16 Лютого,2026

 Нам потрібні інженери.

Інтерактив. для учнів і вчителів.(На Урок)

Радіоолімпіада 2026. Реєстрація.(до 16 Лютого)

 Розклад уроків фізики на понеділок, 16 Лютого.

8-30 Перший урок. 11Б.   https://us04web.zoom.us/j/73507065220?pwd=bFN7CTumSMeLXbXvLUKFsgWCLBwqGY.1

8-25 Другий урок 8А   https://us04web.zoom.us/j/75588015451?pwd=Un3Z4std7balnBbtxr5mIGIrstXvW5.1

10-20.Третій урок. 8Б.  

 https://us04web.zoom.us/j/71882021698?pwd=jVCnajNCMW6OKBI9aOkNjYEdNiqLga.1

11-15.Четвертий урок.11А. 

 https://us04web.zoom.us/j/74377664443?pwd=NWbrC6ATCxnmmcS1HloXgfLGP4xli0.1

12-30. П'ятий урок. 10Б.  

https://us04web.zoom.us/j/76428040671?pwd=waVpw7WlCt5Pfv6Cn3ruWbu3IBu3QQ.1

13-25. Шостий урок..

14-20. Сьомий урок. 

Тема уроків фізики для 8- А і 8 -Б класів. Принцип дії теплових двигунів. К.к.д. теплових двигунів. Розв'язування задач. Підготовка до комплексної КР.

До уроку опрацюйте параграф § 25. Вправа 25(2).Перегляньте і відберіть цікаві завдання на сторінці 160.

і Здати звіт ЛР№5.(в понеділок завершую оцінювання ЛР№5) Скористайтесь даним відео.

Під час уроку розглянемо комплекс задач(основа за підручником -сторінки 162-163)

Є задача. Етер масою 20 г за температури 15 °С повністю випарувався. Яку кількість теплоти поглинув етер під час цього процесу

1.В чому помилка розв'язування даної задачі ШІ?

Для розв’язання задачі нам потрібна питома теплота пароутворення етеру. Для діетилового етеру вона становить приблизно L=351кДж/кг при температурі кипіння .

Розв’язання

Формула:

Q=mL

• m=20{г}=0,020{кг}
• L=351*10³ {Дж/кг}

Обчислення:

Q=0,020* 351*10³ =7020{Дж}

Відповідь

Етер масою 20 г під час повного випаровування поглинув ≈ 7,0 кДж теплоти.

Розв'яжемо приклад:

2.Воду з мірного циліндра (рис. дивіться) перелили в посудину й випарили за допомогою спиртівки. Визначте питому теплоту згоряння спирту, якщо було спалено 15 г спирту. Тепловими втратами знехтуйте.

3.

На наступний урок -Комплексна контрольна(КК) за темою: "Агрегатні перетворення. Теплові машини."

Тема уроку для 11 А і 11 Б класу. Лінзи і їх призначення. Зображення в лінзах.

До уроку здати "борги" (ЕР№5,Кр.астр,),Вправа 25(1,4).

2. Сонячний промінь падає під кутом 16° до горизонту.

 Під яким кутом потрібно зорієнтувати плоске дзеркало 

до горизонту, щоб промінь спрямувати вертикально донизу?

3. Запропонуйте спосіб визначення висоти дерева у сонячну погоду, користуючись прямолінійним 

поширенням світлового пучка.

4. Запропонуйте спосіб визначення радіуса Сонця

(Місяця) з допомогою камери обскури.

5.Порівняйте ,з точки зору похибки, методи визначення коефіцієнту заломлення(прямий-з вимірюванням кутів; метод повного внутрішнього відбиття; метод вимірювання відхилення -відрізків)

Під час уроку:

• Що таке лінзи? Види лінз.
• Характеристики лінз і основні лінії та точки, які є контрольними в ході побудови і розрахунків зображень.
• Характеристики зображення. Формула тонкої лінзи. Пояснення до її виведення.
• Фокус і оптична сила лінзи. Збільшення лінзи.
• Принципи побудови зображення лінз.

Приклад визначення фокусу лінзи.

на наступний урок §.27.

Тема уроку(відкладена) для 10 Б класу. Основне рівняння МКТ. Поняття і операційне значення поняття хаотичного руху молекул і атомів.

Рух і взаємодія атомів.

До уроку розібрати і виконати завдання із Вправи 26 (4,5)

• Про що говорить закон Авогадро?
•  Який об'єм в нормальних умовах займає 1 моль газу? Чи має значення який рід газу? в МКТ ідеального газу.?
• Що таке 1а.о.м. ? як визначають одиницю вимірювання відносної атомної маси?
• Скільки атомів(чи молекул) вміщує 1 л води?

1.Матерія(речовина) складається із частинок(молекул, атомів, йонів)-речовина дискретна.

2.Частинки речовини рухаються безперервно і хаотично.

Броунівський рух.

3. Між частинками є взаємодія, що призводить до існування твердих тіл.( в газах немає взаємодії між частинками)

• Маса і розміри атомів і молекул.
• Що лежить в основі фізичних явищ а що -в основі хімічних явищ?
• 
  Як підраховують кількість молекул?
• 
  
  
  
  
  
• Що таке молярна маса? Як її шукати, чи вираховувати?
• Розглянемо завдання, які дають розуміння інструментарію і термінології МКТ.(стор.162) із Вправи 26.
• Молярна маса.

Далі розглянемо.

1.Максвелл і його діаграма залежності середньої кінетичної енергії від температури.(розподіл молекул за швидкостями)

2. Характер взаємодії молекул. Чинники.

3.МКТ ідеального газу.

4.Дослід Штерна підтвердив гіпотези Максвелла -Больцмана.

В основі МКТ ідеального газу: середня швидкість вільного (хаотичного) руху молекул рівна нулеві.

5. Тиск, який створює такий газ на стінки посудин і інші поверхні=

ДЗ на наступний урок опрацювати §.27 і вільно прочитати §.28.