9 Грудня, вівторок 2025

 Слава Україні. Слава Нескореним!

З Днем ЗСУ! 

З Днем Святого Миколая!

Розклад уроків фізики на вівторок, 9 Грудня

08-30.Перший урок.---------

09-25. Другий урок. 8 А   https://us04web.zoom.us/j/75699075229?pwd=2s9pya6zrMUX9IJaWTNFobxnLwjDOQ.1

10-20. Третій урок   10 А 

 https://us04web.zoom.us/j/79859277094?pwd=Fj7Qt5VE5AUI5Cvv5LKtyaPdxFFuxp.1

  11-15. Четвертий урок 10 Б 

 https://us04web.zoom.us/j/78593860352?pwd=1Z9C8ZWWU1zOXatUFB9zadD86O6aFz.1

 12-30. П`ятий урок. ---------

13-25. Шостий урок. 9 А 

https://us04web.zoom.us/j/74444297388?pwd=4fCz6zq9k5sY1VabkSrXYAkgeIn1ia.1

14-20. Сьомий урок. 11 А   https://us04web.zoom.us/j/79931737790?pwd=fjf5eOXms0klvXkQgY4wgk1poygNv9.1

Як вибрати елементи? і для якої роботи?

Тема уроку у 8 А класі. Лабораторна робота №3. 

"Порівнювання кількості теплоти під час змішування теплої і холодної води.

До уроку підготуйте зошит для Звіту(стор.102)

Виконайте №1,2 задачі із Вправи 17.(усвідомлення)

Домашня робота. Завершити звіт ЛР№3. 

Для самоконтролю виконати №4,5 із Вправи 17.

Тема уроку для 10 А класу. Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу. Другий закон Динаміки через імпульс.

До уроку не забудьте  роботу з динаміки

для 10 А CKERGA

для 10 Б  EWPUGX

                                        виконати Вправу 16(5-7)

Перед викладенням Нової теми виконаєте  завдання на закон збереження механічної енергії:

Під час уроку розглянемо Імпульс тіла. Другий закон Динаміки через імпульс.

Тренувальне завдання(тренажер).Потрібно показати, що імпульс -величина векторна. 

Вдома опрацюйте §.17. Уважно розберіть методи розв'язування Задач 1 і 2 із даного параграфу.

Тема уроку для 9 А класу. Око як оптична система. Зір і бачення. Окуляри. Вади зору і їх корекція.

До уроку здати звіт ЛР №5.

1.За схемою ходу променів у розбіжній лінзі визначити:

відстані  предмету до лінзи, відстані зображення до лінзи і фокусну відстань, оптичну силу лінзи(дивіться схему).

2.Виконати №5 із Вправи 15.

Під час уроку розглянемо "Око, як оптична система."

Домашня робота на наступний урок. §.16.

Тема уроку для 10 Б класу. Розв'язування задач на тему: "Імпульс. Закон збереження імпульсу. Реактивний рух"

До уроку опрацювати §.17.

Мати в системі рефлексів :

• що таке імпульс;
• ...імпульс сили;
• другий закон Динаміки через імпульс;
• закон збереження імпульсу;
• чим схожі рух ракети і рух снаряда в момент вильоту із гармати?
• що таке пружне і непружне зіткнення?

Під час уроку розберемо завдання  1 і 2 із параграфу 17.

Як самостійну-розглянемо завдання в застосунку phet-На закон збереження енергії.

 На наступний урок працювати із §.17. Вправа 17.

Тема уроку для 11 А класу. Вільні електричні коливання в ідеальному контурі. Формула  of Thompson

До уроку виконати завдання 

 

10.15д. На малюнку приведений графік залежності від часу координати підвішеного на нитці кульки, що скоює гармонійні коливання. Визначте довжину нитки (g=9,8 м/с2).

А. Від 0,7 м до 0,8 м.       Б. Від 0,3 м до 0,4 м.       В. Від 0,55 м до 0,65 м.     Г. От 1,4 м до 1,5 м.

 10.16д. Тіло скоює гармонійні коливання за законом

 х = 0,05cos10πt (всі величини вимірюються в СІ). Як записується закон зміни швидкості для цього руху?

Під час уроку(на початку) проведемо фізичний диктант із даного розділу (10)

Як відрізняються графіки коливань x(t), v(t), a(t) ?

Далі розглянемо явище коливань  в Коливному Контурі(який не має активного опору)(Математика!)

Для тих, хто самостійно вивчають курс фізики-відео.

шпаргалка.

На наступний урок опрацювати §.18.

08 Грудня понеділок 2025

 З Днем ЗСУ! 

З Днем Святого Миколая!

Які землі заселяли українці в середині 20-го століття?

 Розклад уроків фізики на понеділок,08 Грудня.

8-30 Перший урок. 11Б.   https://us04web.zoom.us/j/76706178088?pwd=u5E7lmakRLifdcSIvMGiCPlUnvVK2z.1

9-25.Другий урок. 

10-20.Третій урок. 8Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/78855409436?pwd=ONMTlscEX76kW3iPzaYznPTQa7pcVD.1

11-15.Четвертий урок.11А.   https://us04web.zoom.us/j/74137002340?pwd=iTFalDzc0cwbWwHVVax2qXFL3aeTbM.1

12-30. П'ятий урок. 10Б.  

  https://us04web.zoom.us/j/76252178828?pwd=pk7i67FWana8fkasyCaxin7wAS54DV.1

13-25. Шостий урок.

14-20. Сьомий урок. 9А.   https://us04web.zoom.us/j/78100421388?pwd=EUz6goxmJJIZ6IO0MWvsqIEMNyyQTw.1

• Тема уроку для 9 А класу. Розв'язування задач. Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи. Властивості світлового пучка(і променя)

До уроку здати Звіт про ЛР№5. повторити питання викладені знизу (скористайтесь посиланнями):

• Явище дисперсії.  Кольори.
• Що значить бачити...колір.
• Закон Заломлення світла. 
• .Закон відбивання.     
• Розв'язання                                                                задач.
• Фільтри світлові.
• Увага для тих,хто не зумів попрацювати із нами під час уроку: Застосуйте посилання і виконайте роботу: Phet for class GO.Даний вид ЛР оцінюється на 9 балів.
• критичні точки і прямі лінзи. Пропрацювати §.15

Під час уроку виконаємо 1) експертне завдання для визначення фокусної відстані збиральної лінзи;

2) Виконаємо практичну роботу із реальною лінзою(три досліди)

3) дати відповіді на Контрольні питання.Під час викоання зробити креслення(Вправа 15)

які відтворюють хід вимірювання потрібних величин:

хід променів у збиральній(випуклій) лінзі. 

Домашня робота Наступний урок §.15  і здати звіт ЛР №5.

Тема уроку для 8 Б класу. Лабораторна робота №3. "Порівнювання кількості теплоти під час змішування теплої і холодної води.

До уроку підготуйте зошит для Звіту(стор.102)

Виконайте №1,2 задачі із Вправи 17.(усвідомлення)

Домашня робота. Завершити звіт ЛР№3. 

Для самоконтролю виконати №4,5 із Вправи 17.

Тема уроку для 10 Б класу. Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу. Другий закон Динаміки через імпульс.

До уроку не забудьте  роботу з динаміки

для 10 А CKERGA

для 10 Б  EWPUGX

                                        виконати Вправу 16(5-7)

Перед викладенням Нової теми виконаєте  завдання на закон збереження механічної енергії:

Під час уроку розглянемо Імпульс тіла. Другий закон Динаміки через імпульс.

Тренувальне завдання(тренажер).Потрібно показати, що імпульс -величина векторна. 

Вдома опрацюйте §.17. Уважно розберіть методи розв'язування Задач 1 і 2 із даного параграфу.

• Тема уроку для 11Б і 11А класів. Самостійна робота "Механічні коливання"
•  Коливання. Види коливань. Фізичні характеристики, рівняння коливань.(к.к.)
• До уроку виконати завдання із Вправи 17(для самоконтролю)
• довести, що X"=-ω²X  має розв'язком x=Xm Cos(ωt+φ)

• При гармонійних коливаннях уздовж осі ОХ координата тіла змінюється за законом    х = 0,6cos3t (всі величини вимірюються в СІ). По якому закону змінюється з часом прискорення цього руху?

• Тригонометричне коло

• Перевірте свої можливості, виконавши дані задачі.

• 

5 Грудня,п'ятниця 2025

 Слава Україні.

Інтерактив.

Мова-це Я?

Без 220 В

Що таке астероїд: основні характеристики космічних тіл

Розклад уроків фізики на п'ятницю, 5 Грудня

 

Дивись як працює астрономія

8-30.Перший урок. -------

9-25.Другий урок.9А. 

https://us04web.zoom.us/j/75697840773?pwd=Hawn3Z6baPaLZb07ZFbeo9OGPDpHMO.1

10-20.Третій урок.11А. 

https://us04web.zoom.us/j/75047452924?pwd=MrIXYaJSSy2epbMigHnrPLla5Rgfnc.1

11-15. Четвертий урок  10 А 

 https://us04web.zoom.us/j/71689300615?pwd=FlV9O28Mc9G9qxGHRMrzTJ8PaymoDj.1

12-30.П'ятий урок.11Б.  https://us04web.zoom.us/j/79578627617?pwd=A6AjHz96JIOVcALaBVl2EVBH7qAoyq.1

14-20.Сьомий урок 

11Б https://us04web.zoom.us/j/72452465792?pwd=0hvyatO9ktcAvsLe7wN70qct49HyrH.1

• Тема уроку для 9 А класу. Лабораторна робота № 5. Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи

До уроку повторити питання викладені знизу (скористайтесь посиланнями):

• Явище дисперсії.  Кольори.
• Що значить бачити...колір.
• Закон Заломлення світла. 
• .Закон відбивання.     
• Розв'язання                                                                задач.
• Фільтри світлові.
• Підготувати зошит для Звіту ЛР.(сторінка 99 )
• Застосуйте посилання і виконайте роботу: Phet for class GO
• критичні точки і прямі лінзи.

Під час уроку виконаємо 1) тренувальне завдання для визначення фокусної відстані збиральної лінзи;

2) Виконаємо практичну роботу із реальною лінзою(три досліди)

3) дати відповіді на Контрольні питання.Під час викоання зробити креслення,

які відтворюють хід вимірювання потрібних величин:

хід променів у збиральній(випуклій) лінзі. 

Домашня робота за §.16  і здати звіт ЛР №5.

Тема уроку для 8 Б класу. Лабораторна робота №3. "Порівнювання кількості теплоти під час змішування теплої і холодної води.

До уроку підготуйте зошит для Звіту(стор.102)

Виконайте №1,2 задачі із Вправи 17.(усвідомлення)

Домашня робота. Завершити звіт ЛР№3. 

Для самоконтролю виконати №4,5 із Вправи 17.

Тема уроку для 10 А і 10 Б класів. Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу. Другий закон Динаміки через імпульс.

До уроку не забудьте  роботу з динаміки

для 10 А CKERGA

для 10 Б  EWPUGX

                                        виконати Вправу 16(5-7)

Перед викладенням Нової теми виконаєте  завдання на закон збереження механічної енергії:

Під час уроку розглянемо Імпульс тіла. Другий закон Динаміки через імпульс.

Тренувальне завдання(тренажер).Потрібно показати, що імпульс -величина векторна. 

Вдома опрацюйте §.17. Уважно розберіть методи розв'язування Задач 1 і 2 із даного параграфу.

• Тема уроку для 11Б класу. Самостійна робота "Механічні коливання"
• До уроку виконати завдання із Вправи 17(для самоконтролю)
• довести, що X"=-ω²X  має розв'язком x=Xm Cos(ωt+φ)
• 
  
  
  
  
  

Справка.

Тема уроку Астрономії у 11А і 11Б класу. Планети Гіганти. Подібність і особливості.

Порівняти із Планети земної групи: Меркурій, Венера, Марс і його супутники

До уроку виконати Контрольну роботу : "Вступ. Спостережувана астрономія. "

 Контрольної роботи(від 21 листопада): 

Завдання пропоновано на Контрольну Роботу №1.

 для 11 А класу--№№.8,9,12.

для 11 Б класу  №№.8,9,11.

Спрощена КР №1

Тест  11 А  W2CAN3

Тест 11 Б CDXR37

Інтервал часу -0,5год

Новітні дані про Меркурій.

03 Грудня, середа 2025

 Інтерактив.

послухайте

Слава Україні. Слава Нескореним.

Розклад уроків фізики на середу, 03 Грудня.

8-30.Перший урок.10А. 

https://us04web.zoom.us/j/76530025309?pwd=Vjbs89r57UbaqtCyOOT07amTTF3Kyx.1

9-25.Другий урок.11А.  https://us04web.zoom.us/j/78706551320?pwd=9Hxd7P9CmSxoaYRcEflCkXzDQ7VtaS.1

10-20.Третій урок.10 Б   https://us04web.zoom.us/j/72596917764?pwd=yfe6G9QjryYZa2PFSbRx1qkPfcyOyN.1

11-15.Четвертий урок.... 

12-30.П'ятий урок.8Б .  https://us04web.zoom.us/j/76806080023?pwd=KVRZQKZEKwVnKfWiSmUi3XHLWk6pnI.1

13-25.Шостий урок.11 Б.   https://us04web.zoom.us/j/78938760797?pwd=VUlIiywsEDLYDKBD0EYgPF9jGREhQ5.1

14-20. Сьомий урок.8А  https://us04web.zoom.us/j/75262516884?pwd=PvvmqUy3lQ8wgfTy2kz97QNUHjtuh1.1 

Тема уроку для 8А і 8Б класів. Розв'язування задач. Самостійна робота. Питома теплоємність.

До уроку переглянути  §.15.

Виконати Тест "Теплопередача. Внутрішня енергія."

• 8 А  код  2VTHES 
• 8 Б  код  6AWDAG (тестування)

Під час уроку перевіримо закон збереження енергії в теплових процесах.

Розв'яжемо типові задачі на теплообмін.

Вправа 16(4,5)

Задача для  виконання на перевірку.

Домашня підготовка. Підготуватись до виконання ЛР№4.

(стор. 102 і 103)

Тема уроку для 10  А класу. Розв'язування задач. Механічна енергія. Потужність.

До уроку  опрацювати §.15.

До уроку  опрацювати §.15.Тест CKERGA

• Механічна робота.
• Потужність.
• Теорема про кінетичну енергію.
• Робота сил тяжіння.
• Робота сили пружності.

Закон збереження механічної енергії: незалежність роботи сил тяжіння(потенціальних-консервативних) від траєкторії руху.  Приклад.

Задача 1. Вправа 15(5,6)

Задача 2. Вправа 16 (5,6)

Визначити швидкість тіла

в кінці спуску.(приклад 1)

Визначити гальмівний шлях автомобіля, що рухався до гальмування зі швидкістю 

72 км/год, якщо коефіцієнт тертя 0,15 ?(приклад 2)

Пружина балістичного пістолета була стиснута на 3 см. На яку висоту буде  зроблено постріл, якщо жорсткість пружини 400 Н\м.? Маса кулі 20 г.(приклад 3)

• Механічна робота.
• Потужність.
• Теорема про кінетичну енергію.
• Робота сил тяжіння.
• Робота сили пружності.

Закон збереження механічної енергії: незалежність роботи сил тяжіння(потенціальних-консервативних) від траєкторії руху.  Приклад.

Задача 1. Вправа 15(5,6)

Задача 2. Вправа 16 (5,6)

Визначити швидкість тіла

в кінці спуску.(приклад 1)

Визначити гальмівний шлях автомобіля, що рухався до гальмування зі швидкістю 

72 км/год, якщо коефіцієнт тертя 0,15 ?(приклад 2)

Пружина балістичного пістолета була стиснута на 3 см. На яку висоту буде  зроблено постріл, якщо жорсткість пружини 400 Н\м.? Маса кулі 20 г.(приклад 3)

Тема уроку для 10 Б класу. Самостійна робота.

До уроку виконати Тестову роботу  EWPUGX    і далі 

дослідити на застосунку(закон Збереження енергії)

Під час уроку продовжимо дослідження закону збереження енергії.

• 
  
  
  
  
• користуючись графіком Fпр(x) визначити  роботу з розтягування пружини на 25 см.
• порівняйте роботу з розтягування пружини  на 10 см: від 0 до 10 і  від 10 до 20 см?
• Вправа 16(6)

Д.з. для самоконтролю Вправа 16(3.4)

Тема уроку для 11 Б класу. Розв'язування задач. Механічні коливання. Рівняння механічних коливань.

До уроку переглянути конспект попереднього уроку

і вивчити основні положення §.17

• 2) чинні умови, що викликають коливні процеси.
• 3)  рівняння коливання для випадку механічних явищ.
• "Практично" виконати роботу для визначення періоду і частоти гармонічного маятника(властивості гармонічних коливань)

Під час уроку детально пропрацюємо  Вправу 17.

• покажемо подібність коливного руху і руху по колу;
• чому рівняння коливання(гармонічного) має тригонометричне походження;
• доведемо, що X"=-ω²X  має розв'язком x=Xm Cos(ωt+φ)

• Тема уроку для 11 А класу. Самостійна робота "Механічні коливання"
• До уроку виконати завдання із Вправи 17(для самоконтролю)
• довести, що X"=-ω²X  має розв'язком x=Xm Cos(ωt+φ)
• 
  
  
  
  
  

Справка.