Слава Україні. Слава Нескореним!
Розклад уроків фізики на вівторок, 2 Грудня
08-30.Перший урок.---------
09-25. Другий урок. 8 А https://us04web.zoom.us/j/79661920505?pwd=N9rixNA2bhOhHs2Uk6hMHaesGv8JFg.1
11-15. Четвертий урок 10 Б
https://us04web.zoom.us/j/72273567326?pwd=PVXy8xhaRHKFah9UTMWlgXpDoMq3DG.1
12-30. П`ятий урок. ---------
13-25. Шостий урок. 9 А
Як вибрати елементи? і для якої роботи?
Тема уроку у 8 А класі. Питома теплоємність. Розрахунок кількості теплоти.
До уроку опрацювати §.16.Вправа 16(1,2) і виконати
за кодом 2VTHES ТЕСТ(classtime.com)
Під час уроку потрібно зрозуміти:
- що мають на увазі, коли говорять про теплоємність?
- Як вдалося(і Кому) отримати еталон питомої теплоємності?
- Знаючи питому теплоємність води, як визначити(порівняти) питому теплоємності інших речовин.
- Вправа 16(4)
- Спитаємо декілька питань ШІ. Кому вдалося визначити питому теплоємність води? І як вона стала еталонним значенням для інших речовин?
- Вдома виконати Вправу 16(3,5)
Тема уроку для 10 А класу. Механічна робота і потужність.
До уроку виконати тест "Динаміка і рівновага."
Код буде CKERGA
Під час уроку опрацьовуємо(повторюємо) тему "Робота і потужність)
Короткий екскурс в історію поняття.
Жан-Віктор Понселе — французький математик, інженер і засновник проективної геометрії. Формула механічної роботи у фізиці записується як (A = Fs соs(α), де F сила, що діє на тіло, яке переміщується.
Жан-Віктор Понселе (1788–1867)
- Освіта: Політехнічна школа в Парижі, Інженерна школа в Меці.
- Учитель: Гаспар Монж — засновник диференціальної геометрії.
- Діяльність:
- Французький математик, фізик, інженер.
- Один із засновників проективної геометрії, яка досліджує властивості фігур, що зберігаються при проєкціях.
- Автор трактату Traité des propriétés projectives des figures (1822), який заклав основи сучасної геометрії.
- Викладав у військовій школі, де впровадив використання російських рахівниць (счётів), привезених із полону.
- Військова служба: офіцер інженерних військ наполеонівської армії, учасник кампанії 1812 року, потрапив у російський полон (1812–1814), де написав свої перші наукові праці.
- Внесок:
- Розробив поняття центральної проєкції та полярності.
- Вніс значний вклад у механіку та інженерію.
- Президент Французької академії наук (1842).
Механічна робота — це фізична величина, яка характеризує процес передачі енергії від сили до тіла під час його переміщення.
Основна формула:
[ A = FScos(alpha )]
- (A) — робота (вимірюється в джоулях, (1Дж = Нм))
- (F) — сила, прикладена до тіла
- (s) — шлях, пройдений тілом
- (\alpha) — кут між напрямком сили та напрямком руху
Приклади:
- Якщо сила діє вздовж напрямку руху ((\alpha = 0°)), то A = Fs •cos(α).
- Якщо сила перпендикулярна до руху ((\alpha = 90°)), то робота дорівнює нулю.
Теорема про кінетичну енергію.
Вдома розглянути роботу сил Тяжіння і Пружності.
Тема уроку для 10 Б класу. Розв'язування задач. Механічна енергія. Потужність.
До уроку опрацювати §.15.Тест ----EWPUGX
- Механічна робота.
- Потужність.
- Теорема про кінетичну енергію.
- Робота сил тяжіння.
- Робота сили пружності.
Закон збереження механічної енергії: незалежність роботи сил тяжіння(потенціальних-консервативних) від траєкторії руху. Приклад.
Задача 1. Вправа 15(5,6)
Задача 2. Вправа 16 (5,6)
Визначити швидкість тілав кінці спуску.(приклад 1)
Визначити гальмівний шлях автомобіля, що рухався до гальмування зі швидкістю
72 км/год, якщо коефіцієнт тертя 0,15 ?(приклад 2)
Пружина балістичного пістолета була стиснута на 3 см. На яку висоту буде зроблено постріл, якщо жорсткість пружини 400 Н\м.? Маса кулі 20 г.(приклад 3)
Тема уроку для 9 А класу. Розв'язування задач. Коливання.
До уроку.
- уміти побудувати зображення предмету в збиральній лінзі.
- знати, що таке Оптична сила лінзи?
- опрацювати §.15.
- Вправа 14(3,5)
Під час уроку розглянемо всі можливі випадки зображення в лінзах-збиральній і розсіювальній
Під час уроку побудуємо і дамо характеристику зображення в збиральній і розсіювальній лінзах.
Схема - алгоритм. Побудова в електронному застосунку.
Отримуємо формулу тонкої лінзи і покажемо її справедливість(п.3, із параграфу)
на реальному досліді із збиральною лінзою.
Вдома опрацювати §.15. Вправа 15(4,5,3).
Тема уроку для 11 А класу. Розв'язування задач. Механічні коливання. Рівняння механічних коливань.
До уроку переглянути конспект попереднього уроку
і вивчити основні положення §.17
- 2) чинні умови, що викликають коливні процеси.
- 3) рівняння коливання для випадку механічних явищ.
- "Практично" виконати роботу для визначення періоду і частоти гармонічного маятника(властивості гармонічних коливань)
Під час уроку детально пропрацюємо Вправу 17.
- покажемо подібність коливного руху і руху по колу;
- чому рівняння коливання(гармонічного) має тригонометричне походження;
- доведемо, що X"=-ω²X має розв'язком x=Xm Cos(ωt+φ)
