоджені до 77 К. Результати вимірювань такі: у баці за кожні 2,3 доби утворюється один атом ізотопу 37Ar.

На наступний урок  параграфи 6 і 7.

29 Листопада.

 Боже,бережи Україну.

Розклад уроків фізики на середу, 29 Листопада.

8-30 Перший урок у 10 А класу; посилання на zooм   https://us04web.zoom.us/j/73723391442?pwd=9gapP2RkNRNMf3eSGosDvrpnAK6Igw.1

9-25 Другий урок в 11 класі: посилання на zoom  https://us04web.zoom.us/j/79005372153?pwd=Fuus2tDlavciBa2PscJ5BCCAfSFRBC.1

10-20 Третій урок в  9 А класі; посилання на zoom   https://us04web.zoom.us/j/73380250526?pwd=P1xOID0PuKW1piopcxguCevz0w6cfh.1

11-15 Четвертий урок в 10 Б класі; посилання на zoom  https://us04web.zoom.us/j/79006685115?pwd=gSiR8UvK7E90nUGFaUEP5MfhIvDVTT.1

13-30 Шостий урок в 11 МП класі,посилання zoom   https://us04web.zoom.us/j/76620649938?pwd=fabUysCnynebrGsyeBfLnTVCyohTG5.1

Тема уроку у 10-их класах. Узагальнення теми.«Механіка. Частина 2. Динаміка та закони збереження в механіці»

Скористаємось законом збереження імпульсу і енергії.

• Під час випробування зброї проводять постріл у дерев'яний(чи мішок) брус. Розглянемо постріл із рушниці кулею 9 г у Брус масою 3 кг. Підвіс,на якому був закріплений брус і мав довжину  1 м, після пострілу відхилився на кут 60 градусів від вертикалі.З якою швидкістю куля влетіла у брус?
• Снаряд,масою,18 кг, вилітає із дула гармати зі швидкістю 500 м/с.З яким тиском діють порохові гази на снаряд, розганяючи його по довжині дула 3 м?(Діаметр отвору дула-8 см)
•  23.20. З пружинного пістолета роблять постріл у горизонтальному напрямі. Якої швидкості руху набирає «куля» масою m=50 г, якщо перед пострілом пружина жорсткістю k=500 Н/м стиснута на x=3 см.
• Завдання на симуляторі:закон збереження енергії.

До уроку №№(1-5) сторінка 118.

Далі,розв'яжемо ту задачу,яку ви виберете,як проблемну на сторінці 118.

Тема уроку у 11 А 11 МП класу. Коливання.Характеристики і умови існування.Рівняння.

Нагадую👉 учням 11-го класу,що у них ТЕМАТИЧНИЙ тест.Код тесту Y5Y68E.

• Умови існування коливань
• Види коливань-механічні.
• Математичний  і пружинний маятники.
• Період,частота і циклічна частота.
• Рівняння залежності прискорення і зміщення
• Розв'язки рівнянь a=-
• Вільні коливання.
  
  
  
• 
  
•  
  
  
  
  
• Розглянемо спосіб доведення відповідність Графіків коливань рівнянням розв'язків
• 
• 
  
Дома повторити поняття похідної і згадати похідні елементарних функцій.

 Тема уроку у 9-А класі. Контрольна робота № 2 з теми «Світлові явища»

Але контрольну роботу залишимо на після урочний час,а під час уроку 

зробимо узагальнююче повторення.

За основу візьмемо питання на сторінках 105-107.

Після перегляду даних завдань заготовте питання на урок до тих задач,які викликають непорозуміння.

Знайомі проблеми?

  9.28. Микола читає підручник, тримаючи його на відстані 15 см від очей. Які окуляри йому потрібні, щоб він читав, тримаючи книжку на відстані найкращого зору? Яке зображення даватимуть ці окуляри: дійсне чи уявне? збільшене чи зменшене?

 9.29. Ніна читає журнал, тримаючи його на відстані 33 см від очей. Які окуляри їй потрібні, щоб читати, тримаючи журнал на відстані найкращого зору? Яке зображення даватимуть ці окуляри: дійсне чи уявне? збільшене чи зменшене

Код тематичної роботи 48K3GQ

28 листопада.Як і чому київський фізик математично розрахував неминучість загибелі мо...

Як і чому київський фізик математично розрахував неминучість загибелі московії..

  Слава Україні! Слава НАШИМ Захисникам. Будьмо гідними їх ЗВИТЯЗІ!

Розклад уроків фізики на вівторок, 28 Листопада.

8-30 перший урок у 8 А класу,   https://us04web.zoom.us/j/72086314308?pwd=yGO46cZs8VwZAqhaBQZLjeuf66w5Oa.1

9-25 другий    урок у  9 А класу, конференція https://us04web.zoom.us/j/71771904283?pwd=zm388hAsGT97mBUae3rercp5uEed63.1

10-20 третій    урок у 10 Б класу,  конференція  https://us04web.zoom.us/j/77261328234?pwd=oZVvNujHzA22e21Ax6vHiS4be85zVL.1

11-15 четвертий урок  у 7 класу, посилання   https://us04web.zoom.us/j/73741152859?pwd=23YbhrEJ8L917tjNAhdZDK3aHczIMH.1 

12-30 п'ятий   урок у 10 А класу, конференція https://us04web.zoom.us/j/71236976072?pwd=50AoRxXI4ve3VS8roemnyp2sU7TqoL.1

13-25 шостий   урок у 9 Б класу, посилання   https://us04web.zoom.us/j/77661366977?pwd=CGCS8Uupul7dxmiMicshEf7ONqVGba.1

Тема уроку у 8 А класу. Тема уроку у 8 Б класу. Розв'язування задач з теми :

• "К.К.Д. нагрівачів. Кількість теплоти, що виділяє паливо.
• Теплота згорання палива. 
• Принцип роботи теплових машин."

БОРГ👉 Виконати Вправу 14(5,6),по можливості виконати Дом. експеримент.

Опис на сторінці 72.

На  урок (28 листопада)-Параграф 15. Вправа 15(3,4)-👉присилати на пошту не потрібно-очікую пояснення під час уроку.!✌

Розглянемо задачу №5 із Вправи 15 і №4 із вправи 16

На наступний урок Параграф  16 і  Вправа 16(1,2)

Тема уроку у 9 А. Розв'язування задач. Підготовка до контрольної роботи.

Розглянемо,можливо,наступні завдання. Якщо у вас будуть пропозиції-заявите під час уроку.

• Вправа 15(6,7)
• Вправа 16(6)
• Завдання на сторінках 106 і 107 вашого підручника.
• Скористаємось такими джерелами:
• коли готувалися до виконання Лабораторної роботи №5._Перша платформа, Друга платформа, третя платформа. (інструкція на сторінці 99)
• Скористайтесь Ray-optic/sim,щоб побачити всі ефекти.
  Урок на ФБ
• Тренування 7886733(на урок)

Тема уроку у 10 Б і А класах. Розв'язування задач "Механічна Енергія і робота.Імпульс."

Розглянемо задачі на ПРУЖНИЙ і НЕ пружний удар(зіткнення)

Скористаємось законом збереження імпульсу і енергії.

• Воїн,масою 120 кг, догнав платформу дрезини(80 кг),що рухалась зі швидкістю 1 м/с,і заскочив на неї. Дрезина почала рухатись зі швидкістю 1,5 м/с. З якою швидкістю воїн доганяв дрезину?
• Під час випробування зброї проводять постріл у дерев'яний(чи мішок) брус. Розглянемо постріл із рушниці кулею 9 г у Брус масою 3 кг. Підвіс,на якому був закріплений брус і мав довжину  1 м, після пострілу відхилився на кут 60 градусів від вертикалі.З якою швидкістю куля влетіла у брус?
• Снаряд,масою,18 кг, вилітає із дула гармати зі швидкістю 500 м/с.З яким тиском діють порохові гази на снаряд розганяючи його по довжині дула 3 м?(Діаметр отвору дула-8 см)
•  23.20. З пружинного пістолета роблять постріл у горизонтальному напрямі. Якої швидкості руху набирає «куля» масою m=50 г, якщо перед пострілом пружина жорсткістю k=500 Н/м стиснута на x=3 см.

До уроку №№(1-5) сторінка 118.

Тема уроку у 7-го класу. Коливальний рух. Період і частота маятнику. Особливості даного механічного руху.

Попереджаю дорогих👆👆 і поважних людей класу- Здати Звіт Лабораторної роботи №4.

• Маятники і їх рух. Основні поняття.
• Два види класичних маятників-математичний і пружинний маятники.

До уроку(для самоконтролю)виконати із Вправи 12 задачі 3 і 4)

У цій же Вправі є досить цікаві задачі 5 і 6. І цікаво буде послухати пояснення до розв'язку даних задач.

Під час уроку розглянемо коливний рух. Підготуйтеͪ маятник подібний до попереднього уроку. потрібно буде мати лінійку(бажано -не менше 50 см,або швацький метр.)

Тема уроку у 9 Б класу. Око, як оптичний прилад-лінза. Вади зору і їх виправлення. Окуляри.

Цікаво подивитися. Інформація виходить за межі суто навчального матеріалу.

Конкретно до уроку наступне відео:

До уроку👉 Виконати Лабораторну роботу №5" Визначення Оптичної сили збиральної лінзи"

• Підготовка до виконання Лабораторної роботи №5._Перша платформа, Друга платформа, третя платформа. (інструкція на сторінці 99)
• Скористайтесь Ray-optic/sim

👌

Творча робота Визначення роздільної здатності сітківки ока(розмір колбочок?)