7 Листопада

 Розклад уроків фізики на четвер 07 Листопада

8-30. Перший урок у 7 Б класу. Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/71763182563?pwd=BNaQ06FeyP62rnGBG7CFWBwv7jFs0p.1

9-25. Другий урок у 11А класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/76086472939?pwd=bLefBDFN8RS0PiXNaCRLybzY3ebhnQ.1

10-20.Третій урок у  класу. Посилання на вхід

11-15.Четвертий урок у 8Акласу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/73418824563?pwd=PRFXD2jJ5o2t34ahTjNgTkqIbbTcrb.1

 12.30. П'ятий урок у 10 А класу. Посилання  

https://us04web.zoom.us/j/76627192904?pwd=ofs5E14Ntdc179CaC5SE1ch3XmEoP6.1

13-25. Шостий урок у 9А класу. Посилання  

https://us04web.zoom.us/j/74610261989?pwd=asVBHr3dKRTfPAsuoat5XqI38cy4kO.1

14-20. Сьомий урок у 11 А класу. Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/72726004408?pwd=4nAbZYeInSePGXZoGd8VHrUzSqtwCE.1

 Дві задачі для 8-го класу, які вони просили.

1.В ставку плаває сосновий стовбур. Яка частина соснового стовбура плаває(знаходиться) під водою?

2. У воду За температури 20 градусів опустили кульку,яку витягли із окропу. Температура підвищилась на два градуси. На скільки підніметься температура води якщо в неї занурити ще дві такі кульки нагріті в окропі?

Тема уроку для 7 Б класу. 

  Розв'язування задач. Нерівномірний рух. Середня швидкість.

До уроку вміти і знати:

• Який рух є нерівномірним? Про що говорить середня швидкість руху?
• Як визначити середню швидкість руху?
• Поясніть графік руху  і визначте середню швидкість.
• 
  
  
  Під час уроку прокоментуємо питання, виписане вище до даного графіку.(стор.71-72)
• Опрацюємо Вправу 11(Мій вибір завдань, в залежності, від того, як ми будемо розуміти завдання)
• Можете скористатися відео про середню швидкість.
• 
  
  
  

Домашнє завдання на наступний урок. Опрацювати параграф 11(особливо сторінки 71-72)

Підготуватись до Лобораторної роботи "Визначення середньої швидкості тіла."(інструкція на сторінці 75 вашого підручника)

Тема уроку у 11 А (1урок-фізика) класу. Розв'язування задач. Сила Ампера і Лоренца.

До уроку.

• Способи описання магнітного поля силовими лініями магнітної індукції(В).
• Знати Закон Ампера і правила, що визначають напрямок сили Ампера і полюси електромагніту.
• Застосування сили Ампера: двигун, "динамік"
• Що спільного між вектором магнітної індукції і компасом? Як орієнтується компас на поверхні Землі?
• Що таке магнітний потік?
• Виконати задачі із Вправи 11(2,3)

Переглянемо відео.

Практична складова Теми. Розв'язування задач.

Домашня робота на наступний урок.§ 12. Вправа 12(4,5)

Тема уроку у 11 А класу(Астрономія-7урок)

Рух Місяця. Фази Місяця.

Закони Кеплєра.

До уроку знати.

• Що таке екліптика? Зодіакальні сузір'я.
• Уміти пояснити формулу  h-δ  = 90-φ ;
• Що таке синодичний і зоряний періоди Місяця? Фази
•  Місяця.
  
  Синодичний ?
• 
  
  
  
• Під час уроку розглянемо ДВА питання: 
• Конфігураціі планет.
• Закони Кеплєра.
• 
  Дом.завдання на наступний урок стор.22-27.
• підручник "Астрономія"(Пришляк,2019р)
  
  
  

Тема уроку для 8 А класу. Плавлення і кристалізація.

До уроку знати і уміти:

• В якому стані знаходиться тіло, якщо воно зберігає об'єм, але не форму?
• Чому скло на дотик виглядає твердим тілом, але таким не являється? Як називається така форма речовини?
• Що таке алотропія? Наведіть приклади.
• Чи існують рідкі кристали? де вони використовувались?
• Що таке графени і де вони використовуються?
• Чи можуть всі речовини бути у різних агрегатних станах? Хто першим однозначно відповів  на це питання?
• За шкалою Цельсія температура тіла -5градусів. Якою є температура тіла за шкалою Кельвіна?
• Вправа 10
• 
  
  Що зображено на фото?
  Під час уроку розглянемо. Як поміняти агрегатний стан тіла? Що відбувається з атомами і молекулами і взаємодія між ними?
• Особливості плавлення і кристалізації.
• 
  
  
  
  
• 
  
  
  
  
• Спостереження за таненням снігу.

Домашнє завдання на наступний урок. Параграф 11.

Тема уроку у 10 А класу. Розв'язування задач.Гравітація. Закон Всесвітного тяжіння. Перша космічна швидкість.

До уроку. потрібно уявляти і розуміти.

• Закон Всесвітнього тяжіння.
• Перша Космічна швидкість і її визначення?
• Визначити прискорення, яке отримує Місяць у полі тяжіння Землі.
• Параграф 11. Вправа 11(6)

В ході уроку виконаємо:

• ДЗ на наступний урок Параграф 11. 
• Визначити параметри руху стаціонарного супутника.
• У скільки раз Юпітер далі від Сонця ніж Земля, якщо період обертання Юпітера довкола Сонця 11,8 Земних років?
• Характерний рух тіл в Сонячній системі.

Домашня робота на наступний урок. ‪Параграф 12(прочитати)

Тема уроку у 9 А  класу. Закон відбиття.Зображення в плоскому дзеркалі. Задачі на прямолінійне поширення світла,закон відбивання.Практикум.

До уроку. Опрацювати § 11.Вправа 11(1-3)

Прочитати лабораторну роботу №3.(іструкція на сторінці 74)

Під час уроку розглянемо завдання Вправи 11(4-6)

Приклад.

Частина завдань розглядається і коментується колективно.

Почергово-завдання учнями виконується самостійно(для самооцінювання і оцінювання учителем)

Дом.завдання буде вибрано після результатів даного уроку.