13 Січня 2025

  Розклад уроків фізики на четвер 13Лютого

8-30. Перший урок у 7 Б класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/79046667586?pwd=s05RinMfD8sNZbiMmLo6oZpKIlkP4n.1

9-25. Другий урок у 11А класу. Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/71972137065?pwd=JGqUU4zGj0vnuKVavgO13iN49Dzb8A.1

10-20.Третій урок у 7 А класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/73332465446?pwd=TGxZ0ns92gOeI8wm5ruvLb5z5oZ46T.1

11-15.Четвертий урок у 8Акласу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/76774564225?pwd=ZlaEq3QhIHLcsYZa8s4xPndW3p5rWK.1

 12.30. П'ятий урок у 10 А класу. Посилання 

https://us04web.zoom.us/j/78988655502?pwd=38E9aYSHpkbAIJpEGutgkiKZ4m5bnh.1

13-25. Шостий урок у 9А класу. Посилання   https://us04web.zoom.us/j/73989447108?pwd=TnadmP9nghgFafhRryxYh29TGNTFcd.1

Тема уроку для 7А і 7 Б класу. Сила – міра взаємодії. Графічне зображення сил. Додавання сил.

2.Деформація. Сила пружності.

3. Дії над векторами.

Розглянемо кілька явищ:

• Шайба ковзає по гладенькому льоду-під напрямок руху шайби підставляють ключку. Що відбувається?
• Світловий промінь освітлює на стіні тріщинку в цеглині. Розташуємо на шляху променю  лінзу, чи шматок скла. Чому промінь змістився?
• На столі лежить магніт. Вздовж магніту запустили рух пластмасової кульки(а залізної кульки). Що сталося?
• 
  

Зміна руху відбувається внаслідок впливу, дії одних тіл на інші-під час взаємодії тіл. Характеристика впливу, 

взаємодії тіл -називається СИЛА.

За одиницю виміру СИЛИ беруть ОДИН Н'ютон.

ОДин Н'ютон за одну секунду змінює швидкість тіла(ОДИН кілограм) на Один метр за секунду.

• Сила -це вектор. Результат дії залежить не тільки від значення(модуля=числа) але й від напрямку дії(Згадайте імпульс тіла-вектор)
• Зображення сил. Рівнодійна сил.

Що таке деформація? 

• Чому і коли виникає сила пружності?(стор.163)
• До уроку опрацювати.§.23(1). 
• 
  
• 
• 
  
• Досліди Р.Гука. Закон Гука.
• 
  Якщо не виходити за межі пружності, то сила, що виникає при деформації буде пропорційна величині деформації: Fпр= -kx.
• Домашня робота.§.23. Вправа 23(1,3,4)

Тема уроку для 11 А класу. Розв'язування задач.

Побудова зображення в тонкій лінзі. Формула тонкої лінзи.

До уроку 

• уміти вивести формулу тонкої лінзи;
• пояснити використання знаків "+" і "-" у формулі тонкої лінзи;
• визначати характеристики зображення в лінзах;
• Що таке оптична сила? В яких одиницях вимірюється?
• Під час уроку:
• Розв'яжіть задачу. Олівець стоїть від збиральної лінзи на відстані 200 мм, фокусна відстань лінзи 125 мм. Чи буде чітким зображення на екрані, якщо екран розмістити на відстані 350 мм? 
• На стіну спроектували зображення дерева, що росло через дорогу і отримали чітке його зображення на відстані 12 см від лінзи? Що можна сказати про фокусну відстань лінзи?
• Яке збільшення дає телескоп?
• Вправа 27(вибір-4)

Допомога:Скористатися: 

• Розглянемо деякі стандартні випадки:
• Розгляньте оптичний полігон .(1)
• оптичний полігон (2)
• оптичний полігон (3)
• переглянути 

   §.27.
На наступний урок опрацювати §.27(4,5) Вправа 27.

Тема уроку для 8 А класу. Умови існування електричного струму. Джерело електричного струму.

До уроку опрацювати §.23.

• Чим відрізняється рух вільних електронів при відсутності електричного струму і під час електричного струму?
• Як і чому деякі матеріали проводять електричний струм? Як називаються матеріали, що не спроможні проводити електричний струм?
• 
  
  
• Електрони, як і всі заряджені частинки, підкоряються дії електричного поля. Який пристрій створює електричне поле, яке і спричинює упорядкований рух(струм- current) електронів?
• Поняття і явище електричного струму. Величина струму.

  Вступ -аналогія електричного струму.

  Умови існування струму.

  1)необхідність  Джерела енергії=електричного поля!

  2)вільних заряджених часток, які підкорялись ЕП і утворювався впорядкований потік(електронів-в металах)

  

  

  
  

  Переглянемо відео.

  
  

  Елементи електричного кола.

  
  

  На наступний урок Опрацювати §.23 і 24.Переглянути  відео 
• Яку ж функцію виконує джерело струму?
• 
  
  
• Користуючись аналогією ми можемо стверджувати,щоб Електричний струм існував ДЖЕРЕЛО СТРУМУ повинно створити електричне поле і  підтримувати його.
• На наступний урок прочитати §.25.

• Тема уроку у 9 А класу. Контрольна робота з теми "Основи атомної фізики"

  
  

  До уроку перегляньте завдання на сторінці 180.

  Перед КР буде невелика консультація.

  Тут буде код КТ __________

Тема уроку  для 10 А класу. Розв'язування задач. Ізопроцеси (газові закони)

До уроку уміти довести рівняння Стану газу(рівняння Менделєєва-Клапейрона) на основі уявлень МКТ.

Дати характеристику ізопроцесам.

Прочитати §.30.(Особливо п.7)

Під час уроку розглянемо графіки ізопроцесів в різних системах відношень макпропараметрів.

Розглянемо моделі ізопроцесів.

Вправа 30(2,4)

На наступний раз Вправа 30(1,3,5)