Внутренняя красота пассивных электронных компонентов: 3D Анимация (CGI) ...

проєкція екрану

пасивні та інші електронні елементи

пайка

Дія закону Фарадея і нагрівання приміщення.

Для всіх-особливо для батьків

Для учнів 

25 Жовтня 2025. Ось як насправді виглядає Венера (без комп'ютерної графіки, без фільтрів)

Що таке комета Атлас?

Каб збивається зі шляху.

Ще про комету Атлас? Спектр і хімізм, фізика траєкторії.

24 Жовтня 2025

  Інтерактив.

Іван Пулюй

Мова-це Я?

Розклад уроків фізики на п'ятницю,24 ЖОВТНЯ!

 

Дивись як працює астрономія

8-30.Перший урок. -------

9-25.Другий урок.9А.

 https://us04web.zoom.us/j/78149697947?pwd=8Bb8haju4oRsIDtmha5lH3cmDNgiZs.1

10-20.Третій урок.11А.

 https://us04web.zoom.us/j/73060746546?pwd=UM1dRjYn4zMYAFbXbkTbScfuriIt3j.1

11-15. Четвертий урок  10 А клас 

 https://us04web.zoom.us/j/71517754380?pwd=auFqP9cYp5H817BGY2PEEvwcnqZEjQ.1

12-30.П'ятий урок.11Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/72154704332?pwd=CyhGsx75YmnCYaSnBuZUPXfEwJknsN.1

14-20.Сьомий урок 11Б.

  https://us04web.zoom.us/j/76488845242?pwd=uukAdVnTVsnJLyJKW5MBzrJ2CHLDks.1

Тема уроку для 9 А класу. Закон відбивання. 

• Плоске дзеркало. Біла поверхня. 
• Чи існує "чорний" колір?
• Розв'язування задач.

        До уроку прочитайте §§.9,10.дайте відповіді на наступні питання: Вправа 9(1,2,5);

                                   виконайте із Вправи 10(1,2,9)

яка причина бачити предмети довкілля?

• у сонячний день утворюється тінь від предметів; як це явище можна використати для вимірювання висоти предметів?

   

перегляньте відео 

Під час уроку виконаємо:завдання на знаходження висоти дерева скориставшись явищем утворення тіні(модель-якщо не буде сонячно)

Розглянемо  і сформулюємо закон відбиття(на моделях і прикладах із дзеркалами)

Утворення зображення в дзеркалі на основі закону відбиття і властивості прямолінійного поширення світлового пучка.

Почнемо читати §.11,розглянемо рис.11(7,8,9)

Вдома Завершитит досліджувати §.11. Вправа  11(1,2,4,5)

Тема уроку для 10 А класів. Розв'язування задач з теми "Другий і третій закони Динаміки"(ІІ)

До уроку з'ясувати для себе зміст понять:

• що є сила? перегляньте ресурс за посиланням і дайте відповіді на тест;
• що це за властивість тіла-інертність?
• маса-характеристика інертності;
• що таке інерціальна система відліку?
• сформулюйте принцип відносності Галілея;
• як залежить прискорення тіла від сил і маси тіл?коли виникає прискорення?
• уміти формулювати ДРУГИЙ закон Динаміки4
• про що говорить Третій закон Динаміки? Де проявляє себе ІІІ закон Динаміки?
• 
  
  Можете пояснити?
• 
  
  

І виконуємо Вправу 11.На наступний урок доопрацювати  дані теми.

Тема уроків Астрономії для 11 А і 11 Б класів.

Видимий рух Сонця. Видимий рух Місяця.Рух планет.

Закони Кеплєра(вступ-модель phet )

Повторно даю конспект уроку для учнів,які були відсутні на попередньому уроці. Потрібно виконати самостійну роботу!!!!!!

1.Практична робота № 1.

а) Робота з рухомою картою зоряного неба. Визначення положення світил на небесній сфері з допомоги карти зоряного неба (зоряного глобуса). α λ β δ

• а) 1.визначити координати  β Оріона;
• а)2.визначити координати Сонця на 17 Жовтня;
• а)3.в якому сузір'ї буде проекція Сонця на 1 грудня.
• а)4.за місцевим часом у Чугуєві був полудень. Київ 
• знаходиться приблизно на 6 градусів західніше від 
• Чугуєва. Котра година за місцевим часом на даний 
• момент у Києві? 
• а)5.За зоряною картою визначте об'єкт, екваторіальні координати якого, наступні: δ=40° ; λ=18^г 30^{м .}
• ^{а).6.Як виглядає рух зоряного неба на екваторі? а на полюсі?}
• а).7. Що таке часові пояси? Навіщо їх використовують?

2.Календар-система вимірювання часу на основі астрономічних циклів(спостереження астрономічних явищ)

• Що таке тропічний рік? зорярий рік?
• 365 днів, 5 годин, 48 хвилин і 46 секунд.-як називається даний проміжок часу?
  
  
  
  
• Зоряний рік — це інтервал часу, протягом якого Сонце робить повний оберт небесною сферою відносно зір. Тривалість зоряного року дорівнює 365,2561 доби. Зоряний рік довший за тропічний. У сучасному календарі всіх європейських країн за основу береться тропічний рік.
• Місячний календар.
• Григоріанський і Юліанський календарі.
• 
  
  
  
• Що таке місяць Сонячний і місяць зоряний?
• Конфігурації планет.
• Фази Місяця у різні періоди.

  

  
  
  
  
  
• Дом.Завдання:
• Чи користуються сьогодні іншими календарями?
• Розрахуйте координати спостерігача на Землі, якщо  Зоря Вега у кульмінації мала висоту над горизонтом 80° а рація вловила, що Світовий час(місцевий час ГРінвічу) -12 година; годинник спостерігача показував
• 14год 30хв.
• Вирахуйте  сидеричний період Юпітера по відношенню до Землі.
• Вкажіть конфігурації для внутрішніх планет.
• Чому відкриття законів Кеплєра ознаменували революцію в Житті Землян? 
• Порівняйте уявлення про Світ Птоломея і Н'ютона.
• Що є фундаментом на якому Н'ютон відкрив ЗВТ?

Тема для уроку для 11 Б класів. Розв'язування задач з теми "Магнітні явища і їх характеристики. Вектор магнітної індукції. Сила Ампера. Правила правої і лівої руки"

До уроку прочитати §§.10 і 11.   і вияснити  зміст словника даного розділу фізики:

• джерела магнітних властивостей-постійні магніти і електромагніти; дослід Ерстеда.
• спектр магнітного поля, вектор магнітної індукції;
• індикатори магнітного поля, правило свердлика і правої руки; навіщо Фарадей використовував залізну стружку?
• переглянути відео, яке допомагає зрозуміти явище магнітного поля.
• 
  
  
  
• Під час уроку розглянемо СИлу Ампера. Правило лівої руки. 

  

  
  

• застосування сили Ампера;
• Вдома : тема викладена у §.11.Вправа 11.

• магнітний потік і магнітне поле, що ним характеризується;
• вектор магнітної індукції і орієнтація вектору В;
• сила Ампера.
• Протягом  уроку розглянути Вправи 10 і 11:виконати задачі, які будуть зрозумілими для вас.
• Вдома продовжувати працювати над даними завданнями і бути готовими до самостійної роботи з даної теми.

22 Жовтня 2025

  Інтерактив.

Олімпіада! Реєстрація.

Слава Україні. Слава Нескореним.

Розклад уроків фізики на середу, 22 Жовтня.

8-30.Перший урок.10А. Переглядаємо конспект свого уроку і самостійно працюємо в рамках свого часу!

9-25.Другий урок.11А.  Переглядаємо конспект свого уроку і самостійно працюємо в рамках свого часу!

10-20.Третій урок.10 Б  Переглядаємо конспект свого уроку і самостійно працюємо в рамках свого часу!

11-15.Четвертий урок.... 

12-30.П'ятий урок.8Б.  Переглядаємо конспект свого уроку і самостійно працюємо в рамках свого часу!

13-25.Шостий урок.11Б. Переглядаємо конспект свого уроку і самостійно працюємо в рамках свого часу!

14-20. Сьомий урок.8А Переглядаємо конспект свого уроку і самостійно працюємо в рамках свого часу!

Тема уроку для 8А і 8Б класів. Контрольна робота. Механічна енергія. Закон збереження механічної енергії. Узагальнення теми: "Прості механізми. Енергія."

До уроку Вправу 9(5,6), перегляньте завдання  на сторінці 58.(коди розміщу вранці тут)

Код для 8 А - 6JFT4T

Код для 8 Б  -   R92TVK

Тема для уроку для 11 Б класів. Розв'язування задач з теми "Магнітні явища і їх характеристики. Вектор магнітної індукції. Сила Ампера. Правила правої і лівої руки"

До уроку прочитати §§.10 і 11.   і вияснити  зміст словника даного розділу фізики:

• магнітний потік і магнітне поле, що ним характеризується;
• вектор магнітної індукції і орієнтація вектору В;
• сила Ампера.
• Протягом інтервалу уроку розглянути Вправи 10 і 11:виконати задачі, які будуть зрозумілими для вас.
• Вдома продовжувати працювати над даними завданнями і бути готовими до самостійної роботи з даної теми.

Тема уроку для 10 А і 10 Б класів. Розв'язування задач з теми "Другий і третій закони Динаміки"

До уроку з'ясувати для себе зміст понять:

• що є сила? перегляньте ресурс за посиланням і дайте відповіді на тест;
• що це за властивість тіла-інертність?
• маса-характеристика інертності;
• що таке інерціальна система відліку?
• сформулюйте принцип відносності Галілея;
• як залежить прискорення тіла від сил і маси тіл?коли виникає прискорення?
• уміти формулювати ДРУГИЙ закон Динаміки4
• про що говорить Третій закон Динаміки? Де проявляє себе ІІІ закон Динаміки?
• 
  
  Можете пояснити?
• 
  
  

І виконуємо Вправу 11.На наступний урок доопрацювати  дані теми.