20 Лютого.

  Радіоолімпіада

Треба розуміти причини  Війни -Росії проти України.

Розклад уроків фізики в понеділок, 20 Лютого.

О 8-30 Перший урок у 11Б класу.  ID  762 9347 6242  password  3sJk0M

О 9-25

О 10-20 Третій урок у 11А класу ID 717 5883 2405   password  uFJM9y

О 11-15  Четвертий урок у 10 класу  ID 764 9264 7208  password 0NULPR

О 12-30  П'ятий урок у 9А класу   ID 772 9016 8482 password   3vy6xX

О 13-25  Шостий урок у 9Б класу  ID 713 3461 7736 password  RsW63K

Тема уроку в 11-их класах. Лінзи. Розв'язування задач.

 Зображення,отримані в ЛІНЗАХ.Формула тонкої лінзи.

1)Коротка контрольна на тему:"Зображення в дзеркалі. (Робота із почтою)

2) Оптичні прилади.Окуляри. Лупа.

3)Ще раз Перегляньте ВІДЕО "Побудова зображень в тонких лінзах"

Домашнє завдання. На наступний раз Виконати ЛАБОРАТОРНУ РОБОТУ №6.Визначення Оптичної сили збиральної лінзи і фокусної відстані збиральної лінзи.

До уроку - Параграф 27 уважно проч9итати і Вправа 27(3,4)

Тема уроку в 10-му класі. Розв'язання задач(тренування,поглиблення розуміння ІЗОПРОЦЕСІВ)

Скористатись можна застосунком Phet.colorado.com

Під час уроку скористаємось(Завантажити бажано кожному) збірником  під Ред. Божинової.*(Б)для 10-го класу

• 1)На початку уроку1) Фізичний диктант на основі Розділу 4 із Різнорівневого  збірника задач(Гельфгат  та інші) 
• 2) Розділ 29.
• 3)Розділ 30(Б) Приклади 1,2,3.
• ДОМА виконати задачі із Вправи 30(1,3,4)(Дивитись відео зі попереднього уроку,п'ятницю)
• 
  

Тема уроку в 9-их класах. Як розрахувати переміщення і миттєву швидкість в рівноприскореному русі.

Під час уроку,на 15 хвилин,базова самостійна робота,-Основи теорії кінематики"Рівномірний 

Тему рівномірного руху можна Повторити ТУТ

 .Код для 9Б  EWMJY7  

             Код для 9А  ZPQZN3  активую під час уроку.  

Далі розглянемо Випадок рівноприскореного руху:

Хай не дивуються "асинхронщики",але Якою темою 9-ті класи завершують курс фізики,то 10-ий клас лише починає вивчати .Але основні поняття і закони -однакові.Рівень,в наступних уроках для 10-их класів, значно ускладнюється. Ми ж, у 9-ому класі,для закладення бази,повинні сьогодні чітко розрізняти ознаки і закони Даного руху від простих-рівномірних випадків.

Можливо вдома самостійно розглянути ресурс із прикладами.

Перечитайте параграф 28.