11 Березня,2026

 Слава Україні і відданим їй дітям.

  Радіоолімпіада 2026. Другий тур. завершився.

Розклад уроків фізики на середу,11 Березня.

8-30.Перший урок.10А.

 https://us04web.zoom.us/j/73625102353?pwd=kPBmgKGWXctdzsKRnXkE9Qyi8dw9ea.1

9-25.Другий урок.11А. 

https://us04web.zoom.us/j/74459020919?pwd=xBxrHPw6V36YnPdZIrt2Q4LcSoaFiU.1

10-20.Третій урок.10 Б 

 https://us04web.zoom.us/j/71215874103?pwd=2iSKpLskGLU4k9bxL0YXwfSnSfYSCO.1

11-15.Четвертий урок.... 

12-30.П'ятий урок.8Б 

 https://us04web.zoom.us/j/72641609280?pwd=jd5ztHok3Dvoeryx2FRYpdyaufWhFn.1

13-25.Шостий урок.11 Б 

 https://us04web.zoom.us/j/77959951760?pwd=zCUJY25WszlYhFlOai5F3txIJGTOmc.1

У відсутності мережі інтернет урок проходити  самостійно за планом, що тут подано! -В можливий для вас час.

Тема уроку для 8 Б класу.  Пояснення електризації.  Електричний заряд. 

До уроку -нагадую: Виконати КК роботу за кодом.

  (ГР1) WF7WWF ; (ГР2) CGHK9A ; (ГР3) HHTM9R .

До уроку пояснити своє розуміння електричного поля.

• Чому предмети не проявляють свої електричні властивості? А в яких випадках проявляють?
• Як довести, що тіла з однаковими електричнми властивостями,відштовхуються?
• Чому незаряджене тіло притягується до зарядженого, а лише після дотику -відштовхується?
• До металевої кулі піднесли ебонітову паличку(потерту хутром) не торкаючись, а з іншого боку торкнулись пальцем? Поясніть подальший результат.

Що таке силові лінії поля? Для чого їх Фарадей запропонував?

Згадайте будову атому. Пропрацюйте §.28.(особливо сторінки 173-174)

Тема уроку для 8 Б класу.Закон Кулона. Розв'язування задач. Пояснення електризації. Електроскоп. Електричний заряд.

До уроку виконати (самоконтроль)  

• На початку уроку §.29. Вправа 30(2,3)
• Інформацію на сторінці 174(ЩО таке напруженість поля?)
• Вправа 28(4,5)
• Дослідження Ш.О.Кулона. Терези Кулона.
• 
  
  
• Закон Кулона.
• 
  
  
  
  
  
  
  
  
• Електронна версія досліду Кулона.
• 
  
• Вдома прочитати §.29. Вправа 30(2,3)

Тема уроків для 10 А класу. Розв'язування задач. Практикум. Рівняння стану газу, ізопроцеси.

До уроку виконати Вправу 30(1,2). Опрацювати §.30.

Під час уроку продовжимо виконувати Вправу 30(3,4,5)

Практ. задачі на ресурсі phet. Моделювання ізопроцесів.

1)ізотермічний процес;

2) ізобарний процес;

3) ізохорний процес.

Дивіться 4.40д. При якій температурі густина газу в 1,5 рази більше, ніж його густина при 100 °С? Тиск вважайте незмінним.

А. Від -30 °С до -15 °С.      Б. Від 0 °С до 35 °С. 

В. Від 130 °С до 180 °С.      Г. Від 540 °С до 600 °С.

 

4.43д. Тиск суміші в циліндрі двигуна внутрішнього згоряє перед тактом стиснення рівно   8·10⁴ Па, а температура 50 °С. Визначте температуру суміші в кінці такту стиснення, якщо об'єм суміші в процесі стиснення зменшився в 5 разів, а тиск став 7 ·10⁵ Па.

 А. 292 К                   Б. 584 К.               В. 562 °С.                 Г. 292 °С.

4.23с. На малюнку приведені графіки ізохорних процесів, які проходять з 1 моль ідеального газу. Порівняйте об'єми газу при цих процесах.

А. V₁ = V₂ = V₃.  Б..  V₁ > V₂, V₁ > V₃ B. V₁ > V₂ >V₃  Г. V₃ > V₁, V₃ > V₂

4.44д. Балон містить стислий газ при температурі 27 °С і тиску 4·10⁶ Па. Яким стане тиск, якщо з балона випустити половину газу, а температуру зменшити до 12 °С?

А. 1,9·10⁶ Па.       Б. 1,4·10⁶ Па.           В. 1,9^-10⁵ Па.              Г. 1,4·10⁵ Па.

4.61 в(4 бали). Суміш газів складається з 30 г азоту і деякої кількості вуглекислого газу. Середня мольна маса суміші рівна 32 г/моль. Визначте масу вуглекислого газу в суміші.

Домашня робота .Готуємось до СР -тест код буде тут:

Тема уроків для  для 11 Б класів. Інтерференція.

До уроку виконати Роботу з теми "Елементи ГО"

Вправа 29.(попередній урок)

•  11А  HC8JTG
• 11Б WTYBUU

Тема уроків: Інтерференція.

• Вимірювання відстаней з допомогою хвиль.
• Одинока хвиля -Цунамі.
• Скориставшись відео, розв'яжіть відповідні завдання із Вправи   17.  
• Звукові хвилі. Що за тип хвиль? Ультразвук і інфразвук.  
• Інтерференція.   Хвилі зустрілися?                                                                                   Резонанс вимушених коливань.

Що таке Звукові хвилі?

Познайомтесь із Лабораторією Д.Рассела.

• Резонанс. 
• Механічні хвилі.
•  Види хвиль. (Лаб.Д.Рассела)

Під час уроку розглянемо явище Електромагнітних хвиль.

Детальне пояснення механізму утворення ЕХ і оптична інтерференція. 

Презентація "Інтерференція і дифракція"(принцип Гюйгенса-сторінка 149)

Вдома. Приклади в §.30. Вправа 30(1-4)

Тема уроку 11 А класу. Дифракційна гратка. Дифракція.

До уроку. ЩО таке дисперсія? Що таке інтерференція?

Що таке дифракція?

Який результат інтерференції на цьому малюнку?

Далі ДИФРАКЦІЙНА гратка.

(за моїм конспектом "урок 45". розглянемо під час уроку)

У підручнику §.41. Вправа 41(1-3)

пропоновані задачі для тренування.

14.35д. В деяку точку простору приходять дві когерентні світлові хвилі з різницею ходу 1,2 мкм. Якою може бути довжина хвилі, щоб в цьому місці спостерігався інтерференційний максимум?

А.        450 нм.                  Б. 525 нм.                В. 600 нм.                Г. 675 нм.

14.36д. Екран освітлений двома точковими джерелами когерентного світла з довжиною хвилі 600 нм. В деякій точці екрану спостерігається інтерференційний мінімум. Якою може бути різниця ходу двох світлових хвиль?

А. Менше  200 нм.   Б. Від 250 нм до 350 нм. В. Від 400 нм до 500 нм.                Г. Від 550 нм до 650 нм.

 14.37д. Дифракційна решітка містять 100 штрихів на 1 мм Відстань від решітки до екрану дорівнює 5 м. Грати освітлюють білим світлом (довжини хвиль від 400 нм до 780 нм). Яка ширина спектру першого порядку?

А. Менше  2 мм      Б. Від 1,8 см до 2 см.  В. Від 18,5 см до 19,5 см.           Г. Більше  19,5 см.

Вдома опрацювати §.31. Вправа 31(2,3,4)

Тема уроку для 10 Б класу. Узагальнення та систематизація знань по темі «Молекулярна фізика і термодинаміка. Частина І. Молекулярна фізика»

До уроку виконати Практичні віртуальні роботи для підтвердження справедливості ізопроцесів.

Практ. задачі на ресурсі phet. Моделювання ізопроцесів.

1)ізотермічний процес;

2) ізобарний процес;

3) ізохорний процес.

Під час уроку розглянемо завдання із попереднього набору задач 4.40-4-43.4.61.

Вправа 30(5)! (4.в)

10 Березня

 

Розклад уроків фізики на вівторок,10 Лютого.

Інтерактив. для учнів і вчителів.(На Урок)

8-30.Перший урок..

9-25.Другий урок. 8 А 

 https://us04web.zoom.us/j/71273732808?pwd=O5or53RncYT9CjIVj79EMtM4bbmo2S.1

10-20.Третій урок. 10А. 

 https://us04web.zoom.us/j/72176129040?pwd=NIijOZmPB23DQnP6oMJnYdTWooPuIy.1

 (код PVYAC4)посилання 

 11-15.Четвертий урок.... 10 Б 

https://us04web.zoom.us/j/75883255513?pwd=yQdDkifb3a1bIWz8tkZPJKpnjRSy75.1

12-30.П'ятий урок.   

13-25.Шостий урок.  9 А клас JWKXHN

 https://us04web.zoom.us/j/73712153975?pwd=RJbRTj1L5WMxYOxmlaUZhsAM08R69D.1

14-20.Сьомий урок. 11А.   https://us04web.zoom.us/j/72901303479?pwd=CEc9XUlsOSKF0ybeGeQH3B1af0NqQf.1

Тема уроку для 8 А класу.Закон Кулона. Розв'язування задач. Пояснення електризації. Електроскоп. Електричний заряд.

До уроку виконати (самоконтроль)  

• На початку уроку §.29. Вправа 30(2,3)
• Інформацію на сторінці 174(ЩО таке напруженість поля?)
• Як візуалізується (зображається) поле? Хто автор такого способу зображати електричне поле? 
• Вправа 28(4,5)
• Дослідження Ш.О.Кулона. Терези Кулона.
• 
  
  
• Закон Кулона.
• 
  
  
  
  
  
  
  
  
• Електронна версія досліду Кулона.
• 
  
• Вдома прочитати §.29. Вправа 30(2,3)

Тема уроків для  для 11 Б класів. Інтерференція.

До уроку виконати Роботу з теми "Елементи ГО"

Вправа 29.(попередній урок)

•  11А  HC8JTG
• 11Б WTYBUU

Тема уроків: Інтерференція.

• Вимірювання відстаней з допомогою хвиль.
• Одинока хвиля -Цунамі.
• Скориставшись відео, розв'яжіть відповідні завдання із Вправи   17.  
• Звукові хвилі. Що за тип хвиль? Ультразвук і інфразвук.  
• Інтерференція.   Хвилі зустрілися?                                                                                   Резонанс вимушених коливань.

Що таке Звукові хвилі?

Познайомтесь із Лабораторією Д.Рассела.

• Резонанс. 
• Механічні хвилі.
•  Види хвиль. (Лаб.Д.Рассела)

Під час уроку розглянемо явище Електромагнітних хвиль.

Детальне пояснення механізму утворення ЕХ і оптична інтерференція. 

Презентація "Інтерференція і дифракція"(принцип Гюйгенса-сторінка 149)

Вдома. Приклади в §.30. Вправа 30(1-4)

Тема уроків для 10 А класу. Розв'язування задач. Практикум. Рівняння стану газу, ізопроцеси.

До уроку виконати Вправу 30(1,2). Опрацювати §.30.

Під час уроку продовжимо виконувати Вправу 30(3,4,5)

Якщо буде електроенергія-проведу фізичний(розділ 4 ЗРЗ диктант(Основне рівняння МКТ і Рівняння стану газу)

Практ. задачі на ресурсі phet. Моделювання ізопроцесів.

Дивіться 4.40д. При якій температурі густина газу в 1,5 рази більше, ніж його густина при 100 °С? Тиск вважайте незмінним.

А. Від -30 °С до -15 °С.      Б. Від 0 °С до 35 °С. 

В. Від 130 °С до 180 °С.      Г. Від 540 °С до 600 °С.

 

4.43д. Тиск суміші в циліндрі двигуна внутрішнього згоряє перед тактом стиснення рівно   8·10⁴ Па, а температура 50 °С. Визначте температуру суміші в кінці такту стиснення, якщо об'єм суміші в процесі стиснення зменшився в 5 разів, а тиск став 7 ·10⁵ Па.

 А. 292 К                   Б. 584 К.               В. 562 °С.                 Г. 292 °С.

Домашня робота 

Тема уроку ІІ для 9 А класу. Рівноприскорений рух.

До уроку виконати завдання за даним малюнком.

• Нерівномірний рух. Середня швидкість.
• Рівноприскорений рух. Прискорення.
• Графік рівноприскореного руху. v(t). Рівняння швидкості рівноприскореного руху.
• Визначення шляху під час рівноприскореного руху(за графіком v(t)
• 
  
  
  
  
  

Переглянемо "живу" Анімацію -шпаргалку -рівноприскореного руху і його параметрів.

Вдома прочитати (обов'язково!) §.28.

Тема уроку для 11 А класу. Дифракція. Розв'язування задач на тему "Інтерференція і дифракція"

До уроку знати-

-що таке інтерференція і чинники виникнення явища;

-умови виникнення мінімуму і максимуму коливань(світлової яскравості у випадку інтерференції світла)

-що таке когерентні хвилі і чому не виникає інтерференція від джерел світла у вашій кімнаті?( стор. 179)

Під час уроку розглянемо інтерференцію-

1. на тонких плівках(в плівках бензину на поверхні води),мильних бульбашках, крильцях бабок...
2. на цифрових дисках.
3. Вправа 30(3,4)
4. 
   
   
   
   

Що таке дифракція(уточнення)? Історія.

Інтерференція, яка визначає товщину плівки мильної бульбашки.

Додаток із попереднього уроку.

Вдома. Опрацювати §.30. Завершити  Вправу 30.

Прочитати §.31(1,2)

Тема уроків для 10 Б класу. Розв'язування задач. Практикум. Рівняння стану газу, ізопроцеси.

До уроку виконати Вправу 30(1,2). Опрацювати §.30.

Під час уроку продовжимо виконувати Вправу 30(3,4,5)

Практ. задачі на ресурсі phet. Моделювання ізопроцесів.

1)ізотермічний процес;

2) ізобарний процес;

3) ізохорний процес.

Дивіться 4.40д. При якій температурі густина газу в 1,5 рази більше, ніж його густина при 100 °С? Тиск вважайте незмінним.

А. Від -30 °С до -15 °С.      Б. Від 0 °С до 35 °С. 

В. Від 130 °С до 180 °С.      Г. Від 540 °С до 600 °С.

 

4.43д. Тиск суміші в циліндрі двигуна внутрішнього згоряє перед тактом стиснення рівно   8·10⁴ Па, а температура 50 °С. Визначте температуру суміші в кінці такту стиснення, якщо об'єм суміші в процесі стиснення зменшився в 5 разів, а тиск став 7 ·10⁵ Па.

 А. 292 К                   Б. 584 К.               В. 562 °С.                 Г. 292 °С.

4.23с. На малюнку приведені графіки ізохорних процесів, які проходять з 1 моль ідеального газу. Порівняйте об'єми газу при цих процесах.

А. V₁ = V₂ = V₃.  Б..  V₁ > V₂, V₁ > V₃ B. V₁ > V₂ >V₃  Г. V₃ > V₁, V₃ > V₂

4.44д. Балон містить стислий газ при температурі 27 °С і тиску 4·10⁶ Па. Яким стане тиск, якщо з балона випустити половину газу, а температуру зменшити до 12 °С?

А. 1,9·10⁶ Па.       Б. 1,4·10⁶ Па.           В. 1,9^-10⁵ Па.              Г. 1,4·10⁵ Па.

4.61 в(4 бали). Суміш газів складається з 30 г азоту і деякої кількості вуглекислого газу. Середня мольна маса суміші рівна 32 г/моль. Визначте масу вуглекислого газу в суміші.

Домашня робота .Готуємось до СР -тест код буде тут:

9 Березня, 2026

 

Інтерактив. для учнів і вчителів.(На Урок)

Радіоолімпіада 2026. 

 Розклад уроків фізики на понеділок, 9 Березня

8-30 Перший урок. 11Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/73780145847?pwd=Rbgsa0H2SHhNDLb8niPkR6M09m6T8a.1

8-25. Другий урок 8А 

 https://us04web.zoom.us/j/73339832450?pwd=Ax6zvWA004siWU4bj85kgqYKYdkJoZ.1

10-20.Третій урок. 8Б.   

 https://us04web.zoom.us/j/79933123105?pwd=9XqUbkMwP3IAD0ikEHNN4ubQmS8MN4.1

11-15.Четвертий урок.11А.

 https://us04web.zoom.us/j/75631783725?pwd=eE5EEJwSnCYexqcad5b0U7fJZ5W4Wb.1

12-30. П'ятий урок. 10Б.    https://us04web.zoom.us/j/77724071148?pwd=iKcCA4a1hHz23V9GOOkc8EPv7gQMyy.1

13-25. Шостий урок..

14-20. Сьомий урок. 

Тема уроків фізики для 8- А і 8 -Б . Закон Кулона. Закон збереження електричного заряду.Електричне поле. Електричні сили. Електричний заряд. Електрична взаємодія.

До уроку виконати (самоконтроль) Вправа 27.! 

• На початку уроку розглянемо Вправу 28.
• Інформацію на сторінці 174(ЩО таке напруженість поля?)
• Як візуалізується (зображається) поле? Хто автор такого способу зображати електричне поле? 
• Вправа 28(4,5)
• Дослідження Ш.О.Кулона. Терези Кулона.
• 
  
  
• Закон Кулона.
• 
  
  
• Електронна версія досліду Кулона.
• 
  
• Вдома прочитати §.29. Вправа 30(2,3)

Тема уроків для  для 11 А і 11 Б класів. Інтерференція.

До уроку виконати Роботу з теми "Елементи ГО"

Вправа 29.(попередній урок)

•  11А  HC8JTG
• 11Б WTYBUU

Тема уроків: Інтерференція.

• Вимірювання відстаней з допомогою хвиль.
• Одинока хвиля -Цунамі.
• Скориставшись відео, розв'яжіть відповідні завдання із Вправи   17.  
• Звукові хвилі. Що за тип хвиль? Ультразвук і інфразвук.  
• Інтерференція.   Хвилі зустрілися?                                                                                   Резонанс вимушених коливань.

Що таке Звукові хвилі?

Познайомтесь із Лабораторією Д.Рассела.

• Резонанс. 
• Механічні хвилі.
•  Види хвиль. (Лаб.Д.Рассела)

Під час уроку розглянемо явище Електромагнітних хвиль.

Детальне пояснення механізму утворення ЕХ і оптична інтерференція. 

Презентація "Інтерференція і дифракція"(принцип Гюйгенса-сторінка 149)

Вдома. Приклади в §.30. Вправа 30(1-4)

Тема уроків для 10 А класу. Розв'язування задач. Практикум. Рівняння стану газу, ізопроцеси.

До уроку виконати Вправу 30(1,2). Опрацювати §.30.

Під час уроку продовжимо виконувати Вправу 30(3,4,5)

Якщо буде електроенергія-проведу фізичний(розділ 4 ЗРЗ диктант(Основне рівняння МКТ і Рівняння стану газу)

Практ. задачі на ресурсі phet. Моделювання ізопроцесів.

Дивіться 4.40д. При якій температурі густина газу в 1,5 рази більше, ніж його густина при 100 °С? Тиск вважайте незмінним.

А. Від -30 °С до -15 °С.      Б. Від 0 °С до 35 °С. 

В. Від 130 °С до 180 °С.      Г. Від 540 °С до 600 °С.

 

4.43д. Тиск суміші в циліндрі двигуна внутрішнього згоряє перед тактом стиснення рівно   8·10⁴ Па, а температура 50 °С. Визначте температуру суміші в кінці такту стиснення, якщо об'єм суміші в процесі стиснення зменшився в 5 разів, а тиск став 7 ·10⁵ Па.

 А. 292 К                   Б. 584 К.               В. 562 °С.                 Г. 292 °С.

Домашня робота 

06 Березня,2026

 НОВА Освіта. Нам потрібні інженери,нові медичні технології

Радіоолімпіада 2026. 

Троє наших учнів запрошені на другий тур: Бокало Назар, Зброжик Кирило, Шпорт Марія. Взяли участь у другому турі. Чекаємо результатів.

Розклад уроків на 06 Березня, п'ятниця

08-30.Перший урок 11 А

https://us04web.zoom.us/j/72547787961?pwd=D338COqc9bhVkhM5xTmj0agPOij9hv.1

9-25.Другий урок.9А 

 https://us04web.zoom.us/j/77932752682?pwd=sXb55moO8aRH0QYQpSA1aVmcm2bmF5.1

10-20.Третій урок.9А  JWKXHN  

https://us04web.zoom.us/j/74134343644?pwd=vz4v6vuqELSRK1WtIykx1iLtWk7sTJ.1

11-15. Четвертий урок  10 А 

 https://us04web.zoom.us/j/74404865269?pwd=7CGe85mu1zy1PuwNnwtPyfChqvkLUp.1

12-30.П'ятий урок.11Б. 

 https://us04web.zoom.us/j/78808411563?pwd=NiaP7jluYWQnIP0yVeghneucXiD8m6.1

Дане відео розкаже нам, чого очікувати людству в найближчі роки.

Тема уроку Астрономії для 11 А і 11 Б класі. Зорі та їх класифікація. Еволюція зір. Подвійні зорі-одна із систем, що дає адекватний метод дослідження Зір.

До уроку  Практична робота №2,3."І. Фізичні характеристики Сонця. Будова Сонця та джерела його енергії. Еволюція Сонця..-приклад еволюції зорі класу G.

Виконати Тест(ще на тому тижні)

11А   код   TAU4Q5 (((classtime)

11Б  код 5UFYJE (перегляньте щоденник)

Наступна тема(Next subjet):

• Спетроскопія. Основний метод дослідження зір.
• 
  лінійчаті і смугасті спектри.
  
  
• Загальна характеристика зорі.
• Подвійні зорі.
• Що нам дає ефект Доплера?(WK)
• Дослідження подвійної системи дозволяє визначити маси і розміри зір, хімічний стан(закон Кеплера, рівновага системи)

Повторення За попереднім уроком (на прикладі характеристики альфа Рігеля)

• Виконати Контрольний тест "Зорі".

Тема уроку  І  для 9 А класу. Рівномірний прямолінійний рух. . Швидкість рівномірного прямолінійного руху.Повторення.

Аналіз КР не буду робити без ваших потреб. Одразу перейдемо до Механіки-великого і значимого розділу фізики, особливо у наших обставинах.

Кінематика. Розділ, що досліджує положення тіл в просторі і математично формує закони руху без вияснення причин прискорення.

Основні поняття кінематики. 

• Траєкторія.
•  Шлях.
• Переміщення.
• Система відліку.
• Координати.
• Матеріальна точка.
• Рівномірний рух. Швидкість.
• Рівняння координати.
• Основна задача кінематики.
• Приклад рівномірного руху(задача )
• Відносність руху.

Графіки рівномірного руху. 

Приклад дослідження руху за графіком;

Вдома розв'язати питання. Який фізичний зміст має площа під графіком швидкості v(t).

Тема уроку ІІ для 9 А класу. Рівноприскорений рух.

• Нерівномірний рух. Середня швидкість.
• Рівноприскорений рух. Прискорення.
• Графік рівноприскореного руху. v(t). Рівняння швидкості рівноприскореного руху.
• Визначення шляху під час рівноприскореного руху(за графіком v(t)
• 
  
  
  
  

Переглянемо "живу" Анімацію -шпаргалку -рівноприскореного руху і його параметрів.

Вдома прочитати (обов'язково!) §.28.

Тема уроку для 10 А класу. Розв'язування задач "Основне рівняння МКТ ідеальних газів. Рівняння стану газу. Графіки ізопроцесів (газових законів)."

До уроку виконати-розібрати завдання на сторінках 183-184(підручника)

Вправа 30(2,4а)

Під час уроку розберемо принцип розв'язування задач типу:

• На початку буде фізичний диктант.(ЗРЗ-розділ 4)

• 29д. Як змінилися б абсолютна температура Т і тиск р газу в герметично закритому балоні, якби середня квадратична швидкість молекул збільшилася удвічі?

  А. Температура і тиск збільшилися б в два рази.

  Б. Температура збільшилася б в два рази, тиск — в чотири рази.

  B. Температура збільшилася б в чотири рази, тиск — в два рази.

  Г. Температура і тиск збільшилися б в чотири рази

• 4.39д. На малюнку приведений графік зміни стану ідеального газу в координатах V, Т. Який з графіків в координатах р, V відповідає цьому процесу?

   

  
  
  
  
  

  4.40д. При якій температурі густина газу в 1,5 рази більше, ніж його густина при 100 °С? Тиск вважайте незмінним.

  А. Від -30 °С до -15 °С.      Б. Від 0 °С до 35 °С. 

  В. Від 130 °С до 180 °С.      Г. Від 540 °С до 600 °С.

   

  4.43д. Тиск суміші в циліндрі двигуна внутрішнього згоряє перед тактом стиснення рівно   8·10⁴ Па, а температура 50 °С. Визначте температуру суміші в кінці такту стиснення, якщо об'єм суміші в процесі стиснення зменшився в 5 разів, а тиск став 7 ·10⁵ Па.

   А. 292 К                   Б. 584 К.               В. 562 °С.                 Г. 292 °С.

• Дома виконати Вправу 30(4б,в),5.