06 Травня, 2026

  Слава Україні. Віримо ЗСУ.

Розклад уроків фізики на середу, 6. Травня.

8-30.Перший урок.10А.  

https://us04web.zoom.us/j/76234633501?pwd=kEAkbgxzE4ts1qybQuuZ82BQHCW83a.1

Meeting ID: 762 3463 3501

Passcode: 2WnDxE

9-25.Другий урок.11А. 

 https://us04web.zoom.us/j/76234633501?pwd=kEAkbgxzE4ts1qybQuuZ82BQHCW83a.1

10-20.Третій урок. 10 Б.

 https://us04web.zoom.us/j/76234633501?pwd=kEAkbgxzE4ts1qybQuuZ82BQHCW83a.1

 11-15.Четвертий урок. 8Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/76234633501?pwd=kEAkbgxzE4ts1qybQuuZ82BQHCW83a.1

 12-30.П'ятий урок. 11Б.

 https://us04web.zoom.us/j/76234633501?pwd=kEAkbgxzE4ts1qybQuuZ82BQHCW83a.1

13-25.Шостий урок. 

Тема уроку для 8 А класу. Закони з послідовним з'єднанням елементів.(електронний варіант )

До уроку переглядаємо Вправи 39 і 38.(під час уроку-показати уміння)

• Під час уроку -ліміт часу(10 хв)-  зібрати коло і визначити опір провідника.
• Біля дошки продемонструвати уміння розв'язати задачі із Вправи 38.
• Пояснити роботу і функцію реостату.
• Пояснити і показати роботу мультиметру для визначення опору.
• Разом( із вашими коментарями) розв'яжемо задачі із Вправи 38.(4,5,6)

Розглянемо електричну мережу такого виду:

а) що покажуть амперметри в даній системі?

б) виміряємо опори ділянок кола: чому дорівнює загальний опір?

в) як пов'язані  напруги на окремих ділянках із загальною напругою на клемах джерела струму.

згадайте-Як залежить опір провідника від його довжини,

поперечного перерізу(товщини),

і роду матеріалу.(питомий опір провідника)?

• Як визначити питомий опір провідника? Зможете?Складіть алгоритм такої роботи.(даю підказку-

Реостат?

• Мультиметр.
• На наступний урок опрацювати §.39.Обов'язково.
• Опрацювати  Інструкцію до ЛР №7.(стр.241)

Тема уроку для 10 А і  10 Б. Розв'язування задач на Перший закон термодинаміки. Адіабатний процес.

До уроку. Опрацювати §.38.(особливо стор.226)

Вправа 38(1,2)

 На початку уроку розглянемо одну із завдань із Вправи 38(3,4,5)

Принцип роботи Теплових машин. Коефіцієнт корисної дії теплової машини.

• Дайте пояснення до Вправи 38(6)
• Що таке адіабатний процес і де можна побачити його наслідки? (відео із 12,00 хв)

• Оборотні і необоротні  процеси в природі і техніці демонструють неможливість існування "вічного двигуна"

   Принцип роботи чотиритактного двигуна.

• Принцип роботи теплового двигуна.2

• 
• Ідея і цикл С. Карно.
• 

  
  Лише Для Знайомства з глибшими пластами теми.
• Питома теплоємність газу.(Молярна теплоємність)
• 

  

  На наступний урок  Холодильна машина. Холодильний коефіцієнт.
• 
  
  
  Рисунок 39.6.(підручника)
  §.39.5
  

Тема уроку для 11 Б класу.(Для 11 А продовження з того моменту, де ми завершили на попередньому уроці) Явище радіоактивності. Закон радіоактивного розпаду: період напіврозпаду.

До уроку виконати дані завдання(див. попередній урок)

Вправа 39(3,4,5)(дивіться попередній урок)

3. . Який енергетичний вихід ядерної реакції ?

А. Поглинається більше 4 МеВ.            Б. Поглинається менше 2 МеВ.

B. Виділяється менше 17 МеВ.              Г. Виділяється більше 18 МеВ

Допишіть дані ядерні реакції. Чи знаєте ви, які причини не дають електричному полю розвалити ядра атомів?

Нагадаємо будову атому. Прочитаємо сторінку 229.

Альфа-бета-гама-...радіоактивність.

Пояснення закону "зсуву) положення елементів в таблиці Менделєєва. (анімація)

Нестабільність ізотопів. Період напіврозпаду.

урок 67(Уроки на завтра)

дві задачі на закріплення.

16.27д. Який період напіврозпаду радіоактивного ізотопу, якщо за добу в середньому розпадається 1750 атомів з 2000 атомів?

А. Від 1 год до 2 год.               Б. Від 4 год до 6 год.

В. Від 7 год до 9 год.               Г. Від 10 год до 12 год.

 16.28д. Радіоактивний атом перетворився на атом Скільки відбулося а-і β-розпадів в ході цього перетворення?

А. 5 α-розпадів і 3 β-розпадів. б. 4 α-розпадів і 5 β-розпадів.

B. 5 α-розпадів і 4 β-розпадів. Г. 3 α-розпадів і 6 β-розпадів.

Вдома опрацювати параграф 40. Вправа 40.