27 Листопада-День Пам'яті

 

День пам'яті жертв Голодомору.

Дорогенькі інтелектуали надаю вам інформацію про Сайт,де Є приклади задач до Олімпіад(ІІ тур) з фізики. Прошу виділити час,щоб зрозуміти-які є проблеми,щоб їх розв'язати з учителем в школі,в понеділок.

Для Дениса пропоную Сайт задач для складних електричних схем.

Каріна,загляни сюди на Сайт.  або НА цю сторінку Це для того,щоб мати ТЕМИ задач.

Розклад уроків на понеділок,29 Листопада.

Другий урок 9-25 в 👉 9Б класі.Тема. РОзв'язування задач на побудову зображення в лінзах і використання формули тонкої лінзи.

До уроку виконати з Вправи 14 (3,4), У параграфі 15 розглянути приклад 4. Побудувати зображення в лінзах(збиральній і розсіювальній) предмета,що розташований на відстані до лінзи ближче,ніж фокус.

Додому На наступний урок параграф 15 і з Вправи 15(1-3)

 

Третій урок о 10-30 в 👉11Класі. На короткий диктант за темою "Струм у вакуумі" потрібно знати(параграф 9)

• що таке вакуум;види вакууму.
• що таке термоелектронна емісія;
• які види електронної емісії використовуюють;
• які проблеми мав з вакуумною лампою Едісон; 
• як пояснити проблему Едісона з точки зору відкриття ТОмссаона на початку 20-го століття?
• коли використовуюють струм у вакуумі? 
• що таке електроннопроменева гармата? 

Далі. Струм в напівпровідниках.Що таке напівпровідники? Де і чому вони сьогодні використовуюють? (На наступний урок параграф 10.)

Як би виглядав сьогодні технологічний світ без явищ в напівпровідниках?

Четвертий урок о 11-35 в 👉 в 10А. 

ШОстий урок о 13-25 в 👉10Б-для обох класів-

Тема. Центр мас. Центр тяжіння. Способи визначення центу тяжіння. ГРафічний метод.Розв'язання задач. 
Перечитайте параграф 14 (особливо пункти 3,4,5) ,Вправа 14.

П'ятий урок о 12-30 в 👉7А класі. Тема. Рух по колу. Криволінійний рух. 

Прошу порівняти довжину кола(нитку укласти вздовж горловини склянки,чи горнятки) і діаметр посудини. Передивіться Презентацію(Згадаємо математику за 6-й клас)

Параграф на домашню роботу 12 і Вправа 12 (2,3,4)