22 Грудня, понеділок 2025

 День Зимового рівнодення.

ДІРКА В АТМОСФЕРІ СОНЦЯ: Отвір в атмосфері Сонця спрямований прямо на Землю і випускає потік високошвидкісного сонячного вітру в наш бік. Незначні геомагнітні бурі класу G1 можливі 24 грудня, коли прибуде газоподібний матеріал. Спостерігачам за арктичним небом слід бути уважними до різдвяних вогнів. Сповіщення про Аврору: SMS.

Які землі заселяли українці в середині 20-го століття?

Система і зона життя.

Що таке 3І Атлас?

 Розклад уроків фізики на понеділок,22 Грудня.

8-30 Перший урок. 11Б.   https://us04web.zoom.us/j/76510773656?pwd=9bnHNYrQKmbtcZs56GXBpCTsI0i6Qi.1

9-25.Другий урок. 

10-20.Третій урок. 8Б.   https://us04web.zoom.us/j/78114937595?pwd=StfBbkTBglfspVPzAUW7Mcr2sjJBaH.1

11-15.Четвертий урок.11А. 

 https://us04web.zoom.us/j/71245147026?pwd=dTRV3RraB4J4z81bzPi7OroGCbeUBL.1

12-30. П'ятий урок. 10Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/71701170103?pwd=DyS4bk7VAgtS46cmTSguJhtoxMn40t.1

13-25. Шостий урок..

14-20. Сьомий урок. 9А. https://us04web.zoom.us/j/76931069897?pwd=zIMgpiu9AmPip9myPLftO2bQ65ZaSt.1

Тема уроків фізики для 8-го Б класу. Три стани речовини. Внутрішня енергія трьох станів тіла.

До уроку виконати наступні завдання:

• 

Спостерігаючи нагрівання двох тіл однакової маси побудували графіки зміни температури від часу. Яке із тіл

 має більшу питому теплоємність?

• 
  
  
  
  
• Визначте питому теплоємність півторакілограмового тіла, графік нагрівання якого ви бачите.
• В лабораторній роботі з визначення питомої теплоємності деякого тіла, воду наливали в алюмінієвий калориметр масою 20 г. Що потрібно врахувати(і як?),щоб точно розрахувати  питому теплоємність тіла?
•  Під час уроку розглянемо внутрішню будову тіл у різних агрегатних станах і різницю в розрахунку внутрішньої енергії.
• 
  
  
  
  
• Чинники відмінностей внутрішньої енергії в різних станах.

Домашня робота. Виконати Тестову роботу №3.

CHJMSV  Код (тестування) 

Тема уроку Для 9 А класу. Звукові хвилі. Ультразвук і інфразвукові хвилі.

До уроку виконати завдання№5,6. із Вправи 17.

особливості поширення хвилі на поверхні води.

Опрацюйте §17,скориставшись посиланнями

• Визначення швидкості поширення хвилі на моделі.
    можна переглянути відео:

  
  
• 
  Вимірювання відстаней з допомогою хвиль.
• Одинока хвиля -Цунамі.
• Скориставшись відео, розв'яжіть відповідні завдання із Вправи   17.  
• Звукові хвилі. Що за тип хвиль? Ультразвук і інфразвук.  
• Інтерференція.   Хвилі зустрілися?                                                                                   Резонанс вимушених коливань.

Що таке Звукові хвилі?

Познайомтесь із Лабораторією Д.Рассела.

• Резонанс. 
• Механічні хвилі.
•  Види хвиль. (Лаб.Д.Рассела)
• 

Вправа 18.§.18.

Дослідимо Гістограму звуку.

ультразвук у природі

ДОмашня робота. Підготуватись до ЛР №6. 

Уміти розраховувати частоту і період звукових коливань.

Тема уроку для  10 Б класу. Лабораторна робота №5. Дослідження коливань маятнику. Вимірювання прискорення вільного падіння.

До уроку підготувати Зошит для Звіту ЛР№5.Виконати завдання №4,5.Із Вправи 20.

Для розуміння задачі №5 уважно роздивіться анімацію:

Рух по колу і є циклічним процесом-тобто коливальним рухом маятника.

 Під час уроку виконаємо роботу №5.учень може виконати роботу самостійно( із доказом-пришле або фото або відео роботи) . Після уроку здати звіт ЛР№5.

Тема уроку для 11 А і 11 Б класів. Активний, ємнісний та індуктивний опір в колі змінного струму.

До уроку розглянути Вправу 19(3,4)

Під час уроку використаємо платформу phet.colorado

• За програмою фізики для класів стандартного курсу у нас обмаль часу, то достатньо опрацювати параграф 20 і в підсумку мати:
• Закон Ома для Активної частини кола;
• Діючі значення сили струму і напруги. Їх вираз через амплітудні значення.
• Власне -реактивні опори  в колі змінного струму.
• Графіки коливання струму і напруги на реактивних ділянках кола
•  В якості знайомства-повний опір в колі змінного струму
• 
  
  
  
  
  
  На наступний урок за цим планом вивчаємо тему, орієнтуючись на "закладки".

19 Грудня,2025

  Що таке астероїд: основні характеристики космічних тіл

Розклад уроків фізики на п'ятницю, 19 Грудня.

 

Дивись як працює астрономія

8-30.Перший урок. -------

9-25.Другий урок.9А. 

 https://us04web.zoom.us/j/79273222362?pwd=blKRyGSS7UgH6DBzCSryBbKkKPeLfZ.1

10-20.Третій урок.11А 

 https://us04web.zoom.us/j/77384034725?pwd=oDqwbJRIVfwDhZpMjhXwuLr6buT5bt.1

11-15. Четвертий урок  10 А

 https://us04web.zoom.us/j/75061647129?pwd=Xrc9ywON24Tpcp1b3l9g08JmqPej3K.1

12-30.П'ятий урок.11Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/75457490090?pwd=HbxNmurL7XEHwhCxNr8m4lkNyiG6jK.1

14-20.Сьомий урок 11 Б  11 team  where are you?

https://us04web.zoom.us/j/76315511829?pwd=MuND1719CbYQrf1ooGdPXLeDz44FgW.1

• Тема уроку для 9 А класу. Розв'язування задач з теми: "Механічні хвилі. Види механічних хвиль. Характеристики."
• До уроку опрацювати даний конспект: Механічні хвилі і їх характеристики. Два види хвиль за вектором коливань.
  • До уроку виконати КР за кодом 2U3UA7 
  • Знайти відповіді на питання: що таке період і частота коливань?

  Природа створює два види, за природою, хвиль:

  механічні(пружні)

  електромагнітні.

  • механізм утворення-поздовжніх і поперечних хвиль;
  • в яких середовищах можуть поширюватись дані хвилі?
  • читаємо §.17 і уважно переглядаємо 114-ту сторінку: властивості механічних хвиль. 
  • перенесення енергії, що не супроводжується переносом речовини-це основна властивість хвильового руху.

  • У поздовжніх хвилях кульки відчувають зміщення вздовж ланцюга, і пружини розтягуються або стискаються. У рідинах або газах деформація такого роду супроводжується ущільненням або розрідженням. Такі хвилі можуть поширюватися в будь-якому середовищі — твердому, рідкому та газоподібному.

    

    Якщо одна або кілька кульок рухаються у напрямку, перпендикулярному ланцюгу, відбувається зсувна деформація. Внаслідок цього поперечна хвиля проходитиме вздовж ланцюга. Поперечні хвилі можуть існувати лише у твердих тілах. Різниця фаз?

    
  Кожна молекула в коливному полі являє собою маятник і  бачимо, що це так

  Коли маятник відхиляється до висоти h, його потенціальна енергія є максимальною. Коли маятник опускається, потенційна енергія перетворюється на кінетичну. Крім того, у найнижчій точці, де потенційна енергія дорівнює нулю, кінетична енергія максимальна і дорівнює потенційній енергії у найвищій точці. Швидкість вантажу на цьому етапі максимальна.

  
  
  Коливання молекул в результаті отримання імпульсу призводить до передачі імпульсу і енергії сусіднім молекулам в результаті взаємодії власними полями. В залежності від виду взаємодії і роду молекул передача дії відбувається із запізненням,- тому швидкість поширення хвилі різна у різних середовищах. 
  Визначення швидкості поширення хвилі на моделі.
  На  уроці  можна переглянути відео:

  
  
• 
  Вимірювання відстаней з допомогою хвиль.
• Одинока хвиля -Цунамі.
• Скориставшись відео, розв'яжіть відповідні завдання із Вправи   17.  
• Звукові хвилі. Що за тип хвиль? Ультразвук і інфразвук.  
• Інтерференція.   Хвилі зустрілися?                                                                                  
•  §.17. Резонанс вимушених коливань.

Тема уроку для 10 А класу. Розв'язання задач. Коливання і маятники.

До уроку опрацюйте §.19. Виконати КР  за кодом BT5T5IClasstime

• Розв'яжемо ,під час уроку, завдання із Вправи 19.
• Розглянемо приклади фізичного і математичного маятників.
• Рівняння і графіки коливань.
• За попереднім посиланням вибрати завдання для самоконтролю.
• Наведіть приклади побутового застосування даних маятників.
• Тригонометричне коло.
• Вдома завершити Вправу 19.

Тема уроку для 11 Б класу. Розв'язування задач. Змінний струм.

• До уроку  Тест за кодом XIMSGP
•  Опрацюйте §.19.
• Скористайтесь посиланнями.
• Як виробляють електричний(змінний) струм? Що таке ГЗС?
  Залізо і Теорія!
  В основі Генерації Електричного струму лежить  Закон електромагнітної індукції(з боку теоретичної платформи) і інженерні рішення для постійної зміни магнітного потоку.
  
  
  
  
  Анімація генератора.
  На самоконтроль Розглянемо завдання із Вправи 19.
  
  
  
  Тема уроків Астрономії у  11 А і 11 Б класів. Сонячна планетна системи. Узагальнення теми.

  
  

  До уроку виберіть планету -Гігант і зробіть доповідь 

  Розгляньте  планету(Меркурій,Марс,Венеру) із останніх даних і зробіть повідомлення(на 3-5 хв). Цей проєкт є  можливістю підвищити бал за семестр.
• астероїди як клас небесних тіл.
• пояси астероїдів;
• найбільш відомі астероїди;
• комети і метеороїди, що вбили динозаврів. 
• переглянемо і обговоримо тему: чи був астероїд, що вбив динозаврів?
• 
  
• Дивна Венера.
• Радіоактивний Уран.
• Остання планета?
• 
  
  
  

Виконати узагальнену контрольну за півріччя

11 А    код W2CAN3

11 Б код  CDXR37

17 Грудня, середа 2025

  Інтерактив.

послухайте

Слава Україні. Слава Нескореним.

Розклад уроків фізики на середу, 17 Грудня.

8-30.Перший урок.10А.

 https://us04web.zoom.us/j/72431013058?pwd=0ORdRkrjVdHi705ZIjGehKttQeDrUv.1

9-25.Другий урок.11А. 

 https://us04web.zoom.us/j/75156615928?pwd=MdPKm7mAbkZN84FIOBgPxoLCKMoKEI.1

10-20.Третій урок.10 Б 

 https://us04web.zoom.us/j/79962509367?pwd=Z7rlOf2N7dwbKaZqyIwYuXgSaD0s3z.1

11-15.Четвертий урок.... 

12-30.П'ятий урок.8Б .   https://us04web.zoom.us/j/77959231141?pwd=1HB7GwVSkXh7yEebYHkvq9b9GrRpxT.1

13-25.Шостий урок.11 Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/76324402836?pwd=NIqBNWv1WHjN1VGaoQr0dOChZFTgbv.1

14-20. Сьомий урок.8А 

 https://us04web.zoom.us/j/76153730158?pwd=gCUuvxgFcHA6ubTCzGebNVUMPrxul6.1

Тема уроку для 8А і 8Б класів. Розв'язування задач. Рівняння теплового балансу..

До уроку Виконати Лаб.Роботи 3 і 4.(користуючись відео, які тут розміщено)

Виконати Тест "Теплопередача. Внутрішня енергія."

• 8 А  код  2VTHES 
• 8 Б  код  6AWDAG (тестування)
• Здати звіт ЛР№3, ЛР№4.
• Під час уроку перевіримо закон збереження енергії в теплових процесах.

Розв'яжемо типові задачі на теплообмін.

Вправа 16(4,5)

Задача для  виконання на перевірку.

Виконати ЛР№3.(хто не зробив)

Виконати задачу, яка відповідає на подібне питання в  ЛР№4.Передивитися відео, яку автор пронумерував ЛР№4(№2-за старим підручником).Визначення питомої теплоємності.

.

Рівняння теплового балансу.

 

Вправа 16(4-6),17 (3,4)

Домашня підготовка на наступний урок. Підготуватись до виконання ЛР№4.

(стор. 95-96)

Вправа 17(2)

Тема уроку для 10 А класу. Механічні коливання. Умови виникнення коливань. Рівняння а= - ຝ²x і його розв'язок

x=Xo•sin(ຝt+φo)

Тест  BT5T5I Classtime

•  Під час уроку розглянемо: 1)коротке "нагадування" про коливальні явища(7-й клас).
• 2) чинні умови, що викликають коливні процеси.
• 3) отримаємо рівняння коливання для випадку механічних явищ.
• "Практично" проведемо роботу для визначення періоду і частоти гармонічного маятника(властивості гармонічних коливань)
• 
  
  
  
  
• Доведемо, що рівняння x=Xm sin(ωt + φo) є розв'язком рівняння прискорення a=-ω²x. Тригонометричне коло.
• Графік даного розв'язку виглядає 
• 
  
  
  
  
• Розгортка коливання.
• На наступний урок опрацювати тему за даним планом. Скористайтесь §.19. Вправа 19?.

Тема уроку у 11 Б класі. Змінний струм і Генератор змінного струму.

До уроку виконати Тестову роботу XIMSGP

за наданим кодом ; виконати Вправу №18(4,5)

Як виробляють електричний(змінний) струм? Що таке ГЗС?

Залізо і Теорія!

В основі Генерації Електричного струму лежить  Закон електромагнітної індукції(з боку теоретичної платформи) і інженерні рішення для постійної зміни магнітного потоку.

Анімація генератора.

На самоконтроль Розглянемо завдання із Вправи 19.

Тема уроку для 10 Б класу. ання задач. Коливання і маятники.

До уроку опрацюйте §.19. Виконати КР  за кодом HMHFFE

• Розв'яжемо ,під час уроку, завдання із Вправи 19.
• Розглянемо приклади фізичного і математичного маятників.
• Рівняння і графіки коливань.
• За попереднім посиланням вибрати завдання для самоконтролю.
• Наведіть приклади побутового застосування даних маятників.
• Тригонометричне коло.
• Вдома завершити Вправу 19.

Тема уроку для 11 А класу. Розв'язування задач. Змінний струм.

• До уроку  Тест за кодом ISFAVJ
•  Опрацюйте §.19.
• Скористайтесь посиланнями.
• Як виробляють електричний(змінний) струм? Що таке ГЗС?
  Залізо і Теорія!
  В основі Генерації Електричного струму лежить  Закон електромагнітної індукції(з боку теоретичної платформи) і інженерні рішення для постійної зміни магнітного потоку.
  
  
  
  
  Анімація генератора.
  На самоконтроль Розглянемо завдання із Вправи 19.
  
  
  
  
  

16 Грудня, вівторок 2025

 Слава Україні. Слава Нескореним!

Які землі заселяли українці в середині 20-го століття?

Система і зона життя.

Що таке 3І Атлас?

Розклад уроків фізики на вівторок, 16 Грудня

08-30.Перший урок.---------

09-25. Другий урок. 8 А   https://us04web.zoom.us/j/79735399565?pwd=vQXFFhaERafp4KKhTwBZvNai9EJoaj.1

10-20. Третій урок   10 А 

 https://us04web.zoom.us/j/74796920846?pwd=nte1clBMH50RIkA72BiWNnSJgfCSpw.1

  11-15. Четвертий урок 10 Б 

 https://us04web.zoom.us/j/71932895638?pwd=mkp4bMMhOeJrglCmoxjATXm34zVRc7.1

 12-30. П`ятий урок. ---------

13-25. Шостий урок. 9 А

 https://us04web.zoom.us/j/75762506701?pwd=6B8IyuuXX5TbXQ2rbPCc0FPpfdcmZq.1

14-20. Сьомий урок. 11 А   https://us04web.zoom.us/j/74850274080?pwd=tjoHoUNo5BaRvpaUcxKjHOpFATIzaO.1

Як вибрати елементи? і для якої роботи?

Тема уроків фізики для 8-го А класу. Лабораторна робота №4. Визначення питомої теплоємності твердого тіла.

До уроку підготувати Зошит для Звіту ЛР№4.(інструкція на сторінці 104 підручника)

Виконати задачу, яка відповідає на подібне питання в  ЛР№4.

Передивитися відео, яку автор пронумерував №2(за старим підручником).Визначення питомої теплоємності.

Під час уроку виконаємо роботу за "Живим" дослідом.

Після уроку здати Звіт роботи №4 (за нашою нумерацією).

• Тема уроку для 9 А класу. Механічні хвилі і їх характеристики. Два види хвиль за вектором коливань.
• До уроку виконати КР за кодом 2U3UA7 
• Знайти відповіді на питання: що таке період і частота коливань?

Природа створює два види, за природою, хвиль:

механічні(пружні)

електромагнітні.

• механізм утворення-поздовжніх і поперечних хвиль;
• в яких середовищах можуть поширюватись дані хвилі?
• читаємо §.17 і уважно переглядаємо 114-ту сторінку: властивості механічних хвиль. 
• перенесення енергії, що не супроводжується переносом речовини-це основна властивість хвильового руху.

• У поздовжніх хвилях кульки відчувають зміщення вздовж ланцюга, і пружини розтягуються або стискаються. У рідинах або газах деформація такого роду супроводжується ущільненням або розрідженням. Такі хвилі можуть поширюватися в будь-якому середовищі — твердому, рідкому та газоподібному.

  

  Якщо одна або кілька кульок рухаються у напрямку, перпендикулярному ланцюгу, відбувається зсувна деформація. Внаслідок цього поперечна хвиля проходитиме вздовж ланцюга. Поперечні хвилі можуть існувати лише у твердих тілах.

  

Кожна молекула в коливному полі являє собою маятник і 

Коли маятник відхиляється до висоти h, його потенціальна енергія є максимальною. Коли маятник опускається, потенційна енергія перетворюється на кінетичну. Крім того, у найнижчій точці, де потенційна енергія дорівнює нулю, кінетична енергія максимальна і дорівнює потенційній енергії у найвищій точці. Швидкість вантажу на цьому етапі максимальна.

Коливання молекул в результаті отримання імпульсу призводить до передачі імпульсу і енергії сусіднім молекулам в результаті взаємодії власними полями. В залежності від виду взаємодії і роду молекул передача дії відбувається із запізненням,- тому швидкість поширення хвилі різна у різних середовищах. 

Визначення швидкості поширення хвилі на моделі.

На наступний урок §.17. Резонанс вимушених коливань.

Тема уроку для 10 А класу. Підготовка до "Контрольна робота № 2 з теми «Механіка. Частина ІІ. Динаміка і закони збереження»

До уроку перегляньте завдання на сторінці 118.Самостійно розв'яжіть завдання із перевіркою відповідей у відомому місці(але без списування із ГДЗ) 

Під час уроку я, надіюсь, отримаю запитання, які виникнуть під час цієї роботи. 

На сторінках 107,108  перегляньте задачі 1 і 2. З цього приводу розберіть задачу №3 із Вправи 17 і внесіть правки в розв'язку ГДЗ.

Інтерактивна задача на phet-закон збереження механічної енергії.

 I

Код КР№2  бути тут-  BT5T5I

На наступний урок 

Тема уроку для 10 Б класу. Механічні коливання. Умови виникнення коливань. Рівняння а= - ຝ²x і його розв'язок

x=Xo•sin(ຝt+φo)

•  Під час уроку розглянемо: 1)коротке "нагадування" про коливальні явища(7-й клас).
• 2) чинні умови, що викликають коливні процеси.
• 3) отримаємо рівняння коливання для випадку механічних явищ.
• "Практично" проведемо роботу для визначення періоду і частоти гармонічного маятника(властивості гармонічних коливань)
• 
  
  
  
  
• Доведемо, що рівняння x=Xm sin(ωt + φo) є розв'язком рівняння прискорення a=-ω²x. Тригонометричне коло.
• Графік даного розв'язку виглядає 
• 
  
  
  
  
• Розгортка коливання.
• На наступний урок опрацювати тему за даним планом. Скористайтесь §.19. Вправа 19?.

Тема уроку у 11 А класі. Змінний струм і Генератор змінного струму.

До уроку виконати Тестову роботу ISFAVJ

за наданим кодом ; виконати Вправу №18(4,5)

Як виробляють електричний(змінний) струм? Що таке ГЗС?

Залізо і Теорія!

В основі Генерації Електричного струму лежить  Закон електромагнітної індукції(з боку теоретичної платформи) і інженерні рішення для постійної зміни магнітного потоку.

Анімація генератора.

На самоконтроль Розглянемо завдання із Вправи 19.