23 Лютого,2026

 

Ціна помилки! Фізику(природу) потрібно поважати.

19 Лютого День відзнаки Державного  герба України.

Інтерактив. для учнів і вчителів.(На Урок)

Радіоолімпіада 2026. 

 Розклад уроків фізики на понеділок, 23 Лютого.

8-30 Перший урок. 11Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/71583590918?pwd=8YQcR7d9Y5N7ArDUvifJWCQKq9i3P9.1

8-25. Другий урок 8А   https://us04web.zoom.us/j/72934531350?pwd=fbEjy5mppqvUhdiD9o139fIf6Od537.1

10-20.Тр.етій урок. 8Б.   

 https://us04web.zoom.us/j/79076292556?pwd=a2SgWbT5mtmAik8FdmzWMIiZlPegxv.1

11-15.Четвертий урок.11А.

 https://us04web.zoom.us/j/74746204997?pwd=4Q9bWVr6PrIC4aVkIv3vBW4EbvKhMj.1

12-30. П'ятий урок. 10Б.    https://us04web.zoom.us/j/76955433338?pwd=BkNrHQ7Ddsvh9CJRe4ZeyHHj96Ul7Z.1

13-25. Шостий урок..

14-20. Сьомий урок. 

Тема уроків фізики для 8- А і 8 -Б Електричний заряд. Електрична взаємодія.

Виконати КК роботу за кодом.(classtime)

8 А клас. UINAJH(1);  J2HTUF(2);   VESA6A(3);

8 Б клас.  (ГР1) WF7WWF ; (ГР2) CGHK9A ; (ГР3) HHTM9R .

три групи оцінювання і три роботи; за кожну групу буде виставлена окрема оцінка. Не виконання робіт-це одразу три погані одиниці.

Що ми знаємо про сили Природи? згадайте.

• Природа сили тяжіння?
• Причини виникнення сил пружності?
• В яких умовах виникають сили тертя?
• Дві сили, із вище записаних, споріднені з силою, яку називають-ЕЛЕКТРИЧНОЮ,-що це за сили? Як вони пов'язані  із електричними силами?
• Історія відкриття і відокремлення ЕС від інших.
• Мова Електричної теорії. Заряд і їх два типи. Одиниця вимірювання електричного заряду.
• 
  
  
  
  
• Де знаходяться заряди? Будова атому. Елементарний заряд.
• 
  
  
  ДЗ на наступний урок. §.27. Вправа 27(самоконтроль)
• 
  

Тема уроку для 11 Б і 11 А класів. Розв'язування задач: "Побудова зображення в лінзах. Формула тонкої лінзи."

До уроку виконайте наступні завдання:

2. Сонячний промінь падає під кутом 16° до горизонту.

 Під яким кутом потрібно зорієнтувати плоске дзеркало 

до горизонту, щоб промінь спрямувати вертикально донизу?

3. Запропонуйте спосіб визначення висоти дерева у сонячну погоду, користуючись прямолінійним 

поширенням світлового пучка.

4. Запропонуйте спосіб визначення радіуса Сонця

(Місяця) з допомогою камери обскури.

а також-Скористаємось під час уроку наступними посиланнями(найкраще підручником для 11-класу-§.27)

• Характеристики зображення. Формула тонкої лінзи. Пояснення до її виведення.
• Фокус і оптична сила лінзи. Збільшення лінзи.
• Принципи побудови зображення лінз.

1. Розберіть розв'язок задачі(№5) на сторінці 159.
2. Вправа 27(1,2)
3. Предмет знаходиться на відстані 10 см від розсіювальної лінзи. Визначте фокус  лінзи ,якщо зображення знаходиться на відстані 5 см від оптичного центру лінзи. Побудуйте задачу  у відповідному масштабі і дайте характеристику зображенню.
4. Визначити  оптичну силу лінзи і її збільшення, якщо зображення предмета, що знаходиться на відстані  15 см, має такі ж розміри, що і предмет. Побудувати  схему ходу променів у лінзі у відповідному масштабі.
5. Далі розглянемо завдання Із Вправи 27(4,5)

Домашня робота ЕР№6.Користуючись застосунком визначте, на якій відстані від лінзи потрібно поставити екран, щоб на ньому було чітке зображення предмета, який знаходиться  від лінзи на відстані 200 мм.

Тема уроку для 10 Б класу. Термодинамічна рівновага. Температура. Температурна шкала Кельвіна

До уроку. Розв'язування задач. На тему " Основне рівняння МКТ."

До уроку прочитати §.28. Вправа 28(1,2)

На початку уроку коротка СР(28.15--28.23)

(не запізнюватись)

Приклад: Дано

1. Визначити молярну масу, молекулярну масу речовини;
2. визначити  кількість молекул у 3 молях речовини;
3. вирахувати масу молекули речовини;
4. розрахувати масу 22,4 літрів даної речовини;
5. розрахувати кількість речовини у 5 грамах речовини.

Коротке, але інформативне відео:

розгляньте Вправу 28(3,4) 

Під час уроку - розділ Збірника-29(41-46)

Що таке ТЕМПЕРАТУРА? Ідея Больцмана і Максвелла.

Абсолютна температура.

=kT

Вдома, користуючись даним конспектом і §.29-вивести зв'язок між тиском і температурою. Зверніть увагу на рис.29.3.

20 Лютого,2026

 НОВА Освіта. Нам потрібні інженери.

Радіоолімпіада 2026. Реєстрація.(до 20 Лютого)

Розклад уроків на 13 лютого, п'ятниця

08-30.Перший урок 11 А 

 https://us04web.zoom.us/j/76139885364?pwd=HOkgad3hsAZES6m7E7KBxAzCH1nrRk.1

9-25.Другий урок.9А   https://us04web.zoom.us/j/73076139590?pwd=rEuw3TsuL6awm5NMjYqeBdZblmyrJA.1

10-20.Третій урок.9А 

 https://us04web.zoom.us/j/71941646822?pwd=VuJnZGOE9Si2bbvSeqooofrWEdk7kl.1

11-15. Четвертий урок  10 А

 https://us04web.zoom.us/j/79813957324?pwd=QOc8uZsrvSuL94EzJ61atUbbQfixy1.1

12-30.П'ятий урок.11Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/79842174618?pwd=NFzEx6DiQZifdeL502hNWVaE4iVL6i.1

Дане відео розкаже нам, чого очікувати людству в найближчі роки.

Тема уроку Астрономії для 11 А і 11 Б класі. Зорі та їх класифікація. Консультація з приводу контрольної роботи "Сонце і Сонячна планетна система."

До уроку підготувати звіт(пораА!!А!) " Практична робота №2,3."І. Фізичні характеристики Сонця. Будова Сонця та джерела його енергії.  Земне відлуння Сонячних штормів. Еволюція Сонця..

Виконати Тест(ще на тому тижні)

11А   код   TAU4Q5 (((classtime)

11Б  код 5UFYJE (перегляньте щоденник)

Наступна тема(Next subjet):

• Сонце-одна із Зір.
• Загальна характеристика зорі.
• Класифікація зір.
• Попередня інформація про еволюцію зорі.
• Діаграма Герцшрунга -Рассела.(Світність-спектр)

• Зорі — це самосвітні космічні об’єкти, у надрах яких відбуваються термоядерні реакції, що перетворюють водень на гелій і виділяють величезну кількість енергії. Їхні головні характеристики — маса, температура, світність, розмір і спектральний клас.

  ---

  Основні характеристики зір 🌌

  1. Маса

  • Діапазон: від ~0,08 маси Сонця (червоні карлики) до понад 100 мас Сонця (надгіганти).
  • Вплив: маса визначає тривалість життя зорі та її еволюційний шлях. Чим більша маса, тим швидше зоря витрачає паливо.

  2. Температура поверхні

  • Діапазон: від ~2 500 K (червоні зорі) до понад 40 000 K (блакитні зорі).
  • Колір: температура визначає колір зорі — від червоного (холодніші) до синього (гарячіші).

  3. Світність

  • Вимірюється у відносних одиницях до Сонця.
  • Залежність: прямо пов’язана з масою — масивні зорі значно яскравіші, але живуть коротше.

  4. Розміри

  • Карлики: менші за Сонце (наприклад, червоні карлики).
  • Гіганти та надгіганти: можуть у сотні разів перевищувати радіус Сонця.
  • Білі карлики: залишки маломасивних зір, розміром із Землю.

  5. Спектральна класифікація

  • Основні класи: O, B, A, F, G, K, M (від найгарячіших до найхолодніших).
  • Сонце: належить до класу G2V (жовтий карлик).

  6. Абсолютна та видима зоряна величина

  • Видима величина: яскравість зорі, яку ми бачимо з Землі.
  • Абсолютна величина: яскравість зорі на стандартній відстані (10 парсеків).

  ---

  Еволюція зір

  • Маломасивні зорі: перетворюються на червоні гіганти, потім на білі карлики.
  • Масивні зорі: проходять стадії надгігантів, вибухають як наднові, залишаючи нейтронні зорі або чорні діри.

  ---

  Узагальнена схема

  Характеристика	Діапазон / Приклад	Вплив на зорю
  Маса	0,08–100+ мас Сонця	Життєвий цикл
  Температура	2 500–40 000+ K	Колір, спектр
  Світність	10⁻⁴ – 10⁶ світностей Сонця	Яскравість
  Розмір	від Землі до сотень Сонць	Тип зорі
  Спектральний клас	O–M	Температура

• 
  
  Домашнє завдання за даним конспектом і підручником Тема 4(стор.67)(до КР)

Тема уроку для 9 А класу. .1.Методи і одиниці вимірювання рівня радіоактивності. Що таке ядерні сили?

2.Розв'язування задач. Розрахунок рівня радіоактивності.

Повторити. Ланцюгова ядерна реакція. Ядерний реактор.

До уроку виконати і пояснити  Розв'язування задач.

До уроку потренуватись на застосунку: будова атому і ядра.

Демонстрація Таблиці Мендєлєва із прикладами.Таблиця, яка демонструє внутрішню структуру атому.

Молярна маса. Ізотопи. Нагадую схему використання поняття і величини періоду піврозпаду.

• Ядерні реакції.

1.                   Три види вимірювань радіоактивності:

1.                   кількість розпадів в одиницю часу;

2.                   ступінь йонізації середовища;

3.                   Ступінь впливу радіоактивності на

живий організм.

4.                   Три види вимірювань радіоактивності:

5.                   кількість розпадів в одиницю часу-λ.    

6.                А=λN.

Беккерель - це одне руйнування в секунду. 

 1 Ki=3,7▪10 ¹⁰ Бк

7.                   ступінь іонізаціїсередовища;

Експозиційна доза йонізуючого випромінювання - це заряд іонів в одному кілограмі сухого повітря

D_экс=  1рентген=2,58×10^-4

8.                   Ступінь впливу радіоактивності на

живий організм.

9.                   Поглинена доза йонізуючого випромінювання демонструє енергію іонізуючого випромінювання, поглинену 1 кг живого організму 

(Сірий) 1Гр=100рад

 

10.       Еквівалентна доза йонізуючого випромінювання

H=K▪D( Зіверт) =100бер

Тип випромінювання	Коефіцієнт якості (C)
α-излучение	20
ß- випромінювання	1
¡-Радіації	1
нейтрони	5-10
Протонів	5

Потужність поглиненої дози опромінення:

Потужність експозиційної дози:

Потужність еквівалентної дози опромінення:

Розрахунок активності А=⋋No ,⋋-коефіцієнт активності.

⋋=0,695/Т.(урок 57)

На наступний урок §.24 і Вправа 24.

 ІІ. Ядерні реакції. Розв'язування задач.

.Завдання на розрахунок Активності матеріалу і періоду напіврозпаду.

Низка задач із збірника(Рз. Гельгафт та інші) - розділ 16

16.28д. Радіоактивний атом перетворився на атом Скільки відбулося а-і β-розпадів в ході цього перетворення?

А. 5 α-розпадів і 3 β-розпадів. б. 4 α-розпадів і 5 β-розпадів.

B. 5 α-розпадів і 4 β-розпадів. Г. 3 α-розпадів і 6 β-розпадів.

 16.30Д. При біологічних і медичних дослідженнях використовують радіоактивний ізотоп фосфору , період напіврозпаду якого дорівнює 14 діб. За який час кількість цього ізотопу в організмі зменшується в 1000 разів?Розрахунок активності матеріалу(стор.157). Вправа 24.

Читаємо підручник. Прочитати сторінки 158-160. - одиниці вимірювання радіоактивності? Що таке дозиметр?

Ядерні енергетичні установки. Ланцюгова ядерна реакція.

На наступний урок. Знати причину створення енергетичного виходу в ядерних реакторах на основі ланцюгової реакції.

Вивчити конспект на сторінці 179.

Попередня(самоконтроль) робота: JWKXHN

Тема уроку у 10 А класу. Розв'язування задач. Основне рівняння МКТ.

До уроку прочитати §.28. Вправа 28(1,2)

На початку уроку коротка СР(28.15--28.23)

(не запізнюватись)

Коротке,але інформативне відео:

Під час уроку розглянемо Вправу 28(3,4) 

і розділ Збірника-29(41-46)