четвер, 5 лютого 2026 р.

6 Лютого,п'ятниця.2026

 Слава Україні!


ПОСТІЙНА ЗАГРОЗА X-ФЛЕРІВ: Більшість сонячних плям ніколи не створюють жодного X-спалаху. Цього тижня гігантська сонячна пляма 4366 запустила шість. Ось останнє — вибух класу X4.2 4 лютого:

НОВА Освіта. Нам потрібні інженери.

Радіоолімпіада 2026. Реєстрація.(до 16 Лютого)

Розклад уроків на 6лютого, п'ятниця

08-30.Перший урок 11 А 

 https://us04web.zoom.us/j/77143710984?pwd=CdAG0bbVQFv8nsGerk8a3CVbIIQhO8.1

9-25.Другий урок..

 https://us04web.zoom.us/j/77468879877?pwd=FDcOwVtpEk0hdbzZVHKKxoWqsbiD4o.1

10-20.Третій урок.

11-15. Четвертий урок  10 А 

12-30.П'ятий урок.11Б.

 https://us04web.zoom.us/j/72275571627?pwd=zzbdUH5mXc49eGWjfb03w2hZAOSPrW.1

Дане відео розкаже нам, чого очікувати людству в найближчі роки.

Тема уроку Астрономії для 11 А і 11 Б класі. Зорі та їх класифікація. Консультація з приводу контрольної роботи "Сонце і Сонячна планетна система."

До уроку підготувати звіт " Практична робота №2,3."І. Фізичні характеристики Сонця. Будова Сонця та джерела його енергії.  Земне відлуння Сонячних штормів. Еволюція Сонця..

Наступна тема(Next subjet):

  • Сонце-одна із Зір.
  • Загальна характеристика зорі.
  • Класифікація зір.
  • Попередня інформація про еволюцію зорі.
  • Діаграма Герцшрунга -Рассела.(Світність-спектр)
  • Зорі — це самосвітні космічні об’єкти, у надрах яких відбуваються термоядерні реакції, що перетворюють водень на гелій і виділяють величезну кількість енергії. Їхні головні характеристики — маса, температура, світність, розмір і спектральний клас.


    Основні характеристики зір 🌌

    1. Маса

    • Діапазон: від ~0,08 маси Сонця (червоні карлики) до понад 100 мас Сонця (надгіганти).
    • Вплив: маса визначає тривалість життя зорі та її еволюційний шлях. Чим більша маса, тим швидше зоря витрачає паливо.

    2. Температура поверхні

    • Діапазон: від ~2 500 K (червоні зорі) до понад 40 000 K (блакитні зорі).
    • Колір: температура визначає колір зорі — від червоного (холодніші) до синього (гарячіші).

    3. Світність

    • Вимірюється у відносних одиницях до Сонця.
    • Залежність: прямо пов’язана з масою — масивні зорі значно яскравіші, але живуть коротше.

    4. Розміри

    • Карлики: менші за Сонце (наприклад, червоні карлики).
    • Гіганти та надгіганти: можуть у сотні разів перевищувати радіус Сонця.
    • Білі карлики: залишки маломасивних зір, розміром із Землю.

    5. Спектральна класифікація

    • Основні класи: O, B, A, F, G, K, M (від найгарячіших до найхолодніших).
    • Сонце: належить до класу G2V (жовтий карлик).

    6. Абсолютна та видима зоряна величина

    • Видима величина: яскравість зорі, яку ми бачимо з Землі.
    • Абсолютна величина: яскравість зорі на стандартній відстані (10 парсеків).

    Еволюція зір

    • Маломасивні зорі: перетворюються на червоні гіганти, потім на білі карлики.
    • Масивні зорі: проходять стадії надгігантів, вибухають як наднові, залишаючи нейтронні зорі або чорні діри.

    Узагальнена схема

    Характеристика Діапазон / Приклад Вплив на зорю
    Маса 0,08–100+ мас Сонця Життєвий цикл
    Температура 2 500–40 000+ K Колір, спектр
    Світність 10⁻⁴ – 10⁶ світностей Сонця Яскравість
    Розмір від Землі до сотень Сонць Тип зорі
    Спектральний клас O–M Температура



  • Домашнє завдання за даним конспектом і підручником Тема 4(стор.67)(до КР)
Тема уроку для 10 А класу. Розв'язування задач :" Молекулярні співвідношення. Постулати МКТ.
До уроку.Тест 10 А (код Роботи:PVYAC4    Classtime)

В основі Плану Уроку лежать явища, що підкріплюють постулати МКТ.
1.Матерія(речовина) складається із частинок(молекул, атомів, йонів)-речовина дискретна.
3. Між частинками є взаємодія, що призводить до існування твердих тіл.( в газах немає взаємодії між частинками)
 Знайдіть-Які явища в Довкіллі підтверджують дані постулати?
  • Маса і розміри атомів і молекул.
  • Що лежить в основі фізичних явищ а що -в основі хімічних явищ?
  • Як підраховують кількість молекул?



  • Що таке молярна маса? Як її шукати, чи вираховувати?
  • Розглянемо завдання, які дають розуміння інструментарію і термінології МКТ.(стор.162) із Вправи 26.
  • Самоконтроль: завершити Вправу 26.
Тема уроків для 9 А класу.І.(повтор.)Період напіврозпаду. Карбоновий годинник. Розв'язування задач.

До уроку потренуватись на застосункубудова атому і ядра.

Зверни увагу на параметри мікросвіту.

Таблиця, яка демонструє внутрішню структуру атому.

Молярна маса. Ізотопи.

  • Радіоактивність(із УнаЗ). Види радіоактивності. Розрахунок результату радіоактивності.

Розрахунок активності А=⋋No ,⋋-коефіцієнт активності.
⋋=0,695/Т.(урок 57)
На наступний урок §.24 і Вправа 24.

Урок для 9 А класу. ІІ. Ядерні реакції. Період піврозпаду. Розв'язування задач.
Низка задач із збірника(Рз. Гельгафт та інші) - розділ 16.

16.26д. Період напіврозпаду йоду-131 дорівнює 8 діб. Скільки відсотків початкової кількості атомів йоду-131 збережеться через 40 діб?

А. Менше  0,1%. Б. Від 0,5% до 1 %. В. Від 2% до 3,5%.                     Г.Більше  5%.

16.27д. Який період напіврозпаду радіоактивного ізотопу, якщо за добу в середньому розпадається 1750 атомів з 2000 атомів?

16.28д. Радіоактивний атом перетворився на атом Скільки відбулося а-і β-розпадів в ході цього перетворення?

А. 5 α-розпадів і 3 β-розпадів. б. 4 α-розпадів і 5 β-розпадів.

B. 5 α-розпадів і 4 β-розпадів. Г. 3 α-розпадів і 6 β-розпадів.

16.29д. Період напіврозпаду радіоактивного ізотопу дорівнює 30 хв. Через який час в зразку масою 8 г залишиться 250 мг даного ізотопу?

А. Через 1 год.  Б. Через 1,5 год.     В. Через 2,5 год.          Г. Через 4 год

 16.30Д. При біологічних і медичних дослідженнях використовують радіоактивний ізотоп фосфору , період напіврозпаду якого дорівнює 14 діб. За який час кількість цього ізотопу в організмі зменшується в 1000 разів?

На ДЗ залишимо частину із набору.



середа, 4 лютого 2026 р.

05 Лютого,2026

 

 Слава Українському народу, що НЕ кориться ворогу. 

Слава нашим ЗСУ.

Розклад уроків фізики на 29 Січнячетвер:

повне внутрішнє відбиття-зображення частини олівця від поверхні води

9-25.Другий урок для 11 Б класу. Закон заломлення світла.

До уроку, прохання, виконати Вправу 25.(Скористайтесь §.25); знати закон відбивання світла;
підготувати плоске дзеркало, лінійку і джерело світла;
знати як утворюється зображення в дзеркалі.
виконати КР - PATVVH

  • Під час уроку розглянемо закон заломлення  Світла в ГО.
  • Явище повного внутрішнього відбиття:
  • демонстрація явища; 
  • імітація на застосунку (1)  і (2)).
  • Пояснення природи явища заломлення.




  • Що таке повне внутрішнє відбиття? (теоретична основа)

  • Вдома опрацювати §.26 і Вправа 26(1,2) 

вівторок, 3 лютого 2026 р.

04 Лютого,2026

 Слава Україні. Слава Нескореним.



Розклад уроків фізики на середу,04 Лютого.

8-30.Перший урок.10А.

 https://us04web.zoom.us/j/75498489670?pwd=ur6USgwiQGCTxl2O5tuMgOSaJcFLA2.1

9-25.Другий урок.11А.   https://us04web.zoom.us/j/72391309678?pwd=yEIKmIb6rUhGFim9J1NMJBUKboOtOr.1

10-20.Третій урок.10 Б 

 https://us04web.zoom.us/j/78275108187?pwd=1Ra61UkmYlF3G2rT5JtQyT0jHZZDsH.1

11-15.Четвертий урок.... 

12-30.П'ятий урок.8Б   https://us04web.zoom.us/j/77878045719?pwd=bSiHA2tsyxYdxvM09VBJkvEODbLJpj.1

13-25.Шостий урок.11 Б.

 https://us04web.zoom.us/j/75023938125?pwd=pzOqxsCHOCf1CYFSaRTYGnVIYYc5fC.1

 PATVVH(classtime)

У відсутності мережі інтернет урок проходити  самостійно за планом, що тут подано! -В можливий для вас час.

Тема уроку для 8 Б класу. Теплота згорання палива. Питома теплота  згорання палива.

До уроку виконати Тест Вдома (скрін на мою почту) і завершити завдання Впр.22(4,5)

Під час уроку розглянемо значення і властивості палива.

Хімічна реакція, яка дарує(?) нам теплову енергію.


Чи корисно грітись, спалюючи газ у відкритій конфорці?

Яке паливо краще? Wich fuel is best?
Тому нас цікавить коефіцієнт корисної дії нагрівника.


Запам'ятайте 
Окислення заліза і окислення пороху? Є різниця?
Виконайте задачі із Вправи 23(для самоконтролю)
Тема уроку для 10 А  і  10 Б класів.Основні положення молекулярно-кінетичної теорії(МКТ) будови речовини. Маса та розміри атомів і молекул. Кількість речовини.

До уроку виконати Тест 10 Бкод  2WUKA9 "Основи СТВ)
Тест 10 А (код Роботи:PVYAC4    Classtime)

В основі Плану Уроку лежать постулати МКТ.
1.Матерія(речовина) складається із частинок(молекул, атомів, йонів)-речовина дискретна.
3. Між частинками є взаємодія, що призводить до існування твердих тіл.( в газах немає взаємодії між частинками)
 Знайдіть-Які явища в Довкіллі підтверджують дані постулати?
  • Маса і розміри атомів і молекул.
  • Що лежить в основі фізичних явищ а що -в основі хімічних явищ?
  • Як підраховують кількість молекул?



  • Що таке молярна маса? Як її шукати, чи вираховувати?
  • Розглянемо завдання, які дають розуміння інструментарію і термінології МКТ.(стор.162) із Вправи 26.
  • Самоконтроль: завершити Вправу 26.
Урок для 11 Б класу. Закони відбивання світла. Розв'язування задач.
До уроку опрацювати §.24.Пояснити(і розрахувати) завдання 4 і 5 із Вправи 24.
 
Під час Уроку Нагадаємо Закон відбиття світла в рамках теорії ГО Н'ютона.
Попередньо переглянути відео
  • Світло-як промінь; Чому ми бачимо?
  • Принцип Гюйгенса і хвильові
    властивості світла.
  • Побудова зображення  в дзеркалі.




Нагадаємо Закон відбиття.(прямолінійне поширення світла)
  • Подивимося досліди із зображенням у дзеркалі і зробимо висновки.
  • Змоделюємо процес на "Симуляторі" і порівняємо модель досліду із реальним дослідом:
  • Зображення утворюється симетрично площині дзеркала(на перпендикулярі до площини дзеркала, на такій же відстані.)
  • Домашня робота із §.25,Вправа 25 і  пояснення експерименту на сторінці 148.
Тема уроку для 11 А класу. Закон заломлення світла.

До уроку, прохання, виконати Вправу 25.(Скористайтесь §.25); знати закон відбивання світла;
підготувати плоске дзеркало, лінійку і джерело світла;
знати як утворюється зображення в дзеркалі.

  • Під час уроку розглянемо закон заломлення  Світла в ГО.
  • Явище повного внутрішнього відбиття:
  • демонстрація явища; 
  • імітація на застосунку (1)  і (2)).
  • Пояснення природи явища заломлення.




  • Що таке повне внутрішнє відбиття? (теоретична основа)

  • Вдома опрацювати §.26 і Вправа 26(1,2) 

понеділок, 2 лютого 2026 р.

03 Лютого,2026

 Слава Україні. Слава Нескореним.

Розклад уроків фізики на вівторок,03 Лютого.

8-30.Перший урок..

9-25.Другий урок. 8 А 

 https://us04web.zoom.us/j/78812823296?pwd=WzGVkBg8eI1clw5RI2PpC3HJG2E9dc.1

10-20.Третій урок.  https://us04web.zoom.us/j/74784338981?pwd=9R8fUKDNIZ6BdvuMnVrNmoTmY0FLHh.1

10А проходить Тест (код PVYAC4)

посилання 

11-15.Четвертий урок.... 10 Б

12-30.П'ятий урок.    

13-25.Шостий урок.  9 А клас. 

https://us04web.zoom.us/j/76643648841?pwd=QbzUo9AERbYiaYOqaD4VjVjVRlSa35.1

14-20.Сьомий урок. 11А.  https://us04web.zoom.us/j/79698380348?pwd=Bko1aWyJUafWKqDwthDwFrRiEydMPw.1 

Виконує тест за кодом RFFT68

Тема уроку для 8 А класу. Теплота згорання палива. Питома теплота  згорання палива.

До уроку виконати Тест Вдома (скрін на мою почту) і завершити завдання Впр.22(4,5)

Під час уроку розглянемо значення і властивості палива.

Хімічна реакція, яка дарує(?) нам теплову енергію.


Чи корисно грітись, спалюючи газ у відкритій конфорці?

Яке паливо краще? Wich fuel is best?
Тому нас цікавить коефіцієнт корисної дії нагрівника.

Запам'ятайте 
Окислення заліза і окислення пороху? Є різниця?
Виконайте задачі із Вправи 23(для самоконтролю)


Тема уроку для 10 А класу. Самостійна робота: "Основи Спеціальної теорії відносності."

До уроку повторити :
1.Постулати СТВ;
2.Наслідки СТВ.
3.Повна енергія тіла. Кінетична енергія тіла.
4.Сформулюйте  принцип відносності одночасності просторово рознесених подій.
5.Поясніть різницю застосування закону складання швидкостей в умовах СТВ і відносно малих-нерелятивних-швидкостях тіла.
Під час уроку буде повідомлено код Роботи:PVYAC4


Тема уроку для 10 Б класу. Основні положення молекулярно-кінетичної теорії(МКТ) будови речовини. Маса та розміри атомів і молекул. Кількість речовини.

До уроку виконати Тест ( код  2WUKA9 "Основи СТВ)

В основі Плану Уроку лежать постулати СТВ.
1.Матерія(речовина) складається із частинок(молекул, атомів, йонів)-речовина дискретна.
3. Між частинками є взаємодія, що призводить до існування твердих тіл.( в газах немає взаємодії між частинками)
 Знайдіть-Які явища в Довкіллі підтверджують дані постулати?
  • Маса і розміри атомів і молекул.
  • Що лежить в основі фізичних явищ а що -в основі хімічних явищ?
  • Як підраховують кількість молекул?



  • Що таке молярна маса? Як її шукати, чи вираховувати?
  • Розглянемо завдання, які дають розуміння інструментарію і термінології МКТ.(стор.162) із Вправи 26.
  • Самоконтроль: завершити Вправу 26.

Тема уроку для 9 А класу. Період напіврозпаду. Карбоновий годинник. Розв'язування задач.

До уроку потренуватись на застосунку: будова атому і ядра.

Зверни увагу на параметри мікросвіту.

Таблиця, яка демонструє внутрішню структуру атому.

Молярна маса. Ізотопи.

  • Радіоактивність(із УнаЗ). Види радіоактивності. Розрахунок результату радіоактивності.

Розрахунок активності А=⋋No ,⋋-коефіцієнт активності.
⋋=0,695/Т.(урок 57)
На наступний урок §.24 і Вправа 24.

Урок для 11 А класу. Закони відбивання світла. Розв'язування задач.
До уроку опрацювати §.24.Пояснити(і розрахувати) завдання 4 і 5 із Вправи 24.
 
Під час Уроку Нагадаємо Закон відбиття світла в рамках теорії ГО Н'ютона.
Попередньо переглянути відео
  • Світло-як промінь; Чому ми бачимо?
  • Принцип Гюйгенса і хвильові
    властивості світла.
  • Побудова зображення  в дзеркалі.


Нагадаємо Закон відбиття.(прямолінійне поширення світла)
  • Подивимося досліди із зображенням у дзеркалі і зробимо висновки.
  • Змоделюємо процес на "Симуляторі" і порівняємо модель досліду із реальним дослідом:
  • Зображення утворюється симетрично площині дзеркала(на перпендикулярі до площини дзеркала, на такій же відстані.)
  • Домашня робота із §.25,Вправа 25 і  пояснення експерименту на сторінці 148.

Зауваження

6 червня,Накопичувач

traslate Наша історія відношень із сусідом-Польщею Активність Сонця і погода    Оптика Л да Вінчі.

Вибране