02 Грудня, вівторок 2025

 Мова-це суть народу.

Слава Україні. Слава Нескореним!

Розклад уроків фізики на вівторок, 2 Грудня

 Посилання для 7-8 класів.

 Схема прольоту 3І Атлас біля Сонця

ЇХ СУТЬ.

08-30.Перший урок.---------

09-25. Другий урок. 8 А   https://us04web.zoom.us/j/79661920505?pwd=N9rixNA2bhOhHs2Uk6hMHaesGv8JFg.1

10-20. Третій урок   10 А   https://us04web.zoom.us/j/71308657436?pwd=EZmJPMKEwrJtYOJ7L3f8Avvl5BMIKk.1

  11-15. Четвертий урок 10 Б  

https://us04web.zoom.us/j/72273567326?pwd=PVXy8xhaRHKFah9UTMWlgXpDoMq3DG.1

 12-30. П`ятий урок. ---------

13-25. Шостий урок. 9 А 

https://us04web.zoom.us/j/76280558568?pwd=tnp905Lt3r6J0Ip5PUku1ADmTLItDI.1

14-20. Сьомий урок. 11 А   https://us04web.zoom.us/j/73221392769?pwd=FZyxpnUadsUg9v6apBU8z6SQCLhQmN.1

Як вибрати елементи? і для якої роботи?

Тема уроку у 8 А класі. Питома теплоємність. Розрахунок кількості теплоти.

До уроку опрацювати §.16.Вправа 16(1,2) і виконати 

за кодом  2VTHES  ТЕСТ(classtime.com)

Під час уроку потрібно зрозуміти:

•  що мають на увазі, коли говорять про теплоємність?
• Як вдалося(і Кому) отримати еталон питомої теплоємності?
• Знаючи питому теплоємність води, як  визначити(порівняти) питому теплоємності інших речовин.
• 
  
  
  
  
• Вправа 16(4)
• Спитаємо декілька питань ШІ. Кому вдалося визначити питому теплоємність води? І як вона стала еталонним значенням для інших речовин?
• Вдома виконати Вправу 16(3,5)

Тема уроку для 10 А класу. Механічна робота  і потужність.

До уроку виконати тест "Динаміка і рівновага."

Код буде  CKERGA

Під час уроку опрацьовуємо(повторюємо) тему "Робота і потужність)

Короткий екскурс в історію поняття.

Жан-Віктор Понселе — французький математик, інженер і засновник проективної геометрії. Формула механічної роботи у фізиці записується як (A = Fs соs(α), де F сила, що діє на тіло, яке переміщується.

---

Жан-Віктор Понселе (1788–1867)

• Освіта: Політехнічна школа в Парижі, Інженерна школа в Меці.
• Учитель: Гаспар Монж — засновник диференціальної геометрії.
• Діяльність:
  • Французький математик, фізик, інженер.
  • Один із засновників проективної геометрії, яка досліджує властивості фігур, що зберігаються при проєкціях.
  • Автор трактату Traité des propriétés projectives des figures (1822), який заклав основи сучасної геометрії.
  • Викладав у військовій школі, де впровадив використання російських рахівниць (счётів), привезених із полону.
• Військова служба: офіцер інженерних військ наполеонівської армії, учасник кампанії 1812 року, потрапив у російський полон (1812–1814), де написав свої перші наукові праці.
• Внесок:
  • Розробив поняття центральної проєкції та полярності.
  • Вніс значний вклад у механіку та інженерію.
  • Президент Французької академії наук (1842).

Механічна робота — це фізична величина, яка характеризує процес передачі енергії від сили до тіла під час його переміщення.

Основна формула:

[ A = FScos(alpha )]

• (A) — робота (вимірюється в джоулях, (1Дж = Нм))
• (F) — сила, прикладена до тіла
• (s) — шлях, пройдений тілом
• (\alpha) — кут між напрямком сили та напрямком руху

Приклади:

• Якщо сила діє вздовж напрямку руху ((\alpha = 0°)), то A = Fs •cos(α).
• Якщо сила перпендикулярна до руху ((\alpha = 90°)), то робота дорівнює нулю.

---

Теорема про кінетичну енергію.

Розглянемо класичні  завдання із Вправи 15.

Вдома розглянути роботу сил Тяжіння і Пружності.

Тема уроку для 10 Б класу. Розв'язування задач. Механічна енергія. Потужність.

До уроку  опрацювати §.15.Тест ----EWPUGX

• Механічна робота.
• Потужність.
• Теорема про кінетичну енергію.
• Робота сил тяжіння.
• Робота сили пружності.

Закон збереження механічної енергії: незалежність роботи сил тяжіння(потенціальних-консервативних) від траєкторії руху.  Приклад.

Задача 1. Вправа 15(5,6)

Задача 2. Вправа 16 (5,6)

Визначити швидкість тіла

в кінці спуску.(приклад 1)

Визначити гальмівний шлях автомобіля, що рухався до гальмування зі швидкістю 

72 км/год, якщо коефіцієнт тертя 0,15 ?(приклад 2)

Пружина балістичного пістолета була стиснута на 3 см. На яку висоту буде  зроблено постріл, якщо жорсткість пружини 400 Н\м.? Маса кулі 20 г.(приклад 3)

Тема уроку для 9 А класу. Розв'язування задач. Коливання.

До уроку. 

• уміти побудувати  зображення предмету в збиральній лінзі.
• знати, що таке Оптична сила лінзи?
• опрацювати §.15.
• Вправа 14(3,5)

Під час уроку розглянемо всі можливі випадки зображення в лінзах-збиральній і розсіювальній

Під час уроку побудуємо і дамо характеристику зображення в збиральній і розсіювальній лінзах.

Схема - алгоритм. Побудова в електронному застосунку.

• 
  
  
  В застосунку ГО.

Отримуємо формулу тонкої лінзи і покажемо її справедливість(п.3, із параграфу)

на реальному досліді із збиральною лінзою.

Вдома опрацювати §.15. Вправа 15(4,5,3).

Уважно прочитати стор.96.

Тема уроку для 11 А класу. Розв'язування задач. Механічні коливання. Рівняння механічних коливань.

До уроку переглянути конспект попереднього уроку

і вивчити основні положення §.17

• 2) чинні умови, що викликають коливні процеси.
• 3)  рівняння коливання для випадку механічних явищ.
• "Практично" виконати роботу для визначення періоду і частоти гармонічного маятника(властивості гармонічних коливань)

Під час уроку детально пропрацюємо  Вправу 17.

• покажемо подібність коливного руху і руху по колу;
• чому рівняння коливання(гармонічного) має тригонометричне походження;
• доведемо, що X"=-ω²X  має розв'язком x=Xm Cos(ωt+φ)