Слава Українському народу, що НЕ кориться ворогу.
Розклад уроків фізики на 19 Лютого, четвер:
9-25.Другий урок для 11 Б класу.(доопрацювання) . Зображення в лінзах. Формула тонкої лінзи.Розв'язування задач. Побудова зображення в лінзах.
До уроку здати "борги" (ЕР№5,Кр.астр,)
2. Сонячний промінь падає під кутом 16° до горизонту.
Під яким кутом потрібно зорієнтувати плоске дзеркало
до горизонту, щоб промінь спрямувати вертикально донизу?
3. Запропонуйте спосіб визначення висоти дерева у сонячну погоду, користуючись прямолінійним
поширенням світлового пучка.
4. Запропонуйте спосіб визначення радіуса Сонця
(Місяця) з допомогою камери обскури.
5.Порівняйте ,з точки зору похибки, методи визначення коефіцієнту заломлення(прямий-з вимірюванням кутів; метод повного внутрішнього відбиття; метод вимірювання відхилення -відрізків)
Під час уроку:
- Що таке лінзи? Види лінз.(інтерактив)
- Характеристики лінз і основні лінії та точки, які є контрольними в ході побудови і розрахунків зображень.
- Характеристики зображення. Формула тонкої лінзи. Пояснення до її виведення.
- Фокус і оптична сила лінзи. Збільшення лінзи.
- Принципи побудови зображення лінз.
- Побудувати зображення фігури в збиральній лінзі для
випадків d>F? d=2F? d<F? d ↠ ∞? d=F? збиральної
і розсіювальної лінзи. Приклад:
- Збільшення лінзи.
- Застосування формули тонкої лінзи. Читаємо §.27.
- На наступний урок -вправа 27. Уміти будувати зображення в лінзах. Пояснити зміну знаків у формулі тонкої лінзи.
Немає коментарів:
Дописати коментар