5 Листопада

Робота

 Розклад уроків фізики на 05 Листопада, вівторок.

 08-30. Перший урок-11Б. Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/71872951384?pwd=2q7h6Zj73JuAvnrSI6ErrZzYtxrm1R.1

09-25. Другий урок- 7А.Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/79265487800?pwd=KU9AgXaATOFICxQb79yfv8as7zMBbh.1

10-20. Третій урок -  9Б.Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/72323131713?pwd=Dxrx3Iyv75nOL30VbYlHVKwRqlCfh3.1

11-15. Четвертий урок- 10А Посилання  

https://us04web.zoom.us/j/73163905468?pwd=gVQ0ebAPlQuH5m0bOEzfYU5pCGaR1Q.1

12-30. П'ятий урок - 8А. Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/75902534077?pwd=ByY2RR0nENjnuvuxkO1ywKu6fu3an4.1

14-20. Сьомий урок- 11Б Посилання 

 https://us04web.zoom.us/j/78209066606?pwd=F5ULof1ghUjP2504deGkkSgj3ObG34.1

Тема уроку у 11 Б (1урок-фізика) класу. Розв'язування задач. Сила Ампера і Лоренца.

До уроку.

• Способи описання магнітного поля силовими лініями магнітної індукції(В).
• Знати Закон Ампера і правила, що визначають напрямок сили Ампера і полюси електромагніту.
• Застосування сили Ампера: двигун, "динамік"
• Що спільного між вектором магнітної індукції і компасом? Як орієнтується компас на поверхні Землі?
• Що таке магнітний потік?
• Виконати задачі із Вправи 11(2,3)

Переглянемо відео.

Практична складова Теми. Розв'язування задач.

Домашня робота на наступний урок.§ 12. Вправа 12(4,5)

Тема уроку у 11 Б класу(Астрономія-7урок)

Рух Місяця. Фази Місяця.

Закони Кеплєра.

До уроку знати.

• Що таке екліптика? Зодіакальні сузір'я.
• Уміти пояснити формулу  h-δ  = 90-φ ;
• Що таке синодичний і зоряний періоди Місяця? Фази
•  Місяця.
  
  Синодичний ?
• 
  
  
  
• Під час уроку розглянемо ДВА питання: 
• Конфігураціі планет.
• Закони Кеплєра.
• 
  Дом.завдання на наступний урок стор.22-27.
• підручник "Астрономія"(Пришляк,2019р)
  
  
  

Тема уроку у 7 А класу. Розв'язання задач. Нерівномірний рух. Середня швидкість.

До уроку вміти і знати:

• Який рух є нерівномірним? Про що говорить середня швидкість руху?
• Як визначити середню швидкість руху?
• Поясніть графік руху  і визначте середню швидкість.
• 
  
  
  Під час уроку прокоментуємо питання, виписане вище до даного графіку.(стор.71-72)
• Опрацюємо Вправу 11(Мій вибір завдань, в залежності, від того, як ми будемо розуміти завдання)
• Можете скористатися відео про середню швидкість.
• 
  
  
  

Домашнє завдання на наступний урок. Опрацювати параграф 11(особливо сторінки 71-72)

Підготуватись до Лобораторної роботи "Визначення середньої швидкості тіла."(інструкція на сторінці 75 вашого підручника)

Тема уроку для 9 Б класу. Розв'язування задач. 

Прямолінійне поширення світла. Закон відбиття світла.

• До уроку. 
• Як у  сонячну погоду можна виміряти  висоту будинку чи дерева, знаючи свій зріст?
• Сформулюйте закон відбивання.
• Чому відбите світло від білого аркуша не підтверджує закон відбивання?
• Вправа 10(4-8,9)
• ЩО собою являє "камера-обскура"? 
• 
  
  
  

1.Під час уроку розглянемо явища, що описані у §.11.

2.Побудова зображення в плоскому дзеркалі і сформулювати правила до побудови зображення в дзеркалі.(сторінка 70 вашого підручника)

3.Пояснення до виконання ЛР№3."Отримання зображення в плоскому дзеркалі."

4.Задачі до § 11. Скористайтесь посиланнями до уроку.

 Тема уроку для 8 А класу. Агрегатні стани речовини. Наноматеріали.  Графени і їх застосування.

До уроку виконати завдання.У склянку з водою налили   200 г води кімнатної температури(22 градуси) занурили залізну кульку масою 50 г температурою 5 градусів. Яка температура встановилась у склянці? Склянку не враховуйте.

В процесі уроку розглянемо.

• Дві шкали -шкала абсолютних температур і шкала Цельсія.
• Приклади і властивості  окремих(відомих) агрегатних станів.
• Чи можливо перевести тіло із одного агрегатного стану в інший? Умови.
•  Кристалічні тіла і аморфні тіла. Що таке рідкі кристали?
  
  Що таке наноматеріали? Де використовуються?
• Надміцні графени?алотропія?
• Графен є двовимірною алотропною формою вуглецю. Його атоми об'єднані в гексагональну кристалічну ґратку . Ними утворюється шар, товщина якого — один атом. Відкрили цю речовину Андрій Гейм та Костянтин Новосьолов у 2004 році, а у 2010 році ці вчені отримали Нобелівську премію з фізики .
• Домашня робота на наступний урок. Уміти пояснити питання даного уроку. Параграф-  10. Дає напрямок вивчення.

Тема уроку у 10 А класу. Розв'язування задач.Гравітація. Закон Всесвітного тяжіння. Перша космічна швидкість.

До уроку. потрібно уявляти і розуміти.

Що таке гравітаційне поле і Закон Всесвітнього тяжіння.

• Що таке Перша Космічна швидкість і її визначення?

Визначити прискорення, яке отримує Місяць у полі тяжіння Землі.

Параграф 11. Вправа 11(6)

• Вправа 11(4,5)
• ДЗ на наступний урок Параграф 11.