четвер, 9 квітня 2026 р.

10 Квітня,2026


 

Розклад уроків фізики та астрономії на 

п'ятницю, 10 Квітня.

08-30.Перший урок 11 А  

MD4I94(астрономія)

  9-25.Другий урок.

10-20.Третій урок.9А  JWKXHN  

11-15. Четвертий урок  10 А 

12-30.П'ятий урок.11Б.   


Тема уроку астрономії для  11 А  і 11 Б класів. Спостережувані  основи КОСМОЛОГІЇ?

Перш за все питання: що таке Космологія? Чи так важливо пересічним людям навіть,щось чути про Космологію?

Космологія — це наука, що вивчає походження, структуру та еволюцію Всесвіту від моменту Великого вибуху до його можливого майбутнього. Вона досліджує великомасштабні властивості космосу, включаючи темну матерію, темну енергію та можливість існування мультивсесвітів.


Основні аспекти космології

  • Об’єкт дослідження: Всесвіт у цілому, а не окремі небесні тіла чи явища.
  • Мета: Зрозуміти, як утворився Всесвіт, як він розвивається і яке його майбутнє.
  • Методи:
    • Спостереження за допомогою телескопів.
    • Аналіз електромагнітного випромінювання (наприклад, космічного мікрохвильового фону).
    • Використання фізичних теорій, зокрема загальної теорії відносності Ейнштейна.

Ключові теми космології

Тема Що досліджує
Походження Всесвіту Теорія Великого вибуху, початкові умови
Еволюція Розширення Всесвіту, формування галактик
Темна матерія Невидима маса, що впливає на гравітацію
Темна енергія Причина прискореного розширення Всесвіту
Мультивсесвіти Гіпотеза про існування багатьох всесвітів
Кінцева доля Можливе стискання, тепловий кінець чи нескінченне розширення

Важливість космології

  • Філософський вимір: Космологія відповідає на питання про місце людини у Всесвіті.
  • Практичний вимір: Допомагає зрозуміти фундаментальні закони природи, що впливають на розвиток фізики, математики та технологій.
  • Міждисциплінарність: Поєднує астрономію, фізику, математику, філософію.

Підсумок

Космологія — це не просто розділ астрономії, а системна наука про Всесвіт як єдине ціле, яка прагне пояснити його минуле, теперішнє та майбутнє. Вона є ключем до розуміння найглибших таємниць космосу — від природи простору-часу до загадок темної матерії та енергії.

Які спостереження Всесвіту в цілому Вимагають постановки і вирішення проблем для розуміння нашого місця у Всесвіті і обумовлюють напрям наукової думки-формують парадигму Науки.

Спостережувані Проблеми, які сьогодні спостерігає і намагається вирішити Космологія:



  • Фотометричний парадокс(парадокс Шезо - Олберса) 
  • Гравітаційний парадокс
  • Проблема "Теплової смерті" Всесвіту
  • Структура Всесвіту-в роботі космології
  • Чи обмежений Всесвіт? Яка критична густина матерії нашого Всесвіту?
  • Вимір Нашого Світу?

    • 👁️ «Пласкі істоти», які бачать лише площину.
    • ↔ Напрямки руху: вперед-назад, вліво-вправо.
    • ☁️ «Позавимірна істота», яка може взаємодіяти з ними з третього виміру.
    • 🌑 Тінь від об’єкта, що для мешканців виглядає як загадкове явище.

    Це гарна ілюстрація того, як ми самі могли б виглядати для істот із більш високих вимірів.



Ми живемо у 3-D  Світі!-це досвід. Але чи такий весь Наш Всесвіт? - Можливо ми чогось і не бачимо, через те, що ми знаходимось в обмеженому Світі вимірів?

І як із цього вийти?

Який наш Всесвіт-однорідний і стабільний-чи пульсуючий, чи безперервно розширюється? Про що говорить явище "червоного зміщення"  Габбла? Загальна Теорія Гравітації (Ейнштейн А.) розв'язала гравітаційний парадокс.

Парадокс Теплової смерті Всесвіту може вирішити Космологія, якщо зможе підтвердити Незамкненість  і нестаціонарність нашого Всесвіту.

ДЗ. Опрацювати тему 7(п.2) сторінки 103-105.

Тема уроку для 9 А класу.1. Розв'язування задач на застосування законів ДИНАМІКИ.
2. Закон Всесвітнього тяжіння. Наслідки. Сила тяжіння.

До уроку виконати:
1.Вправа 30(4)
2. Вправа 30(6)
3. Вправа 31(3,4,5)
4. Вправа 32(4)
Набір посилань до роботи.
Другий і третій закони Ньютона. Розв'язування задач.
 завдання за графіками попереднього уроку(один із графіків).
Цифровий експеримент до Третього закону Динаміки.

Під час уроку: короткий фізичний диктант.(Збірник ЗРЗ-розділ 2)
Розбір ФД.

Закон ВТ(всесвітнього тяжіння)
2.Догадка(чи впевненість?) що привела до відкриття закону оберненого квадрату стосовно Гравітаційних сил.

Прискорення вільного падіння отримане з допомогою ЗВТ.


Переконаємось, що Галілей правий(дем.)
Вправа 33(4,5)

Тема уроку для 10 А класу. Будова і властивості твердих тіл. Анізотропія кристалів. Рідкі кристали.

До уроку виконати завдання із Вправи 33(3,4,5). Пояснити під час уроку.

Під час уроку переглянемо відео "Будова і властивості твердих тіл".
Закон Гука у формі Юнга.

Чи послаблюється конструкція велосипеда, якщо його раму  робити із пустотілих(трубчастих) елементів?
ДЗ. §.35, розібрати рис. 35.2.

Немає коментарів:

Дописати коментар

Зауваження

10 Квітня,2026

  Розклад уроків фізики та астрономії на  п' ятницю, 10 Квітня. 08-30 .Перший урок  11 А   MD4I94(астрономія)    9-25. Другий урок. 10-...

Вибране