12 Травня 2026

 Економічна причина війни

Уважно!

Розклад уроків фізики на вівторок, 05 Травня 

Інтерактив. для учнів і вчителів.(На Урок)

8-30.Перший урок. 10 А 

9-25.Другий урок. 8 А   https://us04web.zoom.us/j/75339972523?pwd=MyVV19o5omeFIZ0qpblXMZp5t2ymGu.1

10-20.Третій  урок.    

  11-15.Четвертий урок.   10 Б  

https://us04web.zoom.us/j/76118222679?pwd=n8kgcAtpbxM25Kizc8pZaHuFOI2ALj.1

12-30.П'ятий урок. 

13-25..Шостий урок   9 А 

https://us04web.zoom.us/j/76130274387?pwd=lmmiC5iP4AYJpzV3V636iCkNwSq0e2.1

Meeting ID: 761 3027 4387

Passcode: 7QWw41

14-20.Сьомий урок ..    11 А клас 

https://us04web.zoom.us/j/76130274387?pwd=lmmiC5iP4AYJpzV3V636iCkNwSq0e2.1

Тема уроку для 8 А класу. Закони електричного кола з паралельним з'єднанням елементів.

До уроку  привести Звіт ЛР№7 в порядок.  Для onLine учнів спосіб виконання ЛР. Здати звіт.

Виконати Вправу 39(5,6)

НагадуюЛабораторна робота

"Дослідження кола із послідовним з'єднанням елементів кола."

Для on-line(електронний варіант )

Інструкція на сторінці 240-242  обов'язково прочитати.

Інтернет- версія.

До уроку переглядаємо Вправи 39 і 38.(під час уроку-показати уміння)

 Під час уроку проведемо  ЛР№7

Після уроку здати звіт ЛР№7.

Розглянемо електричне коло з паралельним з'єднанням елементів в колі

.

• Виконаємо моделювання(40.1,б) на phet.colorado/
• Фізична демонстраційна на столі вчителя.
• ДЗ по ходу уроку:
• Підготувати зошит для  ЛР№8.
• Інструкція на сторінці 250

Тема уроку для 10 А класу. Розв'язування задач "Другий закон термодинаміки. Коефіцієнт корисної дії теплової машини"

До уроку виконати наступні завдання(самоконтроль) і продемонструвати зошит...

12с. В ідеальній тепловій машині, ККД якої 30%, газ отримав від нагрівника 10 кДж теплоти. Яка кількість теплоти газ віддав холодильнику?

А. 700 Дж.         Б. 7 кДж.           В. 3 кДж. Г        . 300 Дж.

 13с. Теплова машина отримала від нагрівника кількість теплоти 500 кДж і передала холодильнику кількість теплоти 300 кДж. Який ККД теплової машини?

А. 40%.         Б. 67%.           В. 25%.          Г. 60%.

Під час уроку повторимо :

• що таке необоротні процеси? З чим вони пов'язанІ? (як це описує теорія вірогідності?)
• як формулює другий закон термодинаміки Клаузіус?
• Формулювання другого закону Кельвіном.
• Формулювання другого закону С.Карно.
• Топологічна схема роботи теплової машини.
• Що таке адіабатний процес і де можна побачити його наслідки? (відео із 12,00 хв)

• Оборотні і необоротні  процеси в природі і техніці демонструють неможливість існування "вічного двигуна"

   Принцип роботи чотиритактного двигуна.

• Принцип роботи теплового двигуна.2

• 
• Ідея і цикл С. Карно.
• 

  
  Лише Для Знайомства з глибшими пластами теми.
• Питома теплоємність газу.(Молярна теплоємність)
• 

  

  На наступний урок  Холодильна машина. Холодильний коефіцієнт.
• 
  
  
  Рисунок 39.6.(підручника)
  §.39.5

Домашня робота.

• Перед КР переглянути сторінки 235-236 вашого підручника.
• На закінчення-до вівторку -виконати Контрольну роботу
• 
  

Тема уроку для 9 А класу. Імпульс тіла. Закон збереження імпульсу.

До уроку виконати завдання і пояснити біля дошки:

• 
  
  
  

Імпульс.Закон Збереження імпульсу. 

Прочитайте сторінку 229 і Виконайте із Вправи 36 задачу №2.

Перегляньте відео-запишіть висновок.

Взаємодія-пружний і непружний удар.

ДЗ. Вправа 36(3),§§.36.

Тема уроку для 10 Б класу. Контрольна робота "Основи термодинаміки"

До уроку розглянути завдання на сторінці 236.

Далі Тестова робота: код буде тут.-----------

Пропедевтика теми "Основи електростатики."

1.Демонстрація взаємодії двох електризованих "гільз"

2.Демонстрація електричних явищ на електрометрі.    

3. Пояснення електричної взаємодії  існуванням електричних агентів: елементарних зарядів і поля. що утворює і передає цю взаємодію.(будова атому)

4. Куди зникають електричні агенти і як вони "появляються",точніше,-проявляються.

5. Дану модель електричної дії кількісно пояснює закон Ш.О.Кулона.

6.Характеристика джерела поля-

Напруженість поля.і силові лінії.

За даним планом опрацювати §.40 41(до 242стор)

Тема уроку для 11 А класу. Ядерна реакція поділу. Процес генерації електричної енергії на АЕС.

 До уроку завдання: ЕР№9;  Тестова робота -9ECDAG (а є ще КР(Оптика-узагальнення)

На початку уроку розглянемо ваші розуміння теми на прикладі Вправ 40 і 41.(період напіврозпаду, ядерні реакції, кількісна характеристика рівня радіоактивнсті)

Далі Процеси в АЕС.

 

Приклад Вправа 42(2,3,4,5) . Домашня робота у вас є-працюйте.