Розклад уроків фізики та астрономії на
п'ятницю, 10 Квітня.
08-30.Перший урок 11 А
https://us04web.zoom.us/j/78058076001?pwd=jB6eVWG4DMJIfpuj48J9asJdsbewqQ.1
Meeting ID: 780 5807 6001
Passcode: 1Kj1QD
9-25.Другий урок. 9А
https://us04web.zoom.us/j/78058076001?pwd=jB6eVWG4DMJIfpuj48J9asJdsbewqQ.1
10-20.Третій урок.9А
11-15. Четвертий урок 10 А 3FI5AP
12-30.П'ятий урок.11Б. https://us04web.zoom.us/j/78058076001?pwd=jB6eVWG4DMJIfpuj48J9asJdsbewqQ.1
Тема уроку для 9 А класу.1. Перша космічна швидкість. Сила тяжіння.
Рух тіла під дією сили тяжіння(вертикальний рух).
До уроку. Розв'язати проблему: вивести формулу для розрахунку першої космічної швидкості для планети СС. Пояснити явище. Пояснити Перший закон Динаміки.
На Початок уроку-фізичний диктант.(розділ 2)
- Що таке вага і її зв'язок із силою тяжіння? Вага і маса.
- Стробоскоп демонструє рівноприскорений рух в полі тяжіння Землі.
- Що таке Центр тяжіння? Як визначити центр тяжіння?(Що скаже ШІ?)
- Визначити початкову швидкість кулі, яка викидається балістичним пістолетом.(демонстрація-фізична, дем.-цифрова)
- Розв'язування задач.
- Відкриємо підручник.(§.34(1,2)
- Домашнє завдання. Вправа 34(2,3)
Тема уроку астрономії для 11 А і 11 Б класів. Історія розвитку уявлень про Всесвіт.
Походження й еволюція Всесвіту
До уроку перевірте свої уявлення про космологічні парадокси.Задайте собі питання і спробуйте дати відповідь-які глобальні космологічні парадокси не вирішені до цих пір-at all.
Спостережувані основи КОСМОЛОГІЇ?
Які попередні судження має космологія для вирішення парадоксів?
до НОВОЇ теми: Історія уявлень про Всесвіт
Уявлення про Всесвіт формувалися поступово: від міфологічних космогоній до сучасної наукової космології. Основні етапи включають
- античні моделі,
- середньовічні релігійно-філософські концепції,
- революцію Коперника–Галілея–Ньютона,
- відкриття Габбла та сучасну теорію Великого Вибуху.
Хронологічні етапи розвитку уявлень про Всесвіт
1. Давні цивілізації (≈3000 р. до н.е. – V ст. н.е.)
- Вавилон, Єгипет, Китай, Індія: космос пояснювався через міфи та релігійні образи.
- Зорі й планети вважалися божествами, їх рухи пов’язували з долею людини.
- Антична Греція: перші раціональні моделі.
- Піфагор, Платон, Арістотель – геоцентрична система (Земля в центрі).
- Гіппарх, Птолемей – уточнення рухів небесних тіл, створення «Альмагеста». uk.wikipedia.org
2. Середньовіччя (V–XV ст.)
- Європа та ісламський світ: панування геоцентричної моделі Птолемея.
- Космос розглядався як божественний порядок, що не змінюється.
- Астрономія розвивалася в межах богослов’я, але в ісламських країнах зберігали й удосконалювали античні знання. uk.wikipedia.org
3. Наукова революція (XVI–XVII ст.)
- Микола Коперник (1543): геліоцентрична система – Сонце в центрі.
- Галілей: телескопічні відкриття (фази Венери, супутники Юпітера) підтвердили геліоцентризм.
- Кеплер: закони руху планет (еліптичні орбіти).
- Ньютон (1687): закон всесвітнього тяжіння – пояснення руху небесних тіл.
4. XVIII–XIX ст.
- Всесвіт почали уявляти як нескінченний простір із зоряними системами.
- Кант і Лаплас: гіпотеза походження Сонячної системи з газопилової туманності.
- Відкриття нових планет (Уран, Нептун), каталогізація туманностей і зоряних скупчень.
5. XX ст.
- Едвін Габбл (1929): відкриття розширення Всесвіту – галактики віддаляються одна від одної.
- Формування теорії Великого Вибуху: Всесвіт виник ≈13,8 млрд років тому з надщільного стану.
- Відкриття космічного мікрохвильового фону (1965) підтвердило цю теорію. History | Твоя електронна бібліотека(тут За QR-кодом візьміть посилання на Тест)
6. Сучасна космологія (XXI ст.)
- Моделі інфляційного Всесвіту: пояснення ранніх фаз розширення.
- Дослідження темної матерії та темної енергії (вони складають понад 95% маси-енергії Всесвіту).
- Космічні телескопи (Hubble, James Webb) відкривають нові дані про формування галактик і екзопланет. На Урок
Узагальнена таблиця(мала шпаргалка)
| Етап | Час | Основні ідеї | Представники |
|---|---|---|---|
| Давні цивілізації | до V ст. н.е. | Міфологічні космогонії, геоцентризм | Піфагор, Птолемей |
| Середньовіччя | V–XV ст. | Геоцентризм, релігійне тлумачення | Августин, арабські астрономи |
| Наукова революція | XVI–XVII ст. | Геліоцентризм, закони руху | Коперник, Галілей, Кеплер, Ньютон |
| XVIII–XIX ст. | Просвітництво | Нескінченний Всесвіт, туманна гіпотеза | Кант, Лаплас |
| XX ст. | 1900–2000 | Розширення Всесвіту, Великий Вибух | Габбл, Леметр |
| XXI ст. | сучасність | Темна матерія, темна енергія, інфляція | сучасні космологи |
Сучасна наука пояснює походження й еволюцію Всесвіту через теорію Великого Вибуху: приблизно 13,8 млрд років тому він виник із надщільного стану, після чого розширюється й охолоджується. Сьогодні ключові напрями досліджень стосуються темної матерії, темної енергії та формування галактик. uk.wikipedia.org На Урок
Основні етапи еволюції Всесвіту
1. Початок — Великий Вибух
- Час: ≈13,8 млрд років тому.
- Всесвіт виник із сингулярності — стану надщільної енергії.
- Почалося швидке розширення та охолодження. uk.wikipedia.org
2. Інфляційна епоха
- Тривала частку секунди після Вибуху.
- Всесвіт розширився експоненційно, згладивши нерівності.
- Сформувалися квантові флуктуації, що стали «зернами» майбутніх галактик.
3. Формування елементарних частинок
- Через кілька секунд утворилися протони, нейтрони, електрони.
- Виникли перші легкі елементи: водень, гелій, літій.
4. Космічне мікрохвильове випромінювання
- Через 380 тис. років після Великого Вибуху атоми стали стабільними.
- Фотони відокремилися від речовини — виникло реліктове випромінювання, яке ми спостерігаємо й сьогодні.
5. Утворення перших зір і галактик
- Через 200–400 млн років з газових хмар утворилися перші зорі.
- Вони започаткували процеси ядерного синтезу, створюючи важчі елементи.
- Зорі об’єднувалися у галактики. На Урок
6. Сучасна структура
- Всесвіт складається з галактик, квазарів, чорних дір, міжгалактичного газу.
- Відкриття Едвіна Габбла (1929) показало, що галактики віддаляються одна від одної — Всесвіт розширюється. uk.wikipedia.org
7. Сьогодення й майбутнє
- Темна матерія (≈27%) формує гравітаційний «каркас» для галактик.
- Темна енергія (≈68%) прискорює розширення Всесвіту.
- Майбутнє може включати «теплову смерть» (повне охолодження), «Великий розрив» або інші сценарії залежно від природи темної енергії. Освіта.UA
Узагальнена таблиця
| Етап | Час після Вибуху | Події |
|---|---|---|
| Великий Вибух | 0 | Початок розширення |
| Інфляція | <10⁻³² с | Експоненційне розширення |
| Первинний нуклеосинтез | 1–3 хв | Формування H, He, Li |
| Реліктове випромінювання | 380 тис. років | Відокремлення фотонів |
| Перші зорі | 200–400 млн років | Світіння, важкі елементи |
| Перші галактики | 1 млрд років | Структура Всесвіту |
| Сучасний стан | 13,8 млрд років | Розширення, темна матерія й енергія |
Пройти Тест за тему.
про помилку в КТ (ЗОРІ)
еволюційна шкала показує, на яких стадіях життя зорі стають гігантами чи надгігантами.
# Еволюційний шлях зір різної маси
| Масивність зорі | Основна послідовність | Подальша еволюція | Стадія гіганта | Стадія надгіганта |
|---|---|---|---|---|
| Малі та середні зорі (≈0.8–8 M☉) | Горіння водню в ядрі (як Сонце) | Вичерпання водню → розширення оболонки | Червоні гіганти (III) — приклад: Арктур, Альдебаран | Не доходять до надгігантів; завершують життя як планетарні туманності + білі карлики |
| Масивні зорі (>8 M☉) | Дуже швидке горіння водню | Вичерпання → послідовне горіння гелію, вуглецю, кисню… | Можуть коротко проходити стадію яскравих гігантів (II) | Надгіганти (I) — приклад: Бетельгейзе, Антарес, Рігель; завершують життя як наднові |
📌 Ключові моменти
- Гіганти — це еволюційна стадія зір середньої маси після головної послідовності. Вони розширюються, охолоджуються й стають червоними гігантами.
- Надгіганти — це стадія дуже масивних зір, які швидко еволюціонують і проходять послідовне горіння важких елементів. Їхня доля — вибух наднової та утворення нейтронної зорі або чорної діри.
- Тобто “гігант” і “надгігант” — це не просто класифікація за світністю, а різні еволюційні траєкторії залежно від маси зорі.
Тема уроку для 10 А класу. Контрольна робота № 5 з теми «Молекулярна фізика і термодинаміка. Частина І. Молекулярна фізика»
До контрольної роботи розглянемо низку завдань в як консультацію:
- пояснити форму діаграми механічної напруги в залежності від відносної деформації.
- користуючись діаграмою пояснити значення коефіцієнту "запас міцності".
- Завдання із розділу 4(ЗРЗ):№25,27,49,53.
- Перегляньте завдання на сторінці 215. Розберемо проблемні місця.
- Вдома виконати КТ (код буде тут)-виграємо час.
Немає коментарів:
Дописати коментар