19 Травня

 

  Ми з України.

Розклад уроків фізики в п'ятницю, 19 Травня..

О 8-30 перший урок у 8Б-класу - Link   https://us04web.zoom.us/j/75362799330?pwd=5GkWXJGWKYkbBGTFOKkuMQP7GuU2uh.1

О 9-25 другий урок у 8А класу -  Link     https://us04web.zoom.us/j/78038426330?pwd=0m4Xoi14vvwxO2xWu7hbZBpr7QwGxR.1

О 10--20 третій урок у 9А класу -  Link   https://us04web.zoom.us/j/74598425505?pwd=PAvBNzHIJ8byHqXUxamQ6DfUb47bFp.1

О 11-15 четвертий урок у 7Б класу -  Link   https://us04web.zoom.us/j/77624708559?pwd=GLMayTVeY5mGdQJYA0SwwmU3aJKfto.1

О 12-30  п'ятий урок у 10 класу  - Link  https://us04web.zoom.us/j/79660497910?pwd=f2dkPy9BX57Kg9GfKgrbvmI7TzGarG.1

О 12-25 шостий урок у 11 А класу     https://us04web.zoom.us/j/76988932286?pwd=HYDs1kTyCe9lEiChcM9bQiK0O0GPfW.1

.Тема уроку у 8 -их класах. Узагальнення теми "Струм в різних середовищах.

Переглянути відео і скласти план за переглянутими фрагментами.

А що в рідині? Струм можливий? В яких умовах?

А в ГАЗАХ струм можливий?

Загляніть-обов'язково- до підручника,в Параграф 38 (4,5)

1063. Визначте товщину шару нікелю, що осяде на деталі площею 0,2 м2 , якщо процес нікелювання тривав 2 год при силі струму 25 А. Електрохімічний еквівалент нікелю k=3·10-7 кг/Кл, а його густина 8,9 · 103 кг/м3 . 

1064. Визначте час,за який на катоді електролітичної ванни виділиться 50 г хрому, якщо електроліз проходить за сили струму 25 А? Електрохімічний еквівалент хрому дорівнює 0,2 мг/Кл. 

1065. В електролітичній ванні за 10 хв виділилося 0,33 г міді. Опір розчину мідного купоросу становить 3,6 Ом. Визначте потужність струму, який проходить через розчин. Електрохімічний еквівалент міді дорівнює 0,33 мг/Кл.

Дуже цікаво!

«Мініатюрними електростанціями» в живій клітині є мітохондрії (біля 1000 в кожній клітині). Мітохондрія працює подібно до теплової електростанції: в ній «пальне» взаємодіє з киснем подібно до горіння, але без полум'я. Частина енергії витрачається на те, щоб зарядити «хімічні акумулятори» – особливі молекули АТФ. Решта енергії розсіюється у вигляді тепла. На відміну від теплової електростанції, пальним для метахондрії є не вугілля, а вуглевод – глюкоза, що при взаємодії з киснем розщіплюється на вуглекислий газ та воду. 137 Мітохондрії дорослої людини середнього зросту і ваги перекачують через свої мембрани біля 500 г йонів водню за добу, створюючи мембранний потенціал. 

Перегляньте,за можливості дане відео,про самостійні газові розряди.

Виконайте(Хто цього не зробив)

8 Б---код GE7MZ6 Струм в металах і розчинах

 8А  ---код  J65YWY Струм в металах і розчинах

Тема уроку в 7 Б класі. 1.Розв'язання задач на тему "Прості механізми. Блоки. Похила площина"

Простий механізм-ПОХИЛА ПЛОЩА.

Домашнє завдання. Виконати Лабораторну роботу "№11.

Прочитати Параграф 35.

Нагадую Що таке прості механізми?

Пристрої,які дають виграш в СИЛІ,називаються ПРОСТИМИ МЕХАНІЗМАМИ.

Види простих механізмів.

Дивимось відео.

 прочитати параграф 35

Тема уроку в 9 А класі. Повторення теми "Рівняння кінематики. Закони Динаміки."

• Рівноприскорений рух. Прискорення.
• Рівняння миттєвої швидкості. ГРафік залежності миттєвої швидкості від часу.
• Рівняння координати рівноприскореного руху. Графік рівноприскореного руху.
• Поняття сили. Маса,як міра гравітації.
• Закони динаміки. Маса-як міра інертності.
• Закон Всесвітнього тяжіння.
• Рух під дією сили тяжіння.
• Рух тіла,кинутого під кутом до горизонту.

Розуміння проблем теми зосереджено на сторінці 258.

Код перевірочної на перездачу(Енергію) NWZY9M

Тема уроку в 10-му класі. Повторення теми "Механіка. Кінематика і Динаміки."

виконати

• Кінематичні рівняння рівномірного і рівноприскореного руху.
• Закони Динаміки.Рух тіла під дією кількості рух.
• Механіка коливань. Параграфи19-23.

Не забути виконати Тематичний тест "Електростатика".Код  M9WJ4N

Тема уроку в   11 Б класі.Астрономія. Призначення Астрономії,як способу бачення Явищ природи і прикладне значення на сучасному етапі існування ЦИВІЛІЗАЦІІЇ.

Підсумок роботи учнівського колективу в навчальному році.

• Питання,які сьогодні формулює і ставить перед людством дисципліна. Космологія-як філософська(Кантова) складова Астрономії.
• Науково-світоглядна складова Астрономії.
• Астрономія,як каталізатор розвитку технічних питань.
• Народно-господарче значення астрономії.
• Прогностична складова дисципліни.
• Заключне питання. Історичний погляд на становлення Астрономії.Астрономія,як архіваріус Цивілізації.
• Подискутуємо?Панове гуманітарії?

18 Травня

 

Україна -ПОНАД УСЕ!

Розклад уроків фізики у четвер,18 Травня.

О 8-30 перший урок в 11Б класу.Астрономія.Link    https://us04web.zoom.us/j/75584845899?pwd=mlLwEvzxSwE5vAGvspDXK9dNFBGDWF.1

О 9-25 другий урок у 8Б класу  Link     https://us04web.zoom.us/j/75655388558?pwd=DhonJSThyCovkUGLb5MoZAbyDhSnX8.1 

О 10-20 Третій урок у 7А класу https://us04web.zoom.us/j/73366830131?pwd=S4wRf0tmjAgOkpH6Zy4lauYSIz6V9S.1

О 11-15 Четвертий урок у 8А класу Link   https://us04web.zoom.us/j/74066441791?pwd=SuHOKUqDPNh0TarQm81HRdDSHAyDY9.1

О 12-30 П'ятий урок у 7Б класу  Link   https://us04web.zoom.us/j/72175154146?pwd=ga1x9MbHF65oViOFsLSJaXl2JcxgsU.1

Тема уроку в   11 Б класі.Астрономія. Призначення Астрономії,як способу бачення Явищ природи і прикладне значення на сучасному етапі існування ЦИВІЛІЗАЦІІЇ.

Підсумок роботи учнівського колективу в навчальному році.

• Питання,які сьогодні формулює і ставить перед людством дисципліна. Космологія-як філософська(Кантова) складова Астрономії.
• Науково-світоглядна складова Астрономії.
• Астрономія,як каталізатор розвитку технічних питань.
• Народно-господарче значення астрономії.
• Прогностична складова дисципліни.
• Заключне питання. Історичний погляд на становлення Астрономії.Астрономія,як архіваріус Цивілізації.
• Подискутуємо?Панове гуманітарії?

Тема уроку в 7 А класі. Лабораторна робота №11. Дослідження умов рівноваги Важеля(на платформі PHET.

1.самостійна on line.kod-62VQJN

2. Приготувати в зошиті пдготовчі Записи До Лабораторної роботи №11.

(інструкція є на сторінці 226)

Передивіться Відео.

Можна заглянути на Ресурс,щоб дослідити закон збереження Енергії.

Тема уроку в 7-Б класі. Прості механізми. Момент сили. Важіль. Правило моментів.

На початку уроку невелика самостійна робота (15-18 хв)"Механічна робота. Потенціальна і кінетична енергія."

• Визначити потенціальну енергію пружини жорсткістю 60 Н/м,стисненої на 5 см.
• Автомобіль масою 2 т розігнався до швидкості 108 км/год.Якої кінетичної енергії він набув? Яку роботу виконала сила,що розганяла автомобіль?
• Двигуни корабля розвивають потужність 2 МВт.Визначити швидкість руху корабля,якщо сила опору води дорівнює 200 кН.
• Вправа 33(7,8)

Пояснити розв'язок задач на уроці. Подивіться приклади розв'язування задач в підручнику На сторінках 217 і 218.

Далі розбір теми  Прості механізми.

1. Важіль.Блоки(нерухомий і рухомий)
2. Рівновага важеля.Момент сили.Правило моментів.
   
   
   
3. Пояснення до ЛР №11.Phet платформа.
4. Відео ;Прості механізми"
   
   

Домашня робота. на наступний урок. Прочитати параграф 34. Вправа 34(1-3)

Тема уроку у 8-их класах. Електричний струм в газах.(і не тільки). Самостійні газові розряди

Види газових розрядів,які існують без зовнішнього йонізатора.

Куля Тесла. Що це таке?

Лабораторний дослід,який демонструє електричний струм в газах(повітрі)

Газ в цьому випадку починає світитись.

Прочитати параграф § 37 і Виконати Задачі до уроку із Вправи 37(1,3,4)

17 Травня

 

Розклад уроків фізики в середу, 17 Травня.

О 8-30 перший урок у 11А. класу.  ☝  Link   https://us04web.zoom.us/j/75070671606?pwd=C9vtTphqolKfI2DxmYlOIoVbh2iEHc.1

О 9-25 другий урок у 11Б. класу .   ☝  Link   https://us04web.zoom.us/j/73268358142?pwd=0jhkQuKvokYHaJgOXkwy5RCAizGx59.1

О 10-20 третій урок в 9 Б класі .    ☝  Link    https://us04web.zoom.us/j/73661518032?pwd=B7R01D1rcCdRVQCtJYsaHkVIdG8nUk.1

О 11-15 четвертий урок в 9 А класі ☝  Link  https://us04web.zoom.us/j/77424504940?pwd=jAOiBQ1BuWf8ZLHbwiN0pceFjpDS8d.1

О 13-25 шостий урок у 10  класу.     ☝  Link   https://us04web.zoom.us/j/71011942605?pwd=G3EITC5b8ia9CBcmD3yy3cKWMueTY7.1

 Тема уроків в 11-их класах.  Повторення теми "Електродинаміка. Закон Ома для Повного кола.Електрорушійна сила. Напруга і робота електричного кола."

                     код   11 А        KKVD3K

код 11 Б   4EM369

Закони Ома для кола сталого струму.

Послідовне і паралельне з'єднання.

Розрахунок Електрорушійної сили. Коротке замикання.

Струм в різних середовищах. Струм в металах.Струм у вакуумі.

Закон електролізу Фарадея.

Розглянути в  підручнику завдання на сторінці 54-55. Параграфи 6-9.

Тема уроків в 9 А класі. Контрольна робота "Механічна енергія і робота.Закони збереження."

Код 9MY4ZG

Для самоконтролю дайте відповідь на наступні питання:

1. Як зміниться імпульс тіла масою 100 г,що ударяється в стіну зі швидкістю 2 м/с і пружно відбивається від стіни? Який імпульс стіна отримала при цьому?
2. Спортсмен масою 75 кг під час спурту розігнався від швидкості 5 м/с до 8 м/с. Як зміниться імпульс спортсмена і його кінетична енергія?
3. Тіло підкинули вгору зі швидкістю 30 м/с. На якій висоті його кінетична енергії зрівняється із потенціальною енергією?
4. Пружину жорсткістю 40Н/м розтягнули на 5 см. А потім від 5-и см ще розтягнули на 5 см. Знайдіть у скільки разів відрізняються виконані роботи.
5. Робітник масою 80 кг наздоганяє,зі швидкістю 5 м/с,візок масою 50 кг,що рухався зі швидкістю 2 м/с в тому ж напрямку. Визначити швидкість тіл після того,як  робітник опинився на візку.
6. Повторіть "Проєкції сил що діють на тіло,що знаходиться на похилій площині"

Тема уроку в 9 Б класі. Повторення теми "Рівняння кінематики. Закони Динаміки."

• Рівноприскорений рух. Прискорення.
• Рівняння миттєвої швидкості. ГРафік залежності миттєвої швидкості від часу.
• Рівняння координати рівноприскореного руху. ГРафік рівноприскореного руху.
• Поняття сили. Маса,як міра гравітації.
• Закони динаміки. Маса-як міра інертності.
• Закон Всесвітнього тяжіння.
• Рух під дією сили тяжіння.
• Рух тіла,кинутого під кутом до горизонту.

Розуміння проблем теми зосереджено на сторінці 258.

Код перевірочної 

Тема уроку в 10-му класі. Контрольна робота з теми "Електростатика. Електричне поле. Напруга і напруженість. Конденсатори."

Завдання 3 і 4 на сторінці 264 підручника.

Код  M9WJ4N

16 Травня

 

Розклад уроків фізики на вівторок, 16Травня. 

• О 11-15 четвертий урок  в 11 Б класі Link  https://us04web.zoom.us/j/71967755035?pwd=BdnsikPZz2uZ8DVohrNoal5hUDxnbf.1

О 12-30   П'ятий урок в 11A класі Link     https://us04web.zoom.us/j/79507753041?pwd=csd23ctTjIbnhr9Ws2PdyBRaAfmPyz.1

О 13-25  Шостий урок в 7A класі link    https://us04web.zoom.us/j/77879309313?pwd=HPJ7zVx5UOEDeX05Fx8UFd8jyysNad.1

О 14-20 Сьомий урок в 9 Б класі link     https://us04web.zoom.us/j/78884250886?pwd=5F4s1d487isl3kcZgfX8EuBHHecPbP.1

Тема уроку в 11-их класах. Аналіз Контрольної роботи "Атомна та ядерна фізика"

Повторення теми "Закони електродинаміки":

• Закон Кулона.Електростатичне поле. Напруженість і напруга.Принцип суперпозиції.
• Закони Ома для кола сталого струму.Послідовне і паралельне з'єднання.
• Розрахунок Електрорушійної сили. Коротке замикання.
• Під час уроку самостійна робота. Код для 11А   DJGVPW
• Код для 11Б  KKV6Y7

До самостійної роботи консультація до завдань  підручника під ред.Бар'яхтара.

Тема уроку в 7 А класі. Прості механізми. Момент сили. Важіль. Правило моментів.

На початку уроку невелика самостійна робота (15-18 хв)"Механічна робота. Потенціальна і кінетична енергія."

• Визначити потенціальну енергію пружини жорсткістю 60 Н/м,стисненої на 5 см.
• Автомобіль масою 2 т розігнався до швидкості 108 км/год.Якої кінетичної енергії він набув? Яку роботу виконала сила,що розганяла автомобіль?
• Двигуни корабля розвивають потужність 2 МВт.Визначити швидкість руху корабля,якщо сила опору води дорівнює 200 кН.
• Вправа 33(7,8)

Пояснити розв'язок задач на уроці. Подивіться приклади розв'язування задач в підручнику На сторінках 217 і 218.

Далі розбір теми  Прості механізми.

1. Важіль.Блоки(нерухомий і рухомий)
2. Рівновага важеля.Момент сили.Правило моментів.
   
   
   
3. Пояснення до ЛР №11.Phet платформа.
4. Відео ;Прості механізми"
   
   

Домашня робота. на наступний урок. Прочитати параграф 34. Вправа 34(1-3)

Тема уроку в 9 Б класі. Контрольна робота "Механічна енергія і робота.Закони збереження."

Код YPM32Y

Для самоконтролю дайте відповідь на наступні питання:

1. Як зміниться імпульс тіла масою 100 г,що ударяється в стіну зі швидкістю 2 м/с і пружно відбивається від стіни? Який імпульс стіна отримала при цьому?
2. Спортсмен масою 75 кг під час спурту розігнався від швидкості 5 м/с до 8 м/с. Як зміниться імпульс спортсмена і його кінетична енергія?
3. Тіло підкинули вгору зі швидкістю 30 м/с. На якій висоті його кінетична енергії зрівняється із потенціальною енергією?
4. Пружину жорсткістю 40Н/м розтягнули на 5 см. А потім від 5-и см ще розтягнули на 5 см. Знайдіть у скільки разів відрізняються виконані роботи.
5. Робітник масою 80 кг наздоганяє,зі швидкістю 5 м/с,візок масою 50 кг,що рухався зі швидкістю 2 м/с в тому ж напрямку. Визначити швидкість тіл після того,як  робітник опинився на візку.
6. Повторіть "Проєкції сил що діють на тіло,що знаходиться на похилій площині"