13 Вересня. Посміхнімось теплому Сонечку.

 Розклад уроків фізики на середу,13 Вересня.

8-30 Перший урок у 10 А класу; посилання на zoom-  https://us04web.zoom.us/j/76976627098?pwd=ja0bbfVXSow7iiQq9wOnzHuxAWvRD9.1

9-25 Другий урок в 11 класі: посилання на zoom-  https://us04web.zoom.us/j/71250967232?pwd=VelmQNY28qbOSvntvyYwpuUWxaayKu.1

10-20 Третій урок в  9 А класі; посилання на zoom-  https://us04web.zoom.us/j/73045733356?pwd=l67bj0OSw5aTl10k3X8fZ5o6i43Au1.1

11-15 Четвертий урок в 10 Б класі; посилання на zoom  https://us04web.zoom.us/j/73409759928?pwd=8KuQYIpapL3XQmjaiIQL2vNmhEz0ba.1

13-30 Шостий урок у 11 Мп класу; посилання на zoom-  https://us04web.zoom.us/j/71276160005?pwd=I5bnJPgjAHSOvaj47d2gEGWNbXHbAT.1

• Тема уроку в 10-их класах. Розв'язання задач з теми графіки і рівняння рівномірного руху.
• 1.Працюємо разом над задачею: із Вправи 5(3,4,5)
• 2.Відносність руху.Рухомі системи відліку.(15 хв)
• 
  

Домашня робота.для 10 А

 і для 10 Б   на наступний урок.

fizmat.by/kursy/kinematika/grafiki_dvizhenija/test59

Тема уроку для 9 А. Закон Ампера. Сила Ампера.(повтор)

1. Розв'язування задач "Індукція магнітного поля. 

Правило свердлика і правило правої руки"

2.Сила Ампера і її визначення.

Попередньо Знайдіть відповідь:

1. В Олега було старе полотно від ножівки. Як, не користуючись ніякими приладами та тілами, він зміг визначити, намагнічене воно, чи ні?

Скористайтесь параграфом 3 і Зробіть з Вправи 3 подібну задачу 4(відповідь в підручнику)

Вкажіть напрямок струму в котушці.

2.Що таке сила Ампера?

Чому вона виникає? Правило лівої руки.

https://youtu.be/yb_siyJFbhs

Розглянемо власний експеримент в  кабінеті фізики. І проаналізуємо як фізичну суть так і зміну якості демонстрації.

Формулу Ампера матимемо як готовий результат:

Домашнє завдання на  урок . Параграф 4 і Вправа 4(2.3)

На наступний урок Прочитати Параграф 5.

Тема уроку в 11-их класах. Експериментальна робота № 1. Перевірка законів послідовного і паралельного з’єднань провідників.

1. Упереджувальна перевірка законів сталого(постійного) струму на основі задач із Вправи 2.

2. Пояснення до Форми Виконання роботи на платформі Phet/

Можливе використання інших застосунків

Дом.завдання. Підготувати Звіт роботи

12 Вересня. Живем і будем Жити!

 

Живемо й будем жити!-

Що б ворог не казав.

І будем його бити-

Так Бог  заповідав!

Розклад уроків фізики на вівторок, 12 Вересня

 конференція 

8-30 перший урок у 8 А класу, конференція https://us04web.zoom.us/j/72969978577?pwd=fCbKNyOOE8qOUaKD4lyRZnOMifQSn0.1

9-25 другий    урок у  9 А класу, конференція  https://us04web.zoom.us/j/74338380642?pwd=aJzJwLtuWgIRowy0fFORI0v6rhxMqa.1

10-20 третій    урок у 10 Б класу,  конференція    https://us04web.zoom.us/j/75889616999?pwd=k9rsMZarp02H5BBBA5sPs0qFxxR27l.1

11-15 четвертий урок  у 7 класу, посилання    https://us04web.zoom.us/j/77093654113?pwd=TXCfkOWKCvEmpCqsmIWGKDkubaZzMr.1

12-30 п'ятий   урок у 10 А класу, https://us04web.zoom.us/j/77481802423?pwd=YFZ3bIuvt5YFHcPeZGIeR6CBqMQlMg.1

13-25 шостий   урок у 9 Б класу, посилання https://us04web.zoom.us/j/74274736181?pwd=KRZ45siCFPcDlKNHx2qi3abyhBRzag.1

Тема уроку у 8 А класу. 

• Розв'язання задач. Види механічної енергії.
• Залежність розмірів тіл від температури.
• Що таке термометр? Як його градуюють?(Вислухаємо вас?)
• Внутрішня енергія і способи її зміни.
• 1.
  4.386. У скільки разів середня кінетична енергія руху молекул водяної пари літнього дня за температури 30 °С більша, ніж у зимовий день за температури –30 °С? 
• 2.
• 387. Довжина залізничної рейки при температурі 10 °С становить 25,003 м. На скільки зменшиться її довжина, якщо температура знизиться до –20 °С? Температурний коефіцієнт лінійного розширення сталі а = 1,2; а= 10-5 °C-1 .
• 378. Поясніть, яку температуру має вода на дні водойми, якщо температура зовнішнього повітря становить –10 0С. Яку температуру має поверхня льоду та вода на поверхні під льодом? 
•  379. Чи змінюється діаметр залізного стрижня при нагріванні? Чому ми цього не бачимо?
• 
  
• 4

   411. Воду в одному випадку нагріли на 30 °С, а в іншому – охолодили на 15 °С. Як змінилася внутрішня енергія води в кожному з цих випадків?
• 410. В одну склянку налито холодну воду, у другу – стільки ж гарячої води. Чи однакова внутрішня енергія води в цих склянках?
• Вище вказані завдання будуть для вас Домашнім завданням на вівторок.Допомога в параграфах 1-3.
• Зайдіть на попередню публікацію =там для вас багато посилань і допомоги

Тема уроку в 9 А класі.

1.Розв'язування задач "Індукція магнітного поля. 

Правило свердлика і правило правої руки"

2.Сила Ампера і її визначення.

Попередньо Знайдіть відповідь:

1. В Олега було старе полотно від ножівки. Як, не користуючись ніякими приладами та тілами, він зміг визначити, намагнічене воно, чи ні?

.Чому деякі тіла спроможні стати постійними магнітами а інші-ні!

(що таке діамагнетики? парамагнетики?)

3.

Вказані магнітні полюси котушки. Визначте напрямок струму і електричні полюси джерела струму.

Скористайтесь параграфом 3 і Зробіть з Вправи 3 подібну задачу 4(відповідь в підручнику)

2.Що таке сила Ампера?

Чому вона виникає? Правило лівої руки.

https://youtu.be/yb_siyJFbhs

Розглянемо власний експеримент в  кабінеті фізики. І проаналізуємо як фізичну суть так і зміну якості демонстрації.

Формулу Ампера матимемо як готовий результат:

Домашнє завдання на наступний урок . Параграф 4 і Вправа 4(2.3)

Тема уроку в 9 Б класі.. Розв'язування задач.Магнітне поле струму. Правило свердлика.

Магнітна індукція.

Правило СВЕРДЛИКА дозволяє визначити полюси в провідниках,якими йде струм.

Крім правила свердлика можна скористатися Правилом ПРАВОЇ РУКИ. Погляньте на  малюнок.

ДЗ.Скористайтесь підручником(параграф 2)

і розгляньте Вправу 2.(1-3)

На наступний урок параграф і Вправа 3.

Приклад задачі на уроці.

Тема уроку в 7-му класі. Будова речовини. Молекули. Атоми.

Спочатку повторимо тему "Тіла. Явище і фізична величина. Речовина"

 Запам'ятайте дану табличку.

Фізична величина-це характеристика явища чи тіла,яку ми знаємо ЯК і вміємо виміряти. (38 попугаев-мульт)

Домашня підготовка полягає в тому,що дорогенькі учні 7-го класу повинні згадати,що таке Атоми і Молекули,що таке речовина?\

• історія про існування атомів?
• 
  Чи справді атоми Неподільні?(add from my doc/)
• Молекули і атоми-в чому різниця?
• Що таке речовина)?
• 1.Агрегатні стани Речовини.    2

Домашнє завдання ЗА ПЛАНОМ і параграфом 2.

Тема уроку в 10-их класах. Розв'язання задач з теми "Рівняння рівномірного руху.Графіки даного руху."

Виконати Одну задачу із теми "Вектори. Проєкції. Координати.Сума і різниця векторів"

Показати СУМУ і різницю векторів а також модуль Результату(а)

На уроці розглянемо

• 2.Розв'язування задач на Рівномірний рух:(параграф 5(Ф.10)
• рівняння рівномірного руху; X=X0 +Vxt;
• графіки рівномірного руху;
• 
  
  
  
  
•  1)записати за графіком рівняння X=X0+vt 
• і побудувати графік швидкості v(t)
• 2) маємо рівняння рівномірного руху Х=5+2,5t.Побудувати графіки руху.
• Дані завдання є ПРОпедевтика. Зможете? Якщо будуть проблеми на уроці розв'яжемо.
• У підручнику є все.
• 
  
• Вектори і скаляри.Проекції векторів.(phet)

11 Вересня. Похолодало.Але нам не страшно.

 Слава Україні!.

Не зупиняйся-іди до успіху..

Розклад уроків фізики на понеділок.Зверніть увагу на порядок і початок уроку для ВАШОГО класу.

• 08-30 Перший урок у 8 б  Посилання на ZOOM 
• 09-25 Другий урок у 10 А Посилання на ZOOM 
• 10-20 Третій урок у 9 А Посилання на ZOOM 
• 11-30 Четвертий урок у 11(Мп) Посилання    
• 12-30 П'ятий урок у 11(Мп Посилання на ZOOM 

Тема уроку у 8 Б класу. 

• Розв'язання задач. Види механічної енергії.
• Залежність розмірів тіл від температури.
• Що таке термометр? Як його градуюють?(Вислухаєм вас?)
• Внутрішня енергія і способи її зміни.
• 1.
  4.386. У скільки разів середня кінетична енергія руху молекул водяної пари літнього дня за температури 30 °С більша, ніж у зимовий день за температури –30 °С? 
• 2.
• 387. Довжина залізничної рейки при температурі 10 °С становить 25,003 м. На скільки зменшиться її довжина, якщо температура знизиться до –20 °С? Температурний коефіцієнт лінійного розширення сталі а = 1,2; а= 10-5 °C-1 .
• 378. Поясніть, яку температуру має вода на дні водойми, якщо температура зовнішнього повітря становить –10 0С. Яку температуру має поверхня льоду та вода на поверхні під льодом? 
•  379. Чи змінюється діаметр залізного стрижня при нагріванні? Чому ми цього не бачимо?
• 
  
• 4

   411. Воду в одному випадку нагріли на 30 °С, а в іншому – охолодили на 15 °С. Як змінилася внутрішня енергія води в кожному з цих випадків?
• 410. В одну склянку налито холодну воду, у другу – стільки ж гарячої води. Чи однакова внутрішня енергія води в цих склянках?
• Вище вказані завдання будуть для вас Домашнім завданням на понеділок.Допомога в параграфах 1-3.
• Зайдіть на попередню публікацію =там для вас багато посилань і допомоги.

Тема уроку для 10 Б класу.

Швидкість руху. Середня та миттєва швидкості. Графіки руху.

За посиланням виконати 1-4 завдання.Або із Вправи 4(4_)

За посиланням виконати 1,3,5.

Даний графік дозволяє вам виконати задачу,яку розглядали під час уроку,графічним методом.

Вправа 5(3,4)

Потренуйтесь на вправах ДІЯ НАД ВЕКТОРАМИ.

Тема уроку в 9 А. Розв'язування задач.Магнітне поле струму. Правило свердлика.

Магнітна індукція.

Правило СВЕРДЛИКА дозволяє визначити полюси в провідниках,якими йде струм.

Крім правила свердлика можна скористатися Правилом ПРАВОЇ РУКИ. Погляньте на  малюнок.

ДЗ.Скористайтесь підручником(параграф 2)

і розгляньте Вправу 2.(1-3)

На наступний урок параграф і Вправа 3.

Приклад задачі на уроці.

Тема уроку в 11 класі.(Мп).1-й урок.

Розв'язування задач з теми " Закон Ома для ділянки кола. Паралельне і послідовне з'єднання  елементів в електричному колі"

Нагадуємо. Означення величини струму-

• Означення Напруги-
• Залежність між струмом і напругою(вольтамперна характеристика)
• Яку фізичну властивість матеріалу визначає фізична величина ОПІР?
• Сформулюйте закон Ома для ділянки кола.
• Послідовне коло-властивості 
• Паралельне коло -властивості
• Електрична символіка електричних кіл.Амперметр і Вольтметр.

Домашнє завдання.Знайдіть відповіді на дані питання.Параграф і Вправу 2(5.6) переглянути.

• )2-й)Другий урок. Схематичні зображення електричних кіл.Знайомство з вимірювальними приладами  і іх особливостями.
• Що таке Шунт?
• Знайомство з робочим "планшетом"-застосунком для виконання лабораторних і практичних робіт.
• Є ще застосунки -Робоче коло із реальними приладами. Переглянемо в процесі вивчення курсу.
• 
  

8 Вересня. Перший тиждень відпрацювали!

 

«Українська мова злить Росію. Кремль знає, що мова є ідеологічним інструментом» ‒

Наука і війна.

Світ змінився і продовжує змінюватись. Хтозна, можливо, зміни торкнуться навіть деяких законів фізики. Але вже точно зміняться правила багатьох ігор, в які людство грало протягом останньої половини століття.

Ворог прийшов до тями після перших поразок, ворог вчиться, ворог змінюється, збирає сили для нових атак. Він вже не той, яким був півтора року тому. Єдиний шанс для нас – вдосконалюватися швидше за нього. 

Нам не можна залежати від трампанутого Маска, нам треба розробляти власні технології зв'язку. Нам потрібні власні ракети далекого радіусу дії, власні важкі безпілотні системи, власна зброя, боєприпаси та багато іншого.

Борімося -Поборемо!

Розклад Уроків фізики на п'ятницю,8 Вересня.

8-30 Перший урок у 10 Б класу. Посилання-  https://us04web.zoom.us/j/78519796437?pwd=ZSX6CcYpMKl3bbtEBIfPb5g8XaWWBZ.1

9-25 Другий урок у 11 Мп.Астрономія. Посилання- https://us04web.zoom.us/j/75763449543?pwd=t4dxpuzoq0aZYhBafQNZWIgXvAHs0Z.1

10-20 Третій урок у 7-го класу, Посилання- https://us04web.zoom.us/j/79699951283?pwd=QWvu3DbpQSSLDbqc61VV6dsKQIa8aD.1

11-15 Четвертий урок в 11 класі, Посилання- https://us04web.zoom.us/j/76201277092?pwd=v9R3AKbl1PtR86vIDxWAKBRbM1t50q.1

12-30 П'ятий урок в 9 Б класі, Посилання- https://us04web.zoom.us/j/73389289749?pwd=jlSCsSGgAcVOy4kEAhzmntwSujzOFS.1

13-25 Шостий урок у 8 Б класу. Посилання- https://us04web.zoom.us/j/76194674276?pwd=D82BvwbwZeeJeDrXjFHWkilOUXaKX7.1

Тема уроку в 10 Б класі. Розв'язування задач "Вектори."

Основна задача механіки. Абетка кінематики.

Рівняння рівномірного руху.

Після Вправи 3 варто перевірити себе. Виконайте будь-яку задачу і запишіть в зошиті,Щоб можна було фото показати під час уроку.

Якщо все буде зрозуміле,то ми повторимо тему Рівняння руху і Графіки руху.

(Вправа 4 і Вправа 5)

Приклад.Запишіть рівняння руху і побудувати графік.

В допомогу Параграф 5. Можливо скористатись ресурсом fizmat.by

тренінг, графік

Тема уроку в 11(Мп)Астрономія.Предмет астрономії. Її розвиток і значення в житті суспільства

Попередньо можна познайомитись із матеріалом за посиланням.

https://youtu.be/zG3V4EPXnhk

Домашнє завдання.В даному відео-ролику зосереджено Домашнє завдання-мінімум,який повинен знати учень.

І параграф 1.із підручника М.П. Пришляка.Питання після параграфу для самоконтролю.

Тема уроку в 7-ому класі. Фізичні величини. Фізичні явища.

Завдання на завтра.Переглянемо відео -ролик.

Прочитаємо параграф 1.

Розглянемо Вправу 1(перевіремо розуміння почутого і побаченого)(із Вправи 1 завдання 2 і 4)

Які явища спостерігаємо?

Фізика як навчальний предмет. (які природні явища не відносяться до предмету фізики?)

• Фізичний кабінет та його обладнання.
• 
  
  
  
•  Правила безпеки у фізичному кабінеті. 
• Фізика – наука про природу. Фізичні тіла та фізичні явища.
• Дослідження явищ природи:
• спостереження-
• дослід-
• умовивід-гіпотеза(атоми)
• експеримент(створення моделі)
• 
  
  
  
• узагальнення на низку подібних явищ(газ-Паскаль)
• Теорія.
• домашнеє завдання Параграф 1 і Вправа 1(самоконтроль)
• а чи знаєте ви,що таке-Речовина?
• що таке атоми і молекули і чи є ще якість матерії крім Речовини?
• (параграф 2)
• 
  
• Як працюють фізики при дослідження ПРИРОДИ.

Тема уроку в 11 класі. Розв'язування задач з теми " Закон Ома для ділянки кола. Паралельне і послідовне з'єднання  елементів в електричному колі"

Нагадуємо. Означення величини струму-

• Означення Напруги-
• Залежність між струмом і напругою(вольтамперна характеристика)
• Яку фізичну властивість матеріалу визначає фізична величина ОПІР?
• Сформулюйте закон Ома для ділянки кола.
• Послідовне коло-властивості 
• Паралельне коло -властивості
• Електрична символіка електричних кіл.Амперметр і Вольтметр.
• Що таке Шунт?

Домашнє завдання.Знайдіть відповіді на дані питання.Параграф і Вправу 2(5.6) переглянути.

• 
  

Тема уроку у 8 Б класу. Продовжимо розглядати ПИТАННЯ

Залежність розмірів фізичних тіл від температури.

Поясніть наступні  тезиси..

• Знати-Теплота -як побутове поняття.
• Внутрішня енергія-як енергія молекул тіла.
• Температура-як міра середньої кінетичної енергії хаотичного руху молекул.
• Як виміряти температуру?Як це стосується явища теплової рівноваги?
• 
  
  
  
• Будемо розглядати -Приклад Шкали Кельвіна і Шкали Цельсія.
• 
  
  
  
  
• 
  
  
  
  
• Що це за температура Абсолютний Нуль? Чи існує така температура.
• 
  

Як і чому залежать розміри тіл від температури?

Як дана залежність впливає на побут людей?

Як даний негативний вплив компенсують?

Дом.Завд. Параграф 1

На наступний урок -2 і 3.

Тема уроку в 9 Б класі. Продовжимо Досліджувати явище теплових процесів і Основних понять і фізичних величин.

☝☝☝Індукція магнітного поля. Лінії магнітної індукції. Магнітне поле Землі

Для характеристики Властивостей магнітного поля магнітів ввели ПОНЯТТЯ 

Вектора магнітної індукції(позначення-В)

Сукупність цих ліній називають-потік магнітної індукції.

Як же їх проводять?

Порівняйте Вектор магніної індукції

і вектор електричної напруженості.

Магнітне поле Землі.

До уроку прочитати Параграф 1. Виконайте Вправу 1(усно)