Зауваження до вивчення курсу фізики .11 Клас.

 

Мета: провести залік з теми «№ 1(астрономія) . Вступ» та оцінити навчальні досягнення   учнів.   Загальна структура та зміст заняття І.  План 1. Перевірити рівень навчальних досягнень учнів(стандарт) 2. Узагальнити знання  учнів № 1        Варіант І № п/п Зміст запитань Оцінювання ( бали )   1.   2.   3.   4.   5.     6.   7.   8.   9.   10.     11.     Що таке астрономія?   Назвати основні методи астрономічних досліджень.   Скільки є годинникових поясів?   Що таке небесна сфера ?   Як називаються точки перетину полуденної лінії з небесною сферою?   Хто автор і в чому суть геоцентричної картини світу?   Скільки є сузір’їв?   Назвіть чотири найяскравіші зорі північного неба.   Яка з планет - Меркурій чи Уран - є зовнішньою для Землі?   Сформулюйте І закон Кеплера і проілюструйте його малюнком.   Чи правда, що на екваторі опівдні Сонце завжди в зеніті . Відповідь обґрунтуйте.   1   1   1   1   1     1   1   1   1   1     2

 

Варіант ІІ № п/п Зміст запитань Оцінювання ( бали ) 1.   2.   3.   4.   5.     6.   7.   8.   9.     10.     11.     Назвати розділи астрономії.   Назвати основні засоби астрономічних досліджень.   У якому годинниковому поясі розташована Україна?   Що таке вісь світу?   Як називаються точки перетину прямовисної лінії з небесною сферою?   Хто автор і в чому суть геліоцентричної картини світу.   Скільки є зодіакальних сузір’їв?   Назвіть фази Місяця?   Яка з планет - Венера чи Сатурн - є внутрішньою для Землі?   Сформулювати ІІ закон Кеплера і проілюструвати його малюнком.   Чи може людина, перебуваючи на південному полюсі Землі, побачити коли - небуть Сонце в зеніті? Відповідь обґрунтуйте? 1   1   1   1   1     1   1   1   1     1     2