27 Березня -Для тих,хто росте!

 Спочатку завдання для Олексія і 9-их класів.

1.Розгляньте застосування 2-го закону Динаміки і дайте відповіді на питання із Параграфу 31.

Без знання і розуміння ІІ закону Динаміки нічого не зрозуміло взагалі у фізиці.

Вправа 31.

2. Ну,і звичайно,кажуть навіть ПОЛІТИКИ-ДІя завжди викликає протидію!Чим сильніша ДІЯ,тим сильніша ПРОТИТІЯ. Це якщо-є з КИМ чи з ЧИМ діяти. 

Параграф 32 і Вправа 32. 

Потім,Олексію і 9-ти класнички-буде ТЕст на розуміння Законів Н'ютона,який сформулював ТРи закони Динаміки.

Зауваження. Після цього можна буде повернутися до Задачі,яку ви розв'язали. Снаряд(чи ракета) дійсно летить максимально ДО 22 000м(22км),бо потрібно врахувати повітря,чого ми в простій моделі не врахували.

Олексійчику поцікався цим сайтом.

Для Дмитра даю підказку,як розрахувати Кількість витків у вторинній обмотці,скориставшись коефіцієнтом трансформації холостого ходу.

Є у підручнику така сторінка 118. А далі подивись як працює трансформатор в навантаженому стані і що потрібно враховувати (п.4 на цій же сторінці)

Хто не відвідував Публікацію за 24 Березня. Передивіться.

Ростіть . Ми-з УКРАЇНИ!