26 Квітня-Гроза таки сталася...в 1986

 https://www.pinterest.com/pin/712835447272452709/

Чорно́бильська катастро́фа — техногенна екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена двома тепловими вибухами і подальшим руйнуванням четвертого енергоблока Чорнобильської атомної електростанції, розташованої на території України (колишньої УРСР), в ніч на 26 квітня 1986 року.

Так сухо і коротко пишуть у ВІкіпедії...Та за цими рядками криється ВЕЛИЧЕЗНА трагедія мільйонів людей і початок ЕПОХИ ПРОЗРІННЯ.

Кажуть,час лікує.Через 24 тисячі років люди зможуть забути(?) ту Катастрофу,що сталася в ніч,з суботи на неділю,з 25 на 26 Квітня,тому що це-час повного розпаду ізотопів ЦЕЗІЮ І СТРОНЦІЮ.?

А нам,сьогоднішнім,ВЧИТИСЯ,щоб не робити ТАКИХ помилок!

Уроки фізики відбудуться в ZOOM форматі.

09-25 Урок в 👉10 класі ID 825 1455 0937  password Kkj5dw

10-30 Урок в 👉 10 класі   ID  831 5510 3812  password eNs5q7

11-35 Урок в 👉 11 класі  ID 830 7526 5906  password  HBavM9

10 клас На першому з уроків Виконаємо ЛАбораторну роботу(як ШАБЛОН)"Визначення ВІдносної вологості повітря за допомогою двох методик. Параграф 32. Експериментальна домашня робота на сторінці 196. 

Приготувати лід до уроку,під час уроку виконати роботу  і роботу вислати на почту.

На другому уроці розглянемо низку задач на тему "Властивості ненасиченої і насиченої пари". Вдома потрібно розв'язати завдання з вправи.32. 

11 клас доопрацює Тему "Методи вимірювання радіоактивності. Одиниці вимірювання рівня радіоактивності. Елементарні частки."

Пояснення до експериментальної №8 роботи.

Вправи 41,42, Параграф 41-43.

Знайдіть інформацію про період напіврозпаду ізотопів на території Чорнобильської Зони. Коли на території Чорнобиля буде безпечно!? Оцінимо.

23 Квітня -З Грозою нас вчора обманули...

 

Уроки фізики 23 Квітня пройдуть у формі ZOOM конференцій

9-25  Урок в 👉 10 класі ID 794 5132 1106    password  9tHiGw

10-30  Урок в 👉 8A класі ID 716 8796 0145   password xeMLb3

11-35  Урок в 👉 11 класі ID 798 8657 2871    password  YrR6N9

12-30  Урок в 👉 7A класі ID 727 8395 2725   password  b00FQz

13-25  Урок в 👉 9A класі ID 730 8753 0257    password  42CNd3

Учні 10- класу проведуть Демонстраційну Лабораторну роботу "Визначення відносної вологості повітря " двома способами:1) З допомогою конденсаційного гігрометра;2) з допомогою психрометра.

Один із методів буде основою Домашньої лабораторної роботи(на вибір).Роботу потрібно буде вислати на почту(в мій Архів) де зберігається потрібний час.Перед уроком прочитати параграф 32.(Основні поняття:абсолютна вологість,відносна вологість,точка роси,насичена пара)

Учні 8А класу виконають Лабораторну роботу "Визначення потужності струму в ділянці кола. Розглянуть Техніку безпеки під час використання електричної енергії в побуті(запобіжники,магнітні реле,як запобіжники перевантаження електричної мережі в квартирі)

Вдома дану роботу зробити самостійно і вислати потрібно буде на мою почту(в Архів)

А після уроку виконати Тестову роботу:"Робота і потужність електричного струму"

Хто не пройшов тест "З''єднання провідників" -виконайте його на завтра(на 23квітня).

Учні одинадцятого класу  розглянуть заключну тему розділу"Ієрархія елементарних часток в природі. Типи елементарних часток." Розглянемо детально прилад Дозиметр. Розглянемо методику вимірювання рівня радіоактивності і одиниці рівня радіоактивності(від Беккереля до Зіверта),питому енергію зв'язку. створимо конспект для даних питань.

Розглянемо інструкцію до експериментальної роботи №8.

Все,що не встигнемо розглянути,розглянемо в понеділок. Далі практикум розв'язування задач.Після цього -ЗАКЛЮЧНИЙ ТЕСТ(напевне -в середу)

Учні 7А класу мають можливість побачити "Живі " досліди,що доводять існування Атмосферного тиску(я буду в класі і експерименти проведу на камеру на демонстраційному столі-варто не запізнюватись). Прочитати параграф 25 і Вправа 25(3,4,5)

Але!!!!Ви повинні пройти тест"Тиск."

Прошу ще раз Передивитися  дане відео до Уроку!

Учні 9А класу посилено працюють над засвоєнням Теми "Закон збереження імпульсу. Реактивний рух. Пружний і непружний удар."

Виконайте дане вам завданням(тест і лабораторну). Хто позбавився боргів-прочитує(уважно прочитує) параграф 36.

22 Квітня -Буде Гроза!

9 Уроки фізики 22 Квітня відбудуться в ZOOM форматі.

10-30 Урок в👉 9Б класі ID 754 4652 1413  password Yzbu18

11-35 Урок в👉 9A класі ID 791 1821 1507  password  he0s7u

12-30 Урок в👉 7Б  класі ID 759 9982 9831  password d8mv4c 

 Учні 9Б класу розглянуть Реактивний рух і задачі пов"язані із ЗАКОНОМ ЗБЕРЕЖЕННЯ Імпульса. Параграф 36  і Вправа 36(1,2)

Самостійна робота для 9Б беріть ТУТ

Загляніть на дану сторінку!

Учні 9А увійдуть в Тему. Імпульс тіла. Імпульс сили. Другий закон Динаміки через імпульс тіла.Розглянемо  ряд прикладів,що демонструють імпульс тіла і зміну імпульса тіла.

Дом.завдання. Параграф 36.

Нагадую учням,хто не здав Лабораторну роботу:завтра останній день. 

Самостійна робота для 9а класу беріть ТУТ

Учні 7Б класу розглянуть Дію атмосферного тиску. Розглянемо низку прикладів. Дослід Торічеллі і прилади,з допомогою яких можна виміряти АТМОСФЕРНИЙ тиск.

Ще раз пропоную передивитися відео про ОТТО фон Геріке, вимірювання атмосферного тиску.

Параграф 25,Вправа 25(5)

21 Квітня -Дощ,але тепло...

  21 Квітня Уроки фізики проходять в режимі ZOOM конференцій.

  9-25 урок в  👉9Б класі  ID 750 8951 0953   password 3jHgYZ

10-30 урок в  👉8Б класі  ID  780 3962 9564  password   7HJw7L

11-35 урок в  👉9А класі  ID 730 4570 7740   password   9ySSEB

12-30 урок в  👉8А класі  ID 788 3230 9374   password amM2MP

13-30 урок в  👉11 класі   ID  785 4843 3696  password  r5TE8J

 Учні 9-го Б класу розглянуть ТЕМу "Імпульс. Другий закон Динаміки у формі Зв'язку імпульсу сили і імпульсу тіла." Відповім на питання по Тесту. 

Цікаві симуляції зіткнень.

Учні 8-го Б класу мають Тему. Розв'язання задач,з прикладами:"Робота і потужність електричного сталого струму. Техніка безпеки в квартирі.Запобіжники." Інструкція до Лабораторної роботи(Віртуальна за ресурсом PHET) Визначення потужності струму в елементах кола(Бажаючим) 

Самостійна робота "Потужність і робота електричного струму"

Параграф 34 і Вправа 34(5-7).

Дом.завдання. Прочитати параграф 35. Вивчити застереження перед використанням електричного обладнання. 

Учні 9-го А класу  напишуть роботу на основі параграфів 34 і 35 і,відповідно, Вправ 34 і 35. Учні будуть розбиті на варіанти. Задачі маєте за урок вислати на мою почту. Тим учням,які не будуть,з якоїсь причини на конференції on line-або будуть працювати над іншим завданням,яке я після уроку виставлю на Блозі,

8 А клас розглянуть одну-дві задачі з теми:"Робота і потужність електричного струму"

І виконають Електронну лабораторну роботу;"Дослідження паралельного з'єднання в колі сталого струму", А до уроку виконати ТЕСТ на "З'єднання провідників". Натисніть на посилання і виконайте тест,перешліть на МОЮ почту. На допомогу параграфи 31 і 32. Там багато прикладів.Після цього уроку виставлю тематичну оцінку.

11 Клас повинен виконати самостійну роботу "Атомна фізика. Елементарні частки."

• будова ядра атому;
• ядерні реакції;
• період напіврозпаду;
• енергія  зв'язку;
• ядерні реакції -синтезу і ланцюгова розпаду;
• Дозиметр.

20 Квітня -погода майже літня

 Уроки фізики 20 Квітня пройдуть в ZOOM  форматі:

8-30 Урок астрономії в👉 11 класі ID 747 0352 4179   password 129nK2

9-25 Урок фізики в👉 8Б класі ID 721 3268 8050   password    1EXvk8

10-30 Урок фізики в👉 7Б класі ID  721 2289 5683  password 586bEn

11-35 Урок фізики в👉 9Б класі ID 726 6210 0556   password fSQ2dM

8-30 Урок фізики в👉 7А класі ID 799 1509 3337    password  B6eeWD

Учні 11 класу будуть виконувати Тест:"Зорі. Еволюція Зір. Галактики." НА початку  уроку уточнимо деталі до роботи(можливо в бесіді зробимо уточнення до питань)

Корисно прочитати Урок 12.

Учні 8Б класу розглянуть одну-дві задачі з теми:"Робота і потужність електричного струму"

І виконають Електронну лабораторну роботу;"Дослідження паралельного з'єднання в колі сталого струму", А до уроку виконати ТЕСТ на "З'єднання провідників". Натисніть на посилання і виконайте тест,перешліть на МОЮ почту. На допомогу параграфи 31 і 32. Там багато прикладів.Після цього уроку виставлю тематичну оцінку.

Учні 7Б і 7А класу на уроці порадують НАС умінням розв'язанням задач із Вправи 23 і 24.(20хв)

Після цього розлянемо тему "Атмосферний тискю"(Додому буде параграф 25 і передивитися Відео про

ОТТО ГЕРІКЕ і атмосферний тиск,як влаштований Насос.Далі ,в параграфі 25 пояснити всі малюнки.

Проведемо аналіз ТЕСТОВОЇ роботи на Сlasstime "Сили природи".

Учні 9Б класу напишуть роботу на основі параграфів 34 і 35 і,відповідно, Вправ 34 і 35. Учні будуть розбиті на варіанти. Задачі маєте за урок вислати на мою почту. Тим учням,які не будуть,з якоїсь причини на конференції on line-або будуть працювати над іншим завданням,яке я після уроку виставлю на Блозі,або ті ж завдання, в той же період часу,якщо отримають повідомлення від ...друзів(?)Умови задачі(а ви що подумали?)