26 Лютого,2026

 

 Слава Українському народу, що НЕ кориться ворогу. 

"Як відгримить війна..."

Слава нашим ЗСУ.

Розклад уроків фізики на 19 Лютого, четвер:

https://us04web.zoom.us/j/72955425585?pwd=4j3WqdLW911tA8cZxK6gqvwa0N2caj.1

 Радіоолімпіада 2026. 

https://us04web.zoom.us/j/72955425585?pwd=4j3WqdLW911tA8cZxK6gqvwa0N2caj.1

9-25 Другий урок 11 Б .Розв'язування задач. Оптичні системи. Кут зору.

Окуляри. Корекція зору. 

До уроку виконати із Вправи 27(4,5).Знати,

Що визначає Поняття (і фізична величина) Кут зору і  оптичні інструменти. 

4. Запропонуйте спосіб визначення радіуса Сонця

(Місяця) з допомогою камери обскури.

Пропоную корисні посилання для роботи:

• Що таке лінзи? Види лінз.
• Характеристики лінз і основні лінії та точки, які є контрольними в ході побудови і розрахунків зображень.
• Характеристики зображення. Формула тонкої лінзи. Пояснення до її виведення.
• Фокус і оптична сила лінзи. Збільшення лінзи.
• Принципи побудови зображення лінз.

Під час уроку розглянемо: Експериментальну задачу 1.Визначення фокусної відстані збиральної лінзи"

2.Визначення параметрів розсіювальної лінзи за структурною схемою.

3. Самостійна робота. Побудова зображення в лінзах. Розрахунок оптичної сили лінзи. Закони заломлення і відбиття.(розділ 14 ЗРЗ)

ЕР№6.Користуючись застосунком визначте, на якій відстані від лінзи потрібно поставити екран, щоб на ньому було чітке зображення предмета, який знаходиться  від лінзи на відстані 200 мм.

Розглянемо завдання із Вправи 28.

Домашня робота на наступний урок.

1.Знайти інформацію про принцип роботи телескопа і мікроскопу.

2.Передивитись відео "Вимірювання оптичної сили

 розсіювальної лінзи"

3.Підготувати зошит для звіту до ЕР №6.(сторінка 204)

25 Лютого,2026

 Слава Україні і відданим їй дітям.

  Радіоолімпіада 2026. Другий тур.

Розклад уроків фізики на середу,25 Лютого.

8-30.Перший урок.10А.

 https://us04web.zoom.us/j/76432430901?pwd=jtsEqukrSzs5fiKqrhJABhxQgCeJ8B.1

9-25.Другий урок.11А. 

https://us04web.zoom.us/j/71088258845?pwd=2RWisMGiiXtaTd9vAc9bPTe0YdnIt9.1

10-20.Третій урок.10 Б 

 https://us04web.zoom.us/j/78103498860?pwd=c1ZElb2FzWnPMxa4YFY9YNeMFRHCS1.1

11-15.Четвертий урок.... 

12-30.П'ятий урок.8Б   https://us04web.zoom.us/j/77602160982?pwd=QgVhfwKQ1KqRhyy0uSSimwRKhde2F8.1

13-25.Шостий урок.11 Б..

 https://us04web.zoom.us/j/73429408422?pwd=6VT4peyWOaURobfWoY5WHuCa03Z1bW.1

У відсутності мережі інтернет урок проходити  самостійно за планом, що тут подано! -В можливий для вас час.

Тема уроку для 8 Б класу. Електричний заряд. Електрична взаємодія.

Виконати КК роботу за кодом.

 (ГР1) WF7WWF ; (ГР2) CGHK9A ; (ГР3) HHTM9R .

Що ми знаємо про сили Природи? згадайте.

• Природа сили тяжіння?
• Причини виникнення сил пружності?
• В яких умовах виникають сили тертя?
• Дві сили, із вище записаних, споріднені з силою, яку називають-ЕЛЕКТРИЧНОЮ,-що це за сили? Як вони пов'язані  із електричними силами?
• Історія відкриття і відокремлення ЕС від інших.
• Мова Електричної теорії. Заряд і їх два типи. Одиниця вимірювання електричного заряду.
• 
  
  
  
  
• Де знаходяться заряди? Будова атому. Елементарний заряд.
• 
  
  
  ДЗ на наступний урок. §.27. Вправа 27(самоконтроль)

Тема уроку для 11 А  і  11 Б класів. Оптичні системи. Кут зору.

До уроку виконати із Вправи 27(4,5).

Розглянемо Що визначає Поняття (і фізична величина) Кут зору і  оптичні інструменти. 

2. Сонячний промінь падає під кутом 12° до горизонту.

 Під яким кутом потрібно зорієнтувати плоске дзеркало 

до горизонту, щоб промінь спрямувати вертикально донизу?

3. Запропонуйте спосіб визначення висоти дерева у сонячну погоду, користуючись прямолінійним 

поширенням світлового пучка.

4. Запропонуйте спосіб визначення радіуса Сонця

(Місяця) з допомогою камери обскури.

Пропоную корисні посилання для роботи:

• Що таке лінзи? Види лінз.
• Характеристики лінз і основні лінії та точки, які є контрольними в ході побудови і розрахунків зображень.
• Характеристики зображення. Формула тонкої лінзи. Пояснення до її виведення.
• Фокус і оптична сила лінзи. Збільшення лінзи.
• Принципи побудови зображення лінз.

Під час уроку розглянемо: Експериментальну задачу 1.Визначення фокусної відстані збиральної лінзи"

2.Визначення параметрів розсіювальної лінзи за структурною схемою.

3. Самостійна робота. Побудова зображення в лінзах. Розрахунок оптичної сили лінзи. Закони заломлення і відбиття.(розділ 14 ЗРЗ)

ЕР№6.Користуючись застосунком визначте, на якій відстані від лінзи потрібно поставити екран, щоб на ньому було чітке зображення предмета, який знаходиться  від лінзи на відстані 200 мм.

1.Знайти інформацію про принцип роботи телескопа і мікроскопу.

Передивитись відео "Вимірювання оптичної сили розсіювальної лінзи"

Тема уроку для 10-А і 10 Б класу. Термодинамічна рівновага. Температура. Температурна шкала Кельвіна

До уроку. Розв'язування задач. На тему " Основне рівняння МКТ", Газовий термометр."

Запам'ятати і зрозуміти:

Згадайте зв'язок між різними температурними шкалами:

На початку уроку коротка СР(28.15--28.23)-повтор!!!

(не запізнюватись)

Приклад: Дано

1. Визначити молярну масу, молекулярну масу речовини;
2. визначити  кількість молекул у 3 молях речовини;
3. вирахувати масу молекули речовини;
4. розрахувати масу 22,4 літрів даної речовини;
5. розрахувати кількість речовини у 5 грамах речовини.

Коротке, але інформативне відео:

розгляньте Вправу 28(3,4) 

Під час уроку - розділ Збірника-29(41-46,51,53)

24 Лютого,2026

 Слава Україні-живучій і стійкій нації. 

Розклад уроків фізики на вівторок,24 Лютого.

Інтерактив. для учнів і вчителів.(На Урок)

8-30.Перший урок..

9-25.Другий урок. 8 А 

https://us04web.zoom.us/j/76475627023?pwd=5nR9FaOUIbLbspEOnZczexaBzu9fcA.1

10-20.Третій урок. 10А

 https://us04web.zoom.us/j/79381252998?pwd=4naRSq7c9pqwAliGvmlUUXbTEzp5aR.1

 (код PVYAC4)посилання 

 11-15.Четвертий урок.... 10 Б

 https://us04web.zoom.us/j/73235897973?pwd=UQa1DK5K8ko1aDmdpobvIgsWcYHiuR.1

12-30.П'ятий урок.    

13-25.Шостий урок.  9 А клас JWKXHN

https://us04web.zoom.us/j/74017056776?pwd=eaUK4PbwcTbN48lWujsOT7xeVUIbfg.1

14-20.Сьомий урок. 11А.   https://us04web.zoom.us/j/77373687638?pwd=etuPTe8SZ86BpIc8l6zvnKdDH5M0aa.1

Тема уроку для 8 А класу. Електричний заряд. Електрична взаємодія.

Виконати КК роботу за кодом.

UINAJH(1)

J2HTUF(2)

VESA6A(3)

Що ми знаємо про сили Природи? згадайте.

• Природа сили тяжіння?
• Причини виникнення сил пружності?
• В яких умовах виникають сили тертя?
• Дві сили, із вище записаних, споріднені з силою, яку називають-ЕЛЕКТРИЧНОЮ,-що це за сили? Як вони пов'язані  із електричними силами?
• Історія відкриття і відокремлення ЕС від інших.
• Мова Електричної теорії. Заряд і їх два типи. Одиниця вимірювання електричного заряду.
• 
  
  
  
  
• Де знаходяться заряди? Будова атому. Елементарний заряд.
• 
  
  
  ДЗ на наступний урок. §.27. Вправа 27(самоконтроль)

11 А . Побудова зображення в лінзах.

До уроку здати "борги" (ЕР№5,Кр.астр,),Вправа 25(1,4).

2. Сонячний промінь падає під кутом 12° до горизонту.

 Під яким кутом потрібно зорієнтувати плоске дзеркало 

до горизонту, щоб промінь спрямувати вертикально донизу?

3. Запропонуйте спосіб визначення висоти дерева у сонячну погоду, користуючись прямолінійним 

поширенням світлового пучка.

4. Запропонуйте спосіб визначення радіуса Сонця

(Місяця) з допомогою камери обскури.

Пропоную корисні посилання для роботи:

• Що таке лінзи? Види лінз.
• Характеристики лінз і основні лінії та точки, які є контрольними в ході побудови і розрахунків зображень.
• Характеристики зображення. Формула тонкої лінзи. Пояснення до її виведення.
• Фокус і оптична сила лінзи. Збільшення лінзи.
• Принципи побудови зображення лінз.

Під час уроку розглянемо: Експериментальну задачу 1.Визначення фокусної відстані збиральної лінзи"

2.Визначення параметрів розсіювальної лінзи за структурною схемою.

3. Самостійна робота. Побудова зображення в лінзах. Розрахунок оптичної сили лінзи. Закони заломлення і відбиття.(розділ 14 ЗРЗ)

Домашня робота. Вправа 27(4,5)

ЕР№6.Користуючись застосунком визначте, на якій відстані від лінзи потрібно поставити екран, щоб на ньому було чітке зображення предмета, який знаходиться  від лінзи на відстані 200 мм.

Тема уроку для 10-А і 10 Б класу. Термодинамічна рівновага. Температура. Температурна шкала Кельвіна

До уроку. Розв'язування задач. На тему " Основне рівняння МКТ."

До уроку прочитати §.28. Вправа 28(1,2)

На початку уроку коротка СР(28.15--28.23)

(не запізнюватись)

Приклад: Дано

1. Визначити молярну масу, молекулярну масу речовини;
2. визначити  кількість молекул у 3 молях речовини;
3. вирахувати масу молекули речовини;
4. розрахувати масу 22,4 літрів даної речовини;
5. розрахувати кількість речовини у 5 грамах речовини.

Коротке, але інформативне відео:

розгляньте Вправу 28(3,4) 

Під час уроку - розділ Збірника-29(41-46)

Що таке ТЕМПЕРАТУРА? Ідея Больцмана і Максвелла.

Абсолютна температура.

=kT

Вдома, користуючись даним конспектом і §.29-вивести зв'язок між тиском і температурою. Зверніть увагу на рис.29.3.

Тема уроку для 9 А класу. Розв'язування задач. Підготовка до контрольної роботи. 

.1.Методи і одиниці вимірювання рівня радіоактивності. Що таке ядерні сили?

2.Розв'язування задач. Розрахунок рівня радіоактивності.

Повторити. Ланцюгова ядерна реакція. Ядерний реактор.

Попередня(самоконтроль) робота: JWKXHN

До уроку виконати і пояснити  Розв'язування задач.

До уроку потренуватись на застосунку: будова атому і ядра.

Демонстрація Таблиці Мендєлєва із прикладами.Таблиця, яка демонструє внутрішню структуру атому.

Молярна маса. Ізотопи. Нагадую схему використання поняття і величини періоду піврозпаду.

• Ядерні реакції.

1.                   Три види вимірювань радіоактивності:

1.                   кількість розпадів в одиницю часу;

2.                   ступінь йонізації середовища;

3.                   Ступінь впливу радіоактивності на

живий організм.

4.                   Три види вимірювань радіоактивності:

5.                   кількість розпадів в одиницю часу-λ.    

6.                А=λN.

Беккерель - це одне руйнування в секунду. 

 1 Ki=3,7▪10 ¹⁰ Бк

7.                   ступінь іонізаціїсередовища;

Експозиційна доза йонізуючого випромінювання - це заряд іонів в одному кілограмі сухого повітря

D_экс=  1рентген=2,58×10^-4

8.                   Ступінь впливу радіоактивності на

живий організм.

9.                   Поглинена доза йонізуючого випромінювання демонструє енергію іонізуючого випромінювання, поглинену 1 кг живого організму 

(Сірий) 1Гр=100рад

 

10.       Еквівалентна доза йонізуючого випромінювання

H=K▪D( Зіверт) =100бер

Тип випромінювання	Коефіцієнт якості (C)
α-излучение	20
ß- випромінювання	1
¡-Радіації	1
нейтрони	5-10
Протонів	5

Потужність поглиненої дози опромінення:

Потужність експозиційної дози:

Потужність еквівалентної дози опромінення:

Розрахунок активності А=⋋No ,⋋-коефіцієнт активності.

⋋=0,695/Т.(урок 57)

На наступний урок §.24 і Вправа 24.

 ІІ. Ядерні реакції. Розв'язування задач.

.Завдання на розрахунок Активності матеріалу і періоду напіврозпаду.

Низка задач із збірника(Рз. Гельгафт та інші) - розділ 16

16.28д. Радіоактивний атом перетворився на атом Скільки відбулося а-і β-розпадів в ході цього перетворення?

А. 5 α-розпадів і 3 β-розпадів. б. 4 α-розпадів і 5 β-розпадів.

B. 5 α-розпадів і 4 β-розпадів. Г. 3 α-розпадів і 6 β-розпадів.

 16.30Д. При біологічних і медичних дослідженнях використовують радіоактивний ізотоп фосфору , період напіврозпаду якого дорівнює 14 діб. За який час кількість цього ізотопу в організмі зменшується в 1000 разів?Розрахунок активності матеріалу(стор.157). Вправа 24.

Читаємо підручник. Прочитати сторінки 158-160. - одиниці вимірювання радіоактивності? Що таке дозиметр?

Ядерні енергетичні установки. Ланцюгова ядерна реакція.

На наступний урок. Знати причину створення енергетичного виходу в ядерних реакторах на основі

 ланцюгової реакції.

Вправа 25

Вивчити конспект на сторінці 179.