28 Квітня,2026

 Електромагнітні хвилі-як зброя.

Розклад уроків фізики на вівторок, 28 Квітня.

Інтерактив. для учнів і вчителів.(На Урок)

8-30.Перший урок.. 11А    

https://us04web.zoom.us/j/73631998381?pwd=MuWNit26g0AFavijIACl2npmcWpecP.1

Meeting ID: 736 3199 8381

Passcode: 0XcAMd

9-25.Другий урок. 8 А   https://us04web.zoom.us/j/73631998381?pwd=MuWNit26g0AFavijIACl2npmcWpecP.1

10-20.Третій  урок. 10 А   https://us04web.zoom.us/j/73631998381?pwd=MuWNit26g0AFavijIACl2npmcWpecP.1

  11-15.Четвертий урок.   10 Б  

https://us04web.zoom.us/j/73631998381?pwd=MuWNit26g0AFavijIACl2npmcWpecP.1

12-30.П'ятий урок. 

13-25.. Шостий урок  9 А клас 

 https://us04web.zoom.us/j/73631998381?pwd=MuWNit26g0AFavijIACl2npmcWpecP.1

14-20.Сьомий урок ..    

Тема уроку для 8 А класу. Розрахунок опору провідника від його фізичних параметрів. 

  

Електроннийваріант як модель практичного кола.

До уроку опрацювати §.37(сторінки 218-219)

Нагадую конспект про Природу опору струму і залежність між струмом і напругою.(характер I(U) -від R)

•  В першій половині уроку -невелика самостійна робота на прикладі задач із Вправи 37.(перевірка закону Ома)
• Проведемо дослідження "в живу"  і визначимо коефіцієнт опору.(на демонстраційному столі в кабінеті фізики зібране електричне коло)

Розглянемо-Як залежить опір провідника від його довжини,

поперечного перерізу(товщини),

і роду матеріалу.(питомий опір провідника)?

• Як визначити питомий опір провідника? Зможете?Складіть алгоритм такої роботи.(даю підказку-

• Реостат?
• Мультиметр.

На наступний урок §.38. Вправа 38(2,3,4)

Тема уроку Для 11 А класу. Лазер(квантово-оптичний генератор). Принцип дії і його використання.

До уроку виконати Вправу 33(4,5,6)

Вправа 37.

1.Види спектрів.

    Спектральний аналіз. Розв'язування задач за  Бором.

До уроку опрацювати §.37.

Згадаємо!

Л. Де Бройль і розрахунок довжини хвилі для електрона (чи іншої частки)-квантово-хвильовий дуалізм пояснює поведінку атому під час випромінення і поглинання енергії.

Далі перейдемо до 1. Розв'язування задач за  Бором.

2. Спектри. Чинники лінійчатих  .

спектроскоп

Презентацію варто переглянути.

• Проблемне питання до основної теми. Як визначають
•  хімічний склад Зорі і її атмосфери та температуру , якщо вона знаходиться на відстані 10 парсек? а 1000 парсек?
• Запишіть формулу розрахунку довжини хвилі для серії випромінення Бальмера? Пашена?(пояснити)

Принцип Роботи Лазера.

• 
  
  
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
• 
  
На наступний урок §.38. Підібрати матеріал:" Застосування лазерів і їх аналогів"


• Тема уроку для 10 А  і 10 Б класів. Кількість теплоти. Робота  в термодинаміці.
• До уроку Виконати завдання №3 Із Вправи 36.
• На початку уроку завдання із Вправи 36(4,5),дає розрахунок кількості теплоти в процесі теплообміну.
• Далі. Робота і її розрахунок в термодинаміці.
• Чому робота змінює внутрішню енергію?(37.1 підр.)
• 
  
  
  
  Рис.37.6. підручник 10-го класу.
• А= FS cos ∝=P🛆V.
• На наступний урок §.37. Вправа 37(2,3)
  
  
• Тема уроку для 9 А класу. Сили природи.

До уроку повторити  наступні питання: Рух тіла під дією сили тяжіння(вертикальний рух, рух тіла кинутого під кутом до горизонту),Закон Всесвітнього тяжіння.

На початку уроку коротка самостійна робота: 

1.Записати рівняння тіла, кинутого вертикально вгору зі швидкістю 3 м/с.

2. Визначити максимальну висоту, до якої підніметься тіло?

3.Як далеко впаде дане тіло, якщо вистрілити під кутом 45° з тією ж швидкістю?

Далі приведу "шпаргалку" - що нагадає, які сили природи ми вивчали у 7-му класі.

Використаємо дану інформацію для пояснення чинників існування(появи) і застосування .

• сила тяжіння-вага на різних планетах
• сила пружності
• сила тертя

На наступний урок §.35.Вправа 35(1,2,3)