24 Лютого,2026

 Слава Україні-живучій і стійкій нації. 

Розклад уроків фізики на вівторок,24 Лютого.

Інтерактив. для учнів і вчителів.(На Урок)

8-30.Перший урок..

9-25.Другий урок. 8 А 

https://us04web.zoom.us/j/76475627023?pwd=5nR9FaOUIbLbspEOnZczexaBzu9fcA.1

10-20.Третій урок. 10А

 https://us04web.zoom.us/j/79381252998?pwd=4naRSq7c9pqwAliGvmlUUXbTEzp5aR.1

 (код PVYAC4)посилання 

 11-15.Четвертий урок.... 10 Б

 https://us04web.zoom.us/j/73235897973?pwd=UQa1DK5K8ko1aDmdpobvIgsWcYHiuR.1

12-30.П'ятий урок.    

13-25.Шостий урок.  9 А клас JWKXHN

https://us04web.zoom.us/j/74017056776?pwd=eaUK4PbwcTbN48lWujsOT7xeVUIbfg.1

14-20.Сьомий урок. 11А.   https://us04web.zoom.us/j/77373687638?pwd=etuPTe8SZ86BpIc8l6zvnKdDH5M0aa.1

Тема уроку для 8 А класу. Електричний заряд. Електрична взаємодія.

Виконати КК роботу за кодом.

UINAJH(1)

J2HTUF(2)

VESA6A(3)

Що ми знаємо про сили Природи? згадайте.

• Природа сили тяжіння?
• Причини виникнення сил пружності?
• В яких умовах виникають сили тертя?
• Дві сили, із вище записаних, споріднені з силою, яку називають-ЕЛЕКТРИЧНОЮ,-що це за сили? Як вони пов'язані  із електричними силами?
• Історія відкриття і відокремлення ЕС від інших.
• Мова Електричної теорії. Заряд і їх два типи. Одиниця вимірювання електричного заряду.
• 
  
  
  
  
• Де знаходяться заряди? Будова атому. Елементарний заряд.
• 
  
  
  ДЗ на наступний урок. §.27. Вправа 27(самоконтроль)

11 А . Побудова зображення в лінзах.

До уроку здати "борги" (ЕР№5,Кр.астр,),Вправа 25(1,4).

2. Сонячний промінь падає під кутом 12° до горизонту.

 Під яким кутом потрібно зорієнтувати плоске дзеркало 

до горизонту, щоб промінь спрямувати вертикально донизу?

3. Запропонуйте спосіб визначення висоти дерева у сонячну погоду, користуючись прямолінійним 

поширенням світлового пучка.

4. Запропонуйте спосіб визначення радіуса Сонця

(Місяця) з допомогою камери обскури.

Пропоную корисні посилання для роботи:

• Що таке лінзи? Види лінз.
• Характеристики лінз і основні лінії та точки, які є контрольними в ході побудови і розрахунків зображень.
• Характеристики зображення. Формула тонкої лінзи. Пояснення до її виведення.
• Фокус і оптична сила лінзи. Збільшення лінзи.
• Принципи побудови зображення лінз.

Під час уроку розглянемо: Експериментальну задачу 1.Визначення фокусної відстані збиральної лінзи"

2.Визначення параметрів розсіювальної лінзи за структурною схемою.

3. Самостійна робота. Побудова зображення в лінзах. Розрахунок оптичної сили лінзи. Закони заломлення і відбиття.(розділ 14 ЗРЗ)

Домашня робота. Вправа 27(4,5)

ЕР№6.Користуючись застосунком визначте, на якій відстані від лінзи потрібно поставити екран, щоб на ньому було чітке зображення предмета, який знаходиться  від лінзи на відстані 200 мм.

Тема уроку для 10-А і 10 Б класу. Термодинамічна рівновага. Температура. Температурна шкала Кельвіна

До уроку. Розв'язування задач. На тему " Основне рівняння МКТ."

До уроку прочитати §.28. Вправа 28(1,2)

На початку уроку коротка СР(28.15--28.23)

(не запізнюватись)

Приклад: Дано

1. Визначити молярну масу, молекулярну масу речовини;
2. визначити  кількість молекул у 3 молях речовини;
3. вирахувати масу молекули речовини;
4. розрахувати масу 22,4 літрів даної речовини;
5. розрахувати кількість речовини у 5 грамах речовини.

Коротке, але інформативне відео:

розгляньте Вправу 28(3,4) 

Під час уроку - розділ Збірника-29(41-46)

Що таке ТЕМПЕРАТУРА? Ідея Больцмана і Максвелла.

Абсолютна температура.

=kT

Вдома, користуючись даним конспектом і §.29-вивести зв'язок між тиском і температурою. Зверніть увагу на рис.29.3.

Тема уроку для 9 А класу. Розв'язування задач. Підготовка до контрольної роботи. 

.1.Методи і одиниці вимірювання рівня радіоактивності. Що таке ядерні сили?

2.Розв'язування задач. Розрахунок рівня радіоактивності.

Повторити. Ланцюгова ядерна реакція. Ядерний реактор.

Попередня(самоконтроль) робота: JWKXHN

До уроку виконати і пояснити  Розв'язування задач.

До уроку потренуватись на застосунку: будова атому і ядра.

Демонстрація Таблиці Мендєлєва із прикладами.Таблиця, яка демонструє внутрішню структуру атому.

Молярна маса. Ізотопи. Нагадую схему використання поняття і величини періоду піврозпаду.

• Ядерні реакції.

1.                   Три види вимірювань радіоактивності:

1.                   кількість розпадів в одиницю часу;

2.                   ступінь йонізації середовища;

3.                   Ступінь впливу радіоактивності на

живий організм.

4.                   Три види вимірювань радіоактивності:

5.                   кількість розпадів в одиницю часу-λ.    

6.                А=λN.

Беккерель - це одне руйнування в секунду. 

 1 Ki=3,7▪10 ¹⁰ Бк

7.                   ступінь іонізаціїсередовища;

Експозиційна доза йонізуючого випромінювання - це заряд іонів в одному кілограмі сухого повітря

D_экс=  1рентген=2,58×10^-4

8.                   Ступінь впливу радіоактивності на

живий організм.

9.                   Поглинена доза йонізуючого випромінювання демонструє енергію іонізуючого випромінювання, поглинену 1 кг живого організму 

(Сірий) 1Гр=100рад

 

10.       Еквівалентна доза йонізуючого випромінювання

H=K▪D( Зіверт) =100бер

Тип випромінювання	Коефіцієнт якості (C)
α-излучение	20
ß- випромінювання	1
¡-Радіації	1
нейтрони	5-10
Протонів	5

Потужність поглиненої дози опромінення:

Потужність експозиційної дози:

Потужність еквівалентної дози опромінення:

Розрахунок активності А=⋋No ,⋋-коефіцієнт активності.

⋋=0,695/Т.(урок 57)

На наступний урок §.24 і Вправа 24.

 ІІ. Ядерні реакції. Розв'язування задач.

.Завдання на розрахунок Активності матеріалу і періоду напіврозпаду.

Низка задач із збірника(Рз. Гельгафт та інші) - розділ 16

16.28д. Радіоактивний атом перетворився на атом Скільки відбулося а-і β-розпадів в ході цього перетворення?

А. 5 α-розпадів і 3 β-розпадів. б. 4 α-розпадів і 5 β-розпадів.

B. 5 α-розпадів і 4 β-розпадів. Г. 3 α-розпадів і 6 β-розпадів.

 16.30Д. При біологічних і медичних дослідженнях використовують радіоактивний ізотоп фосфору , період напіврозпаду якого дорівнює 14 діб. За який час кількість цього ізотопу в організмі зменшується в 1000 разів?Розрахунок активності матеріалу(стор.157). Вправа 24.

Читаємо підручник. Прочитати сторінки 158-160. - одиниці вимірювання радіоактивності? Що таке дозиметр?

Ядерні енергетичні установки. Ланцюгова ядерна реакція.

На наступний урок. Знати причину створення енергетичного виходу в ядерних реакторах на основі

 ланцюгової реакції.

Вправа 25

Вивчити конспект на сторінці 179.

23 Лютого,2026

 

Ціна помилки! Фізику(природу) потрібно поважати.

19 Лютого День відзнаки Державного  герба України.

Інтерактив. для учнів і вчителів.(На Урок)

Радіоолімпіада 2026. 

 Розклад уроків фізики на понеділок, 23 Лютого.

8-30 Перший урок. 11Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/71583590918?pwd=8YQcR7d9Y5N7ArDUvifJWCQKq9i3P9.1

8-25. Другий урок 8А   https://us04web.zoom.us/j/72934531350?pwd=fbEjy5mppqvUhdiD9o139fIf6Od537.1

10-20.Тр.етій урок. 8Б.   

 https://us04web.zoom.us/j/79076292556?pwd=a2SgWbT5mtmAik8FdmzWMIiZlPegxv.1

11-15.Четвертий урок.11А.

 https://us04web.zoom.us/j/74746204997?pwd=4Q9bWVr6PrIC4aVkIv3vBW4EbvKhMj.1

12-30. П'ятий урок. 10Б.    https://us04web.zoom.us/j/76955433338?pwd=BkNrHQ7Ddsvh9CJRe4ZeyHHj96Ul7Z.1

13-25. Шостий урок..

14-20. Сьомий урок. 

Тема уроків фізики для 8- А і 8 -Б Електричний заряд. Електрична взаємодія.

Виконати КК роботу за кодом.(classtime)

8 А клас. UINAJH(1);  J2HTUF(2);   VESA6A(3);

8 Б клас.  (ГР1) WF7WWF ; (ГР2) CGHK9A ; (ГР3) HHTM9R .

три групи оцінювання і три роботи; за кожну групу буде виставлена окрема оцінка. Не виконання робіт-це одразу три погані одиниці.

Що ми знаємо про сили Природи? згадайте.

• Природа сили тяжіння?
• Причини виникнення сил пружності?
• В яких умовах виникають сили тертя?
• Дві сили, із вище записаних, споріднені з силою, яку називають-ЕЛЕКТРИЧНОЮ,-що це за сили? Як вони пов'язані  із електричними силами?
• Історія відкриття і відокремлення ЕС від інших.
• Мова Електричної теорії. Заряд і їх два типи. Одиниця вимірювання електричного заряду.
• 
  
  
  
  
• Де знаходяться заряди? Будова атому. Елементарний заряд.
• 
  
  
  ДЗ на наступний урок. §.27. Вправа 27(самоконтроль)
• 
  

Тема уроку для 11 Б і 11 А класів. Розв'язування задач: "Побудова зображення в лінзах. Формула тонкої лінзи."

До уроку виконайте наступні завдання:

2. Сонячний промінь падає під кутом 16° до горизонту.

 Під яким кутом потрібно зорієнтувати плоске дзеркало 

до горизонту, щоб промінь спрямувати вертикально донизу?

3. Запропонуйте спосіб визначення висоти дерева у сонячну погоду, користуючись прямолінійним 

поширенням світлового пучка.

4. Запропонуйте спосіб визначення радіуса Сонця

(Місяця) з допомогою камери обскури.

а також-Скористаємось під час уроку наступними посиланнями(найкраще підручником для 11-класу-§.27)

• Характеристики зображення. Формула тонкої лінзи. Пояснення до її виведення.
• Фокус і оптична сила лінзи. Збільшення лінзи.
• Принципи побудови зображення лінз.

1. Розберіть розв'язок задачі(№5) на сторінці 159.
2. Вправа 27(1,2)
3. Предмет знаходиться на відстані 10 см від розсіювальної лінзи. Визначте фокус  лінзи ,якщо зображення знаходиться на відстані 5 см від оптичного центру лінзи. Побудуйте задачу  у відповідному масштабі і дайте характеристику зображенню.
4. Визначити  оптичну силу лінзи і її збільшення, якщо зображення предмета, що знаходиться на відстані  15 см, має такі ж розміри, що і предмет. Побудувати  схему ходу променів у лінзі у відповідному масштабі.
5. Далі розглянемо завдання Із Вправи 27(4,5)

Домашня робота ЕР№6.Користуючись застосунком визначте, на якій відстані від лінзи потрібно поставити екран, щоб на ньому було чітке зображення предмета, який знаходиться  від лінзи на відстані 200 мм.

Тема уроку для 10 Б класу. Термодинамічна рівновага. Температура. Температурна шкала Кельвіна

До уроку. Розв'язування задач. На тему " Основне рівняння МКТ."

До уроку прочитати §.28. Вправа 28(1,2)

На початку уроку коротка СР(28.15--28.23)

(не запізнюватись)

Приклад: Дано

1. Визначити молярну масу, молекулярну масу речовини;
2. визначити  кількість молекул у 3 молях речовини;
3. вирахувати масу молекули речовини;
4. розрахувати масу 22,4 літрів даної речовини;
5. розрахувати кількість речовини у 5 грамах речовини.

Коротке, але інформативне відео:

розгляньте Вправу 28(3,4) 

Під час уроку - розділ Збірника-29(41-46)

Що таке ТЕМПЕРАТУРА? Ідея Больцмана і Максвелла.

Абсолютна температура.

=kT

Вдома, користуючись даним конспектом і §.29-вивести зв'язок між тиском і температурою. Зверніть увагу на рис.29.3.