24 Квітня,2026

 Розклад уроків фізики та астрономії на 

п'ятницю, 24 Квітня

08-30.Перший урок 11 А   

https://us04web.zoom.us/j/79584769317?pwd=W9b3bScN8cJNMd3EYi1a3dL4SG506R.1

Meeting ID: 795 8476 9317

Passcode: 7adXhx

  9-25.Другий урок. 9А 

https://us04web.zoom.us/j/79584769317?pwd=W9b3bScN8cJNMd3EYi1a3dL4SG506R.1

Meeting ID: 795 8476 9317

Passcode: 7adXhx

10-20.Третій урок.9А 

https://us04web.zoom.us/j/75306918262?pwd=cFGsmWlGIQozxqiB9a3TL8WKDZROcX.1

Meeting ID: 753 0691 8262

Passcode: 6Q9g8d

Meeting ID: 753 0691 8262

Passcode: 6Q9g8d

11-15. Четвертий урок  10 А 

 

 3FI5AP

12-30.П'ятий урок.11Б.  

https://us04web.zoom.us/j/75306918262?pwd=cFGsmWlGIQozxqiB9a3TL8WKDZROcX.1

Тема уроку для 9 А  класу. Чотири задачі-одне рівняння.

1. Перша космічна швидкість. Сила тяжіння.

2.Рух тіла під дією сили тяжіння(вертикальний рух).

3.Рух тіла кинутого горизонтально.

4.Рух тіла кинутого під кутом до горизонту.

До уроку. Розв'язати проблему: вивести формулу для розрахунку першої космічної швидкості для планети СС. Пояснити явище. Пояснити Перший закон Динаміки.

На Початок уроку-фізичний диктант.(розділ 2)

• Що таке вага і її зв'язок із силою тяжіння? Вага і маса.
• Стробоскоп демонструє рівноприскорений рух в полі тяжіння Землі.
• Що таке Центр тяжіння? Як визначити центр тяжіння?(Що скаже ШІ?)
• Визначити початкову швидкість кулі, яка викидається  балістичним пістолетом.(демонстрація-фізична, дем.-цифрова)
• Розв'язування задач.
• Відкриємо підручник.(§.34(1,2) 
• Домашнє завдання. Вправа 34(2,3)
• Рух тіла, кинутого горизонтально;
• Рух центру мас в полі тяжіння.



Параграф 34 (3) вивчити. Вправа 34(4)
• Користуючись даними посиланнями, визначте як далеко впаде снаряд в долину  випушений горизонтально, якщо висота пагорба 20 м, а швидкість снаряду 330 м/с.
• Камінець кинули з високого пагорбу (25 м) в горизонтальному напрямку зі швидкістю10 м/с. Яку швидкість матиме камінець через 2 с польоту?
  Домашнє завдання. Вправа 34(2,3)

Тема уроку астрономії для  11 А  і 11 Б Антропний принцим і реальний космос-закони Всесвіту. Вірогідність розумних цивілізацій у Всесвіті. Формула Дрейка.

«Всесвіт не може бути іншим, ніж він є, оскільки ми в ньому існуємо».

(чи можливий політ на Марс?)

На початку уроку -диктант. 

Перегляд відео  і готовність до дискусії.

Обговоримо Вірогідність існування Розумних цивілізацій, здатних до контакту з нами-Земною Цивілізацією.

Формула Дрейка — це ймовірнісне рівняння, яке оцінює кількість позаземних цивілізацій у нашій Галактиці, здатних вступити з нами в контакт. Воно було запропоноване астрономом Френком Дрейком у 1961 році й використовується як інструмент для наукової дискусії, а не для точних підрахунків. uk.wikipedia.org History | Твоя електронна бібліотека The Universe Space Tech

---

📐 Формула Дрейка

Загальний вигляд рівняння:

N=R∗⋅fp⋅ne⋅fl⋅fi⋅fc⋅L

• N — кількість цивілізацій у Чумацькому Шляху, з якими можливий контакт.
• R* — середня швидкість утворення зір у нашій галактиці.
• fₚ — частка зір, що мають планетні системи.
• nₑ — середня кількість планет, придатних для життя, на одну зорю з планетами.
• fₗ — частка таких планет, де життя дійсно виникає.
• fᵢ — частка планет з життям, де воно розвивається до рівня розумного.
• f꜀ — частка цивілізацій, які створюють технології для комунікації.
• L — середня тривалість часу, протягом якого цивілізація випромінює сигнали. uk.wikipedia.org The Universe Space Tech

---

🔎 Значення та використання

• Мета рівняння: не дати точну цифру, а окреслити параметри, які потрібно враховувати при пошуку позаземного розуму.
• Галузі застосування: астрономія, ксенобіологія, астросоціобіологія, програми SETI. History | Твоя електронна бібліотека
• Зв’язок із парадоксом Фермі: навіть якщо рівняння дає великі числа, ми досі не маємо підтверджених контактів, що породжує питання: «Де всі?»

 Приблизні оцінки

• У середині XX ст. вважалося, що в Галактиці утворюється приблизно 1 зоря на рік, половина з них має планетні системи, а кілька планет можуть бути придатними для життя.
• Сучасні відкриття екзопланет показують, що планетні системи є дуже поширеними, і до 10% планет можуть бути схожими на Землю за умовами. The Universe Space Tech
• Проте параметри fₗ, fᵢ, f꜀ та L залишаються найбільш невизначеними — саме вони визначають, чи існують інші цивілізації зараз.

---

⚖️ Критика та обмеження

• Невизначеність параметрів: більшість коефіцієнтів оцінюються лише припущеннями.
• Результати сильно варіюють: від десятків тисяч цивілізацій до лише однієї (нашої).
• Наукова цінність: рівняння корисне як інтелектуальна рамка для дискусії, а не як точний інструмент прогнозу. uk.wikipedia.org

Формула Дрейка — це інтелектуальний інструмент для оцінки шансів існування позаземних цивілізацій, який допомагає структурувати дискусію про життя у Всесвіті. Вона не дає точних чисел, але змушує науковців визначати ключові фактори: від утворення зір і планет до розвитку технологій та тривалості існування цивілізацій.

Парадокс Фермі?-ми не туди дивимося? Ми невірно ставимо питання? 

Чи можемо ми досягнути Поверхні Марсу?

На наступний урок познайомитись із Антропним принципом. Погляньте на інформацію попереднього уроку.

Виконайте завдання. З якою швидкістю віддаляється зоря,якщо вона знаходиться від нас на відстанні 10 МПск?

Підручник Розділ 7. Контрольні питання до Нього.

Тема уроку для 10 А класу. Внутрішня енергія. Способи зміни внутрішньої енергії. Розв'язання задач.

План і Вступ до Термодинаміки.

• Внутрішня енергія.
• Способи зміни внутрішньої енергії:

1. Теплообмін.
2. Виконання роботи.

Внутрішня енергія — це сума кінетичної енергії хаотичного руху частинок та потенціальної енергії їхньої взаємодії. Вона змінюється при теплообміні або виконанні роботи, і розраховується за формулою першого закону термодинаміки: ΔU = Q + А. uk.wikipedia.org History | Твоя електронна бібліотека retro.ua

• Внутрішня енергія (U) — енергія, яка зберігається всередині тіла завдяки руху та взаємодії його мікрочастинок.
• Це функція стану: залежить лише від параметрів системи (температура, тиск, об’єм), а не від способу, яким система прийшла до цього стану.

---

🔹 Формула розрахунку Зміни внутрішньої енергії.

[ △U = Q + A ]

• ΔU — зміна внутрішньої енергії
• Q — кількість теплоти, переданої системі
• A— робота, виконана над системою

👉 Якщо система отримує тепло і над нею виконують роботу, її внутрішня енергія зростає. Якщо вона віддає тепло або виконує роботу сама — внутрішня енергія зменшується.

---

🔹 Приклади розрахунків кількості теплоти під час теплообміну. і виконання роботи.

Ситуація	Умови	Розрахунок	Результат
Нагрівання води	1 кг води нагрівають від 20 °C до 100 °C	(Q = cm(t-to) = 4200• 80) Дж	336 кДж внутрішньої енергії додано
Стиснення газу	Газ у циліндрі стискають поршнем, виконуючи роботу 500 Дж, без теплообміну	(ΔU = Q +A = 0 + 500) Дж	500 Дж приріст внутрішньої енергії
Розширення газу	Газ виконує роботу 200 Дж, отримавши тепло 300 Дж	(ΔU = 300 - 200) Дж	100 Дж приріст внутрішньої енергії
Плавлення льоду	0,5 кг льоду при 0 °C → вода при 0 °C	(Q = λ m = 334000• 0,5) Дж	167 кДж внутрішньої енергії додано

---

Способи зміни Внутрішньої енергії. У восьмому класі ми розглядали дані явища і розв'язували задачі на теплоту.

• Теплообмін (Q): передача енергії від гарячого тіла до холодного.
• Виконання роботи (А): механічне стискання чи розширення газу, тертя, деформація.

• Теплові двигуни (ДВЗ, турбіни) працюють завдяки перетворенню внутрішньої енергії газів у механічну роботу.
• Побутові процеси: кип’ятіння води, плавлення льоду, нагрівання кімнати сонячними променями.
• Технології: холодильники, теплові насоси, парові котли.

---

U=∑ (Eki) + ∑ (Epi)  -математичне визначення внутрішньої енергії тіла: де Eki -кінетична енергія хаотичного руху молекули, а Epi-потенціальна енергія взаємодії молекул тіла.

Читаємо 215-216 сторінки підручника.

як отримати дану формулу?

Низка завдань для засвоєння Теми: " Зміна внутрішньої енергії під час теплообміну." Розділ 5(ЗРЗ)

НА наступний урок  Вправа 36(1,2)

§§/36.