26 Квітня

 Посилання для Єгора  https://us04web.zoom.us/j/73474889526?pwd=UMSjaIIl473VObfign68b99zg2QQo1.1

Посилання для Артема https://us04web.zoom.us/j/78793133326?pwd=ifqq1xftTbqLFeHAahwAAVCSuBMahX.1

Розклад Уроків фізики на п'ятницю, 26 Квітня

8-30 Перший урок у 10 Б класу посилання  https://us04web.zoom.us/j/76947256663?pwd=66IFxgvqJVhGTneDEqogkLzAp6kYMp.1

9-30  Другий урок у 11 МП класу (астрономія)    https://us04web.zoom.us/j/71911871054?pwd=ubnaVu6Zt96cYtWkGbqfXCs4B9phPN.1

10-20 Третій урок у 7-го класу  посилання https://us04web.zoom.us/j/74384007759?pwd=5Tfn9ceXSZIHmVRaVFuZZMWlEbZUVn.1

11-15 Четвертий урок в 11-А класу(астрономія)  https://us04web.zoom.us/j/75338001559?pwd=aZsLkYD0vBrC2XhdwXOwocVsNt28bZ.1

12-30 П'ятий урок в 9 Б класі, посилання  https://us04web.zoom.us/j/71161921850?pwd=ArzlELx3ooZSZUGDZa2niGskEkt0Bb.1

13-25 Шостий урок у 8 Б класу. посилання  https://us04web.zoom.us/j/71133978007?pwd=6QFzQ3VBsgtMcKA00a3e0YIrkBK3ib.1

Поширення фази хвилі.

❗❗❗Якщо не буде електричної енергії Тему до наступного уроку опрацювати самостійно 

За планом,що запропоновано На Блозі.

Тема Уроку у 10 Б  класу. Розв'язування задач:" Другий закон термодинаміки."

Вправа 39(4,5)

Опрацювати Параграф 39,пункт 3,4,5.

Дайте відповідь на питання:

1.Перший закон термодинаміки.

2.Геометричний зміст роботи в термодинаміці.

3.Що таке адіабатний процес?

4. Вигляд і зміст Першого закону термодинаміки для ізопроцесів.

5. Суть ДРУГОГО закону термодинаміки.

6.Вигляд коефіцієнту корисної дії теплових машин.

7. Що таке холодильний коефіцієнт?Принцип оцінювання даного коефіцієнту.

8.Перегляньте відео 

Виконайте,для самоконтролю,Вправу 39.

Після цього виконайте Тематичний тест для оцінення вашого розуміння Теми

В рамках Закону про Виконання програми Курсу фізики...

Код(classtime) буде тут RZGVG3

час виконання -40 хв(з часу входження)

Термін виконання-з 26 по 27 квітня

Тема уроку у 11 МП класу.  Керована Ланцюгова реакція розпаду. Принцип роботи ядерного реактора.

(Подаю Посилання для допомоги розуміння  проблем,які потрібні вирішити:

Повторити.1.Явище Радіоактивності. Три види радіоактивності.

2.Протонно -нейтронна модель ядра атому.

Розв'язування задач "Протонно -нейтронна модель.

3.Дефект мас."

4.Ядерні реакції.)

Дана ,НЕкерована ядерна реакція, приведе до вибуху.

В Ядерному реакторі відбувається керування процесом виділення енергії;

Для поглинання нейтронів,для підтримання коефіцієнту ОДИНИЦЯ їх розмноження,

і для більшої вірогідності іх поглинання нуклідом Урану з подальшим корисним поділом-застосовують Регулюючі стрижні(барій,графік)

Наслідок.

Виконати завдання для перевірки. Вправа 41(2,34,5)

Тема уроку у 7-го класу.Узагальнення теми "Тиск. Атмосферний тиск.Закон Архімеда"

Підготовка до контрольної роботи.

Після уроку буде дано Тест для виконання на платформі classtime/

Код буде тут _547RQE

До уроку підготувати Звіт Лабораторної роботи №10 "Умови плавання тіла."

Відео допоможе.

Розглянемо задачі на сторінках 192 і 193. Перегляньте завдання,щоб виявити задачі,які викликають проблеми. Під час уроку дамо пояснення.

Тема уроку 11 А (астрономія) Історія розвитку уявлень про Всесвіт.

 Походження йеволюція Всесвіту

Але,БЕЗ СЛІВ=чітко по підручнику.

Підручник (Пришляк,2019 р )

Тема 7.Сторінка 103-107) Дати письмові відповіді на Контрольні питання.

Тема уроку у 9 Б класу . Розв'язування задач.

Перегляньте завдання із Вправи 38(3,4,5)

а також відео 

Нагадую,що потрібно розглянути приклади розв'язування задач в параграфі 38.

Перевірте початкові знання ,виконавши тест 72QYYD

Тема уроку у 8 Б класу. Струм в газах.Види самостійних газових розрядів.

До уроку розглянути і письмово виконати:

• Які чинники перетворюють газ(повітря) у провідник(надають властивості провідника)?
• Як перевірити,що саме дані чинники дозволяють газу проводити електричний струм?
• Що являється носіями електричного струму в газах?
• Що таке несамостійний газовий розряд? 
• Що таке самостійний газовий розряд? Які ви знаєте самостійні газові розряди?
• Чи знаєте ви значення термінів йонізація і рекомбінація?
• 
  Всім учням. Розв'язати ці дві задачі письмово і -мені на почту!
  Опрацювати інформацію за посиланнями самостійно.
  
  
  
  

25 Квітня

 Сонце в ультрафіолетовому діапазоні.

Посилання для Єгора

 Розклад уроків фізики на четвер,25 Квітня.

8-30. Перший урок в 11(фізика),посилання на https://us04web.zoom.us/j/74503741607?pwd=4ISK1jNMb3sM2q19Qy21DGiCQbYXgt.1

9-25. Другий урок у 8 А класі, посилання на https://us04web.zoom.us/j/77930218753?pwd=3AqhFa0I8oR2LR6iHAR8dOKMQzCxYK.1

10-20. Третій урок в 9 Б класі, посилання на  https://us04web.zoom.us/j/76055230448?pwd=jbcSYusa6fP5Gdewo12lzFRVZ8K8Kl.1

11-15. Четвертий урок в 11 А  класі(фізика)   https://us04web.zoom.us/j/72529467814?pwd=F56OfVsHSIP8jbEv9OEjtLDSX9kpts.1

Тема уроку У 11-А  класу.(урок 1)Розв’язування задач з теми: Ланцюгова ядерна реакція поділу ядер Урану. Термоядерні реакції.

• До уроку Знати "Методи реєстрації елементарних часток."
• Дозиметр на основі "лічильника Гейгера."

Розглянемо: Вправа 41

• Приклад уроку 56(надам в роботі)
• Методи реєстрації рівня радіоактивності.

 ТЕма уроку у 11 А класу(урок 2) Розв'язування задач з теми:

•  "Період напіврозпаду.
• Енергетичний вихід ядерних реакцій. 
• Розрахунок поглинутої дози."

До уроку переглянути параграф 42.Вправа 42(2,3,4,5)

Із розділу 16(ЗРЗ).№№23-32.

Домашня робота. На наступний урок(п'ятниця) здати Звіт ЛР№7.

Тема уроку у 8 А класу. Струм в газах.Види самостійних газових розрядів.

До уроку розглянути і письмово виконати:

• Які чинники перетворюють газ(повітря) у провідник(надають властивості провідника)?
• Як перевірити,що саме дані чинники дозволяють газу проводити електричний струм?
• Що являється носіями електричного струму в газах?
• Що таке несамостійний газовий розряд? 
• Що таке самостійний газовий розряд? Які ви знаєте самостійні газові розряди?
• Чи знаєте ви значення термінів йонізація і рекомбінація?
• 
  Всім учням. Розв'язати ці дві задачі письмово і -мені на почту!
  Опрацювати інформацію за посиланнями самостійно.
  
  
  
  
  
  

Тема уроку у 9 Б класу. Розв'язування задач "Механічна енергія і робота."

До уроку ПОВТОРИТИ умову рівноваги важеля.

Виконати тест(на платформі сlasstime)72QYYD

• Бажано тест виконати лише після уроку☝
• Далі розберемо задачі із   Вправи 37, 38
• В допомогу  відео:
• 
  
  
• Для тих,кого цікавить Задача "про вибух-руйнування ракети" дам пояснення до задачі.

24 Квітня

 

• Розклад уроків фізики на середу, 24 Квітня 

                                

8-30 Перший урок у 10 А класу; посилання на  https://us04web.zoom.us/j/71678382016?pwd=AjHjK1OcJbBBRsjZ4dzNTwslLXX5sa.1

9-25 Другий урок в 11 класі: посилання на   https://us04web.zoom.us/j/72128527344?pwd=Mt5dXPU8ZElaZQfYLiFM9JGrazYOUa.1

10-20 Третій урок в  9 А класі; посилання на   https://us04web.zoom.us/j/74815785117?pwd=F40aYRnYcbsfnWpLZ3A6qKr2RdFwpC.1

11-15 Четвертий урок в 10 Б класі; посилання  https://us04web.zoom.us/j/79965067281?pwd=0XDLHCrgVUOgVm4ceBAalG8Pb4KYGV.1

12-30 П'ятий урок у 11 МП класі посилання https://us04web.zoom.us/j/73134191784?pwd=FCS5EQMb31i8KLq2KXDKY7pkDZ9BKN.1

13-30 Шостий урок у 11 МП(+астрономія)  https://us04web.zoom.us/j/72662831762?pwd=XzSpWzp3aMd0KsHrlwa3plyQat1eHf.1

Тема уроку  у 10 А  і  10 Б класів.Узагальнення теми "Основи термодинаміки. Теплова машина. Другий закон термодинаміки."Тема вивчається самостійна.

Різні формулювання Другого закону термодинаміки:

• Неможливим є процес перетворення Кількості теплоти наданої тілу повністю в роботу.
• Коефіцієнт корисної дії теплової машини не може досягати 100%.
• В принципі не можна створити  perpetuum mobile/
•  Енергія для впорядкування системи завжди переважає енергію,яка, власне, потрібна для даного упорядкування.
• Вірогідність самовпорядкування хаосу у впорядкований рух маломожлива.

Розв'язання задач.(перший закон термодинаміки.

Перегляньте параграф 39.

Зверніть увагу на поняття Коефіцієнту корисної дії теплової машини

...Циклу Карно,
Холодильного коефіцієнту,

Розглянемо задачу(використовуючи другий закон термодинаміки)

Яку кількість теплоти отримав ідеальний одноатомний газ в ході процесу, показаного на малюнку?

Якщо є можливість розгляньте завдання На сторінці 236.

Тематична робота для 10 А код буде тут(classtime) 286DE2

Тема уроку у 11 А класу і 11 МП класу(урок 1) 1.Методи реєстрації елементарних часток.

2.Пояснення до Лабораторної роботи №7.

3. Розв'язування задач"Ідентифікація елементарних часток за їх треками."

Приклад Задачі для даного експерименту.

На малюнку показаний трек протона, який рухався в однорідному магнітному полі з магнітною індукцією 0,2 Тл, направленому перпендикулярно площині малюнка. Відстань між лініями сітки на малюнку дорівнює 1 см. Яка швидкість протона?

Домашня робота. 1.Підготувати обладнання до ЛР №7.(якщо можна,то виконати до Завтра)

До завтра переглянути Вправу 42(2,3,4)

На наступний урок (на середу) Параграф і Вправа 41.

Урок у 11 МП класу (урок 2) АСТРОНОМІЯ.(перенесений -заміна)

Повтор уроку. Опрацювання теми Галактики. Скупчення зір.Зоряні асоціації.

Значення Змісту і дослідження в області даного питання.

• Структура і види галактик.Кількість зір в галактиках та їх розміри.
• Відстань до галактик і їх щільність у Всесвіті.
• Вік галактик і ознаки віку. Центр галактик і чорні діри.
• Спіралі галактик і їх місце в зореутворенні.
• Галактика і її сусіди.
• Світ Галактик.Активні ядра галактик.
• Формула і стала Габла. Що таке Велика Стіна в просторі Космосу?.
• 
  
  
  

Домашня робота з Темою 6 і Темою 7(до 103) сторінки.(Підручник Пришляк 2019р.)

Увага для учнів 11 МП.∇

Дати відповідь на контрольні питання (сторінка 103) і переслати на мою почту для перевірки.

Підручник під авторством Пришляка (2019 р.)

Тема уроку у 9 А класу. Розв'язування задач "Механічна енергія і робота."

До уроку ПОВТОРИТИ умову рівноваги важеля.

Виконати тест(на платформі сlasstime) 54W339

• Бажано тест виконати лише після уроку☝
• Далі розберемо задачі із   Вправи 37, 38
• В допомогу  відео:
• 
  
  
• Для тих,кого цікавить Задача "про вибух-руйнування ракети" дам пояснення до задачі.

23 Квітня

 Посилання для Артема https://us04web.zoom.us/j/77983092352?pwd=GFmkLV5TNbRDB2Qu9StGmI7hdjkN0M.1

Розклад уроків фізики на вівторок,  23 Квітня 

Зверніть увагу на порядок і початок уроку для ВАШОГО класу,а також на обставини:    якщо не буде можливості зайти на урок on line,То  урок опрацьовується САМОСТІЙНО відповідно плану,який буде запропонований ТУТ на Блозі.

                                       

8-30 перший урок у 8 А класу,  https://us04web.zoom.us/j/75294146183?pwd=pbZzV8kLE8XAOYLHcvYvKwTaJ42qbK.1

9-25 другий    урок у  9 А класу, конференція  https://us04web.zoom.us/j/78877383235?pwd=agFL1mOx5cvT26mTbsQyk8Ctu9vyYD.1

10-20 третій    урок у 10 Б класу,  конференція https://us04web.zoom.us/j/77556682331?pwd=dNbDab71Bcq553xAMEuMgScn8h7dvO.1

11-15 четвертий урок  у 7-го класу,конференція   https://us04web.zoom.us/j/76268096397?pwd=TTdiPz9bmxQlfGCc5TE7wBqve2QcUx.1

12-30 п'ятий   урок у 10 А класу, конференція  https://us04web.zoom.us/j/71927755202?pwd=w6HQnUp0tHT76EsY1uiaQz3eZMxEp6.1

13-25 шостий   урок у 9 Б класу, посилання   https://us04web.zoom.us/j/71754370681?pwd=5la10QcUsjJHadzcaw8dNfZSINAbLE.1

Тема уроку у 8 А класу. Самостійна робота "Струм у електролітах."

Струм у газах(газовий розряд)

Нагадую приклади задач для самостійної роботи.

(скористайтесь підручником:сторінки 201 -202)

До уроку опрацювати 

Закон Електролізу Фарадея. Опрацювати параграф 37.

Задача -преміум.

Далі. Струм у газах(газовий розряд).Огляд.

Що таке фульгурит?

Переглянувши відео прочитайте параграф 39,щоб опанувати термінологію.

Тема у року у 9 А класу. Застосування законів збереженняенергії та імпульсу

 в механічних явищах Механічна енергія

До уроку потрібно зайти за посиланням і вивчити основні поняття і формули до Уроку.

• Під час уроку розглянемо задачу "преміум"(для перевірки вашого розв'язку):

• 5.Задача для інтелектуалів. Ракета масою 80 кг ,випущена під кутом 60 градусів до горизонту зі швидкістю 150 м/с. У найвищій  точці польоту ракета розпалась на два уламки. Один уламок масою 10 кг полетів вертикально вниз зі швидкістю 40 м/с. З якою швидкістю і в якому напрямку полетів другий уламок.?

   Далі. Розглянемо Комбіновану задачу-шаблон для розв'язку якої потрібно буде застосувати Закони збереження імпульсу і енергії.(№4 стор.238)

• Приклад задачі на застосування закону збереження енергії.
• 
  
  На наступний урок підготувати у зошиті Записи попереднього характеру
• Лабораторної роботи №7(інструкція на сторінці 241)
• 
  

Тема уроку у 7-го Класу. Умови плавання тіла. Розв'язування задач.

До уроку виконати задачі:№№1,3,4,5.

Розгляньте рис.27(4,6)

Параграф 27. Засвоїти Закон Архімеда і позначення👆 Сил.

• Під час уроку Розглянемо і розберемо Лабораторну роботу№10(сторінка 185)
•  "Дослідження умов плавання тіл."
• 
  ☝Для тих,хто не зможе бути на уроці ПЕРЕГЛЯНУТИ ВІДЕО і, за результатами ЛР10 продемонстрованою у відео,Скласти звіт роботи.👈

Тема уроку у 9 Б класу Кінетична і потенціальна енергія.Перетворення енергії.

Закон збереження імпульсу."

Виконайте задачі в якості домашнього завдання.

1. Тіло було кинуте горизонтально зі швидкістю 10 м/с перебуваючи на висоті 20 м. Знайдіть швидкість тіла через дві секунди після початку руху. Скористайтесь другим законом Динаміки у форматі імпульсу сили.

2.Платформа масою 200 кг рухалась горизонтально зі швидкістю 2 м/с. На платформу з гаку лебідки зірвався вантаж масою 80 кг. З якою швидкістю буде рухатись платформа після цього?

3.. Рух тіла масою 5 кг описується рівнянням х = 3 – 8t + 6t². Визначте імпульс тіла через 2 c після початку відліку часу.

А. 160 кг·м/с. Б. 80 кг·м/с. В. 85 кг·м/с. Г. 20 кг·м/с.

4.Тіло масою 2 кг зіткнулося з тілом масою 4 кг. До зіткнення друге тіло знаходилося в стані спокою. Після непружного удару обидва тіла сталі рухатися із швидкістю 6 м/с. З якою швидкістю рухалося перше тіло до зіткнення?

А. 1 м/с.        Б. 6 м/с.         В. 2 м/с.         Г. 18 м/с.

ІІ. До уроку повторити. Що таке 1)Кінетична енергія тіла?

                                                            2)Потенціальна енергія взаємодії тіла із Землею?

                                                          3) Потенціальна енергія пружно деформованого тіла?

Переглянувши відео нагадаєте види механічної енергії.

Тема уроку у 10 Б класу.  Тепловий двигун.Циклічний процес. Другий закон термодинаміки.

На початку перегляньте відео(По 13 хв 30 сек.)

Під час уроку розглянемо цикл Карно(без мат.строгості)

і доведемо неможливість існування "вічного двигуна"(другого роду)

і загальний принцип роботи теплової машини(§.39)

На наступний урок Вправа 39.

Тема уроку у 10 А класу. Розв'язування задач "Теплові машини. Холодильна машина. Коефіцієнт корисної дії теплової машини.Холодильний коефіцієнт.

До уроку опрацювати параграф 39(1,2,3,5)

Скористайтесь посиланнями до теми "Знайомство із пристоями" і Розв'язування задач.