10 Листопада ,понеділок 2025

 Схема прольоту 3І Атлас біля Сонця

Боже, борони наших воїнів-які у самому пеклі боїв захищають Нашу Країну..Честь і Слава їм і їх родинам.

Слухаємо Аналітиків високочолих.

 Розклад уроків фізики на понеділок,10Листопада.

8-30 Перший урок. 11Б. 

https://us04web.zoom.us/j/76381434396?pwd=HtEE1JBazom6w7jVWoWaxUzqLagyay.1

9-25.Другий урок. 

10-20.Третій урок. 8Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/78118893683?pwd=DPZbjHOyjtaCcKjEDCgU4sV9CQ7R5Z.1

11-15.Четвертий урок.11А.  

https://us04web.zoom.us/j/74045546963?pwd=pX467clgUY0mMHw1bb2I4UPuOn0s0v.1

12-30. П'ятий урок. 10Б.    https://us04web.zoom.us/j/76130217037?pwd=63HOyaYZug8izC1qHzPwoudhccuLLj.1

13-25. Шостий урок.

14-20. Сьомий урок. 9А. 

 https://us04web.zoom.us/j/76954007875?pwd=HqtD8DWjbUdTgEHTAkiD7j12OxYq3i.1

Тема уроку для 11 Б і 11 А класів.  Закон електромагнітної індукції. Ідеї Фарадея.

До уроку виконати Тестову роботу "Магнітна індукція. Сили Ампера і Лоренца."

11 Б клас SQEK96

11 А клас 5W65IT

Ідеї Фарадея.

Якщо електричний струм створює магнітне поле(за Ерстедом),то магнітне поле повинно створювати електричний струм!?

• Магнітний потік.
  
• 
  Одиниця вимірювання магнітного потоку.

                                 1 Вебер= Тесла•м² (по суті-кількість ліній індукції В на один квадратний метр!)

• Який потік проходить через площину, зображену вище?
• 
  
  а який потік проходить через площину в кінці оберту рамки?
  
  
• Дослід Фарадея, який дав відповідь на питання: "Чи можливо з допомогою магнітного поля створити струм?"

  

  
  
• Факт, який закладає основи Закону( і теорію) електромагнітної індукції:
  
  Якщо через площину обмежену контуром змінюється магнітний потік, то в контурі виникає ЕРС індукції.
• ЕРС можна отримати двома підходами-створити відносний рух провідника і магнітно потоку (рух провідника в магнітному полі)
•                            і зміну магнітного потоку в контурі в результаті фізичної зміни потоку будь якої причини -що породжує електричне змінне поле і його потоку: тобто, зміна магнітного потоку поля породжує змінне електричне поле, яке і призводить до явища електричного струму у провідниках; відсутність провідника не заперечує існування змінного електричного поля.
• знак мінус у законі ЕРС говорить, що індукційний струм в контурі має такий напрямок, який протидіє зміні магнітного поля, який є причиною індукційного струму.
  
  
  
  
  
  

Виконаємо низку завдань, для глибшого розуміння теми.

Моделювання процесу 1 явища електромагнітної індукції.

Моделювання процесу 2. Ф=LI.  

L-індуктивність(коефіцієнт, який залежить від середовища), вимірюється у Генрі.

На наступний урок вивчити даний конспект і прочитати §.13.Вправа 13(

Тема уроку у 8 Б класу.  Внутрішня енергія та способи теплообміну(теплопередачі) Вступ.

До уроку поясніть даний малюнок у вашому підручнику:

• Що таке температура? Про що вона говорить?
• Чи можливо, щоб не було температури?
• Як діє середовище на термометри, на фауну і флору? Як це пояснити з точки зору молекулярної теорії речовини?(зайдіть за посиланням)
• Як порахувати внутрішню енергію тіла?
• Як змінюються розміри тіл під час зміни температури ?які є приклади  цьому?
• Термометр Цельсія показує 17°. Яку температуру показує Абсолютна шкала температур Кельвіна?
• За Кельвіном-температура 200К. Яку температуру при цьому показує термометр Цельсія?

Розглянемо. Що таке внутрішня енергія? Як її можливо змінити?

Перегляньте відео 

На наступний урок §.12.Вправа 12.

Тема уроку для 9 А класу. Повторення уроку за 7 Листопада.

                                     Закон відбивання.Розв'язання                                                                задач.

  До уроку Здати Звіт ЛР№3. Дослідження законів відбиття світла. Нагадую -Інструкція до ЛР №3 на сторінці 73.

Застосунок Phet for class GO

• Повернімось до завдань, які не змогли(не звернули уваги) виконати:
• Під час уроку виконаємо практичну задачу: 1)визначимо висоту будинку у сонячну погоду;
  2)опануємо метод визначення висоти будинку з допомогою дзеркала.
  скористаємось застосунком Симулятор і використаємо моделювання з його допомогою для подальшого розв'язання задач з ГО.
  3)Наприклад. Сонячний промінь освітлює поверхню землі  під кутом 25°. Як скористатись дзеркалом, щоб освітлити дно колодязя із вертикальними стінками?
  4) пояснення до ЛР№3. Дослідити закон відбиття світлового пучка.
  Вправа 11.
  
  
• Розглянемо практичне підтвердження утворення зображення в дзеркалі.
• 

  
  
  

  

  
  

  
  Перегляньте відео.
• На наступний урок  завершити Вправу 11.

Тема уроку для 10 Б класу. Сила тяжіння. Сила пружності. Вага тіла.

До уроку Переглянути конспект(див.посилання).Виконати тест і задачі із даного ресурса.

Пружні властивості тіл. Закон Гука.

Як сили пружності пов'язує вагу і масу тіла?

Визначити жорсткість пружини на даній моделі.

Визначити жорсткість пружини на практиці.

На даних прикладах розберемо принципи  і підходи до розв'язання задач даної теми-застосування законів динаміки.

Вправа 12(5,7)

Домашня робота.§12. Вправа 12(4,8)